ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 8: PROTOTIPAMOS juguetes hechos de plásticos reciclados, que

permitan generar ingresos económicos en la familia.

Actividad 4. PORTOTIPAMOS y evaluamos la idea solución.

PROPÓSITOS DE LOS APRENDIZAJES

COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO DE LA SESIÓN EVIDENCIAS

GESTIONA PROYECTOS Aplica Los estudiantes concretizan la *Elabora el prototipo de un

DE EMPRENDIMIENTO habilidades idea a través de prototipos y luego boceto.
ECONÓMICO O SOCIAL. técnicas. lo evalúa con sus posibles *Aplica la técnica apunte de
usuarios. testeo para evaluar el
prototipo.

¡Es momento de PROTOTIPAR!

La siguiente fase de la metodología DESIGN THINKING es PROTOTIPAR. Ahora que ya
seleccionamos la idea solución, es momento de plasmarla en un producto observable y
tangible para nuestros posibles usuarios.

Tengamos presente que un prototipo es un primer modelo que sirve como representación
o simulación del producto final y que nos permite verificar el diseño y confirmar que cuenta
con las características específicas planteadas, incluso permitirá adaptar, cambiar o
rediseñar nuestro prototipo.

Existe una gran variedad de técnicas para PROTOTIPAR, por ejemplo, bocetos, maquetas
y otros. En esta ocasión elaboraremos un boceto de nuestra idea solución.
RETO N°1. Ahora te toca realizar tu PROTOTIPO tal como indica tu idea ganadora.
Enviar una foto con tu proyecto en la mano. (Juguetes hechos de plásticos
reciclados)

Mencionar los materiales y herramientas

Materiales Herramientas
 ESTAMOS EN LA FASE EVALUAR. Para ello, aplicamos la malla receptora de
información para evaluar nuestro prototipo. Esto significa solicitar y recoger sus
opiniones del usuario y, de acuerdo a ellas, realizar los ajustes para mejorar el
PROTOTIPO.

RETO N°2. Escribir en las líneas con ayuda de la familia opiniones con respecto al
prototipo.

COSAS INTERESANTES CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS

¿Qué aspectos destacan más de tu ¿Qué mejoras se puede hacer?

prototipo?

 ……………………………………………  ……………………………………………………

………………………………………………………. ………………………………………………………………

……………………………………………………… ……………………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………………….

PREGUNTAS Y DUDAS
IDEAS NUEVAS
¿Qué preguntas y dudas tienen sobre el ¿Qué nuevas ideas tienen para mejorar el
prototipo? prototipo?

 ……………………………………………  ………………………………………………………

………………………………………………………. ……………………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………………….
 ES EL MOMENTO DE AUTOEVALUARNOS A PARTIR DE NUESTROS AVANCES.

¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?

Creé una propuesta de valor a partir de la redacción del

desafío y apliqué una entrevista para obtener información
en el marco del desafío planteado.

Creé una propuesta de valor al definir el problema

utilizando las técnicas del POV y ¿Cómo podríamos
nosotros…?

Trabajé cooperativamente con mi familia para generar

ideas creativas de prototipos de juguetes hechos de
plásticos reciclados y seleccioné, entre varias ideas, la
ideasolución.

Apliqué habilidades técnicas al elaborar el

prototipo de juguetes hechos de plásticos
reciclados y lo evalué para mejorarlo.