1.
- Progreso anual del aprendizaje de todos los
estudiantes
Para el logro de este propósito es importante la actitud de cada uno de los
actores educativos, por lo cual los docentes deben hacer uso de estrategias
adecuadas que permitan a los estudiantes lograr aprendizajes significativos.
2.- Retención interanual de estudiantes
Al final del año escolar el padre de familia hará una evaluación de las
actividades que desarrolló la institución educativa, especialmente la dirigida al
desarrollo de las competencias y capacidades de  matemática, física, química,
comunicación, el manejo de la disciplina, entre otros. Si estas actividades no
satisfacen la expectativa el padre de familia, éste decidirá cambiar a su hijo a
otra  institución  donde le brinden un mejor servicio educativo.
3.- Uso del tiempo efectivo en el Institución
Educativa
Para esto es importante conocer que la hora pedagógica es de 45 minutos,  el
tiempo de permanencia en la institución educativa varía según el nivel y
modalidad. En inicial es 5 horas diarias, en primaria   6 horas; y, en secundaria
7 horas. Y ese tiempo debe estar dedicado a potenciar el desarrollo de
actividades que promuevan aprendizajes en los estudiantes evitando la pérdida
de minutos en acciones ajenas al aprendizaje
4.- Uso efectivo del tiempo en el Aula
El estudiante como el docente  aprovecharán cada minuto de la hora
pedagógica para desarrollar estrategias y actividades que  promuevan la
mejora de los aprendizajes, y contribuyan al perfeccionamiento de la
personalidad del estudiante.
5.- Uso adecuado de las rutas de aprendizajes
Aunque aún no se ha concluido el marco curricular, corresponde a directivos y
docentes  estar preparados para realizar el uso adecuado de las rutas de
aprendizaje, especialmente en las áreas de comunicación y matemática.
6.- Uso adecuado de los materiales educativos
En el desarrollo de las actividades de aprendizaje, el uso de los materiales
educativos por los estudiantes debe cumplir un papel fundamental  en el logro
de aprendizajes significativos. Un material educativo  físico o virtual  bien
utilizado debe generar aprendizajes que los estudiantes recordarán durante
toda su vida.
7.- Gestión del Clima Escolar favorable para los
aprendizajes
Un buen clima institucional es como aire fresco, es la atmósfera agradable que
permite desarrollar interrelaciones cordiales entre docentes, docentes-
directivos, docentes-estudiantes y docentes-padres de familia. Cuando un
estudiante viven en un clima así y observa el trabajo coordinado  entre todos
se siente motivado a mejorar su comportamiento  y, como consecuencia, la
dedicación al estudio. Si en  una institución educativa existe un buen clima
escolar  y se  trabaja en armonía y coordinando acciones,  se mejoran  los
aprendizajes de los estudiantes y las estrategias de los docentes.
8.- Elaboración del Plan Anual de trabajo con
participación de los docentes
El Plan de trabajo es un documento importante en el que se plasman todas las
actividades que se desarrollarán durante el año escolar, por eso es importante
la participación de cada uno de los docentes.