Entregable No. 1. La Pregunta Por El Ser A Partir de La Realización de Un Autorretrato

VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE

PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y
ADULTOS
Orientaciones para la realización del entregable 1

Tecnologías de punta y su relación con otras disciplinas
PORTADA
Tecnologías de punta y su relación con otras disciplinas
NOMBRE ESTUDIANTE
NEUDY YURANY URREGO LINARES
NOMBRE TUTORA
LAURA CALDERON
AÑO
2021.
Actividades para desarrollar

Descripción de la actividad:
ADULTOS
Tipo de actividad: Individual
Momento: Fase 1
Puntaje máximo de la actividad: 80 puntos
La actividad inicia el día: La actividad finaliza el día:
17 de Marzo del 2021 30 de Marzo del 2021
Con esta actividad de esperar conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:
Identificar el impacto de las tecnologías de punta en el desarrollo de diferentes
disciplinas con el fin de solucionar problemas específicos que se le presentan
al ser humano en la cotidianidad.
La actividad consiste en:

De respuesta a cada uno de los puntos propuestos en la guía:
1. De respuesta a los siguientes interrogantes:

 ¿En qué contextos o situaciones encontramos tecnología en nuestro país?
R/ en Colombia se puede decir que en casi todo lo que asemos en nuestra vida diaria
podemos encontrar tecnología desde el espectador que suena en las mañanas hasta el
automóvil que nos lleva al trabajo, nuestro celular de uso diario, los computadores del
trabajo de la maquinaria que usamos para nuestro trabajo como los GPS, en fin se puede
decir que en Colombia la tecnología ya ase parte de nuestro día a día.
 ¿Cuáles cree que son los inventos tecnológicos más influyentes en Colombia?
R/ - válvula de Ha Kim – Salomón Ha Kim
Cartucho de seguridad – Carlos Miguel Farias
Cirugía refractiva (Lasik) -José Ignacio Barraquer
Robot para desactivar minas antipersonas – Universidad javeriana
Robot aéreo detecta minas antipersonas – juan Rodríguez y carolina Castiblanco
 ¿Cómo evidencia el impacto de la tecnología teniendo en cuenta que cada día

es más notaria su presencia en nuestra vida?
R/ En nuestras vidas se evidencia de una manera muy marcada y es precisamente que
cada vez que notamos su ausencia es así donde nos damos cuenta que sin duda la
ADULTOS
tecnología hace parte de nuestra vida diaria.
Por ejemplo, si se va la luz y no tenemos un plante eléctrico automáticamente las

funciones que dependía de esta queda quietas como la operación de una oficina el envió
de dinero, los semáforos para la circulación de los autos, algunos servicios médicos, en
fin, un sinfín de cosas de la vida diaria por lo que entre más tecnología haga presencia en
nuestra vida más evidente es el echo que la necesitamos.
 ¿Qué país conoce con un nivel tecnológico superior al de Colombia?

R/
 Inglaterra
 India
 Alemania
 Corea del sur
 EE. UU...
 Japón siendo Japón el de mayor avance tecnológico puesto que casi a diario
inventan algo nuevo en tecnología o medicina.
2. Elabore el siguiente cuadro comparativo sobre tecnologías de punta,

contemplando en él la nanotecnología, robótica, biotecnología y las tecnologías
de la Información y la Comunicación TIC.).
Tecnologías de
punta
Nombre Descripción Ventaja
Nanotecnología Tecnología que se dedica 1.Tratamientos y
al diseño y manipulación mejoramientos del agua.
de la materia a nivel de 2.trasplante y
átomo o moléculas con mejoramiento de órganos.
fines industriales o 3.diacnostico y control de
médicos entre otros. enfermedades
4.mejoramiento en la
agricultura.
Biotecnología 1.rendimiento superior en
La biotecnología se define reproducciones
como un área 2.reproducion de
ADULTOS
multidisciplinaria, que pesticidas en los cultivos.

emplea la biología, 3.mejora en la nutricion.
química y procesos varios, 4.mejora en el desarrollo
con gran uso en de nuevos materiales para
agricultura, farmacia, la industria.
ciencia de los alimentos,
ciencias forestales y
medicina.
Robótica Es una ciencia o rama de la 1.realizar tareas que para

tecnología, que estudia el los humanos serian
diseño y construcción de mortales.
máquinas capases de 2.realizar tareas más
enseñar tareas realizadas rápido y continuas
por seres humanos o que 3.reducion de costos.
requieran del uso de
inteligencia
Tecnologías de la Son el resultado de poner 1.Mejora la velocidad de

información y la en interacción la comunicación.
comunicación informática y las 2. Velocidad en la
telecomunicaciones. Todo,
programación de la
con el fin de mejorar el
procedimiento información
almacenamiento y 3.Interacción sin barreras
trasmisión de la geográficas.
información. 4.Aprendizaje a ritmo
propio
5.Desarrollo de
habilidades
3. Teniendo en cuenta el aporte de cada una de las tecnologías de

ADULTOS
punta anteriormente mencionadas relacione con cada una de las

disciplinas correspondientes justificando con sus palabras ¿cómo
aporta? y ¿Por qué?
¡Ojo!: No olvide relacionar
Tecnología de Punta Disciplina
Nanotecnología Aviación
Biotecnología Medicina
Robótica Educación
Tecnologías de la Comunicación Ingeniería Mecánica

y la Información
Arquitectura
4. Utilice el siguiente recuadro y justifique con sus palabras ¿cómo aporta?

y ¿Por qué?
Tecnología de Disciplina ¿Cómo ¿Por qué?

punta aporta?
Tecnologías de Nos aporta con Porque tiene
la información Educación técnicas y un desarrollo
y la procedimientos que se enfoca
comunicación en la
información
Biotecnología Nos aporta de Por qué se
antibióticos, mejora la
Medicina fármacos y nutricion, se
vacuna. reducen los
pesticidas y
tiene más
efectividad en
los
ADULTOS
tratamientos
Robótica Ingeniería La robótica Porque al tener
mecánica. aporta la robots ya no
eficiencia y nos habría
ayuda en necesidad de
actividades empleados y
diarias así liberándolos
de actividades
peligrosas
Nanotecnologí La Porque al
a Medicina. nanotecnología estudiar
nos aporta el objetos tan
estudio de pequeños nos
aparatos o deja ver sus
sistemas muy propiedades
pequeños
5. Responda los siguientes interrogantes:
 ¿Por qué es importante que los países crezcan a nivel tecnológico?
Por que con ello se van generando nuevos avances en las diferentes ramas del
conocimiento y de esta manera mejoramos la calidad de vida de los habitantes de cada
país y así también evitamos que con el paso del tiempo nuestra tecnología no quede
ADULTOS
obsoleta ante los nuevos desafíos que impone la naturaleza y los demás países.
 ¿Cuál es el objetivo de la tecnología?
Brindar a las personas nuevas formas de avanzar en sus actividades diarias con el fin de
hacerlas más fáciles y dinámicas todo con el fin de Aser todo de una mejor forma y un
mejor tiempo.
 ¿a que llamamos tecnología de punta?
La nación supone la puesta en práctica del conocimiento científico para satisfacer las
necesidades humanas.
 ¿Cuáles son los mas impactantes y/o recientes diseños tecnológicos de punta
en nuestro país?
Papel tecnológico con fibra de caña de azúcar - Empresa Propal
Marcapasos artificial externo con electrodos internos – Jorge Reynolds
Válvula ecológica para vehículos - Ricardo Aldana
Cirugía refractiva (lasik) – José Ignacio Barraquer.
6. Participe en el foro de Aprendizajes que perduran a lo largo de la vida

realizando un dialogo con sus compañeros de grupo sobre los interrogantes
que se encuentran allí, debe hacer como mínimo 2 comentarios teniendo en
cuenta las orientaciones del foro.
ADULTOS
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
 Revisar la agenda académica del curso, como recurso que guiará la

planificación del tiempo para el desarrollo del curso.
 Dedicar tiempo en la revisión de la presentación del curso con el fin de

conocer, de manera sintética, la estructura del mismo, su alcance, el
proceso de aprendizaje propuesto y los criterios de evaluación.
 Revisar la información presentada en los foros informativos y los

calificables para familiarizarse con su funcionamiento
ADULTOS
 Para el desarrollo de la actividad en alguna de las herramientas

sugeridas puede hacer el trabajo en un documento de Word o Power
Point, y subir la actividad, del mismo modo puede elaborarlo a mano,
escanearlo y subirlo como evidencia en el entorno de evaluación y
seguimiento.
 Participe en el foro de Aprendizajes que perduran a lo largo de la

vida realizando un dialogo con sus compañeros de grupo sobre los
interrogantes que se encuentran allí, debe hacer como mínimo 2
comentarios teniendo en cuenta las orientaciones del foro. Este lo
encuentra en el entorno de trabajo colaborativo. Debe ser pegado el
pantallazo correspondiente en el trabajo final.
 Recuerde hacer buen uso de los recursos de la plataforma para lograr

una asertiva comunicación (foros y correo interno de plataforma).
 Antes de entregar su trabajo verifique que cumple con los siguientes

criterios de valoración.
No olviden tener en cuenta:

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales deben cumplir
con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido. En cuanto al uso de referencias considere que el producto de
esta actividad debe cumplir con las normas APA. (Revise la información
suministrada en el entorno de gestión del conocimiento junto con el repositorio
que esta disponible en las normas y condiciones.
ADULTOS
BIBLIOGRAFIA
Información tomada de la Lección en vivo N° 1- Entregable No.1: Comportamiento
biológico y fisicoquímico de la materia.
URLhttps://bit.ly/2LZ8gPf

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Tecnologías de punta y su relación con otras disciplinas

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Tipo de actividad: Individual

La actividad consiste en:

1. De respuesta a los siguientes interrogantes:

 ¿Cómo evidencia el impacto de la tecnología teniendo en cuenta que cada día

tecnología hace parte de nuestra vida diaria.

Por ejemplo, si se va la luz y no tenemos un plante eléctrico automáticamente las

 ¿Qué país conoce con un nivel tecnológico superior al de Colombia?

2. Elabore el siguiente cuadro comparativo sobre tecnologías de punta,

multidisciplinaria, que pesticidas en los cultivos.

Robótica Es una ciencia o rama de la 1.realizar tareas que para

Tecnologías de la Son el resultado de poner 1.Mejora la velocidad de

3. Teniendo en cuenta el aporte de cada una de las tecnologías de

punta anteriormente mencionadas relacione con cada una de las

Tecnologías de la Comunicación Ingeniería Mecánica

4. Utilice el siguiente recuadro y justifique con sus palabras ¿cómo aporta?

Tecnología de Disciplina ¿Cómo ¿Por qué?

5. Responda los siguientes interrogantes:

 ¿Por qué es importante que los países crezcan a nivel tecnológico?

 ¿Cuál es el objetivo de la tecnología?

 ¿a que llamamos tecnología de punta?

Papel tecnológico con fibra de caña de azúcar - Empresa Propal

Marcapasos artificial externo con electrodos internos – Jorge Reynolds

Válvula ecológica para vehículos - Ricardo Aldana

Cirugía refractiva (lasik) – José Ignacio Barraquer.

6. Participe en el foro de Aprendizajes que perduran a lo largo de la vida

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

 Revisar la agenda académica del curso, como recurso que guiará la

 Dedicar tiempo en la revisión de la presentación del curso con el fin de

 Revisar la información presentada en los foros informativos y los

 Para el desarrollo de la actividad en alguna de las herramientas

 Participe en el foro de Aprendizajes que perduran a lo largo de la

 Recuerde hacer buen uso de los recursos de la plataforma para lograr

 Antes de entregar su trabajo verifique que cumple con los siguientes

No olviden tener en cuenta:

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