EL JUEGO UNA EMOCIÓN DE COLOR

HERLIHANED MÚNERA GIRALDO

SEVILLA VALLE

2021
UNIÓN TEMPORAL FORJADORES Y SOL

NIT: 901456560-9

UDS: RISAS Y ALEGRIAS

CODIGO:767361114012

CONTRATO: 76004252021

HERLIHANED MÚNERA GIRALDO

AGENTE EDUCADORA
 TABLA DE CONTENIDO

EL JUEGO --------------------------- 1

MI DULCE ESPERA ------------------- 2

LA PIEL QUE CANTA ----------------- 3

REUTILIZANDO PARA UN JUGUETE -- 4

TAPIZ DE PIES ------------------------ 5

ADIVINA ADIVINADOR ----------------- 6

TE CUENTO UN CUENTO -------------- 7

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EL JUEGO
El juego es una actividad fundamental para el desarrollo y el aprendizaje de los
niños, al inicio son simples movimientos corporales que, poco a poco, se van
ampliando y haciendo más complejos para introducir otros elementos. Con el
tiempo, el juego permite al niño desarrollar su imaginación, explorar su medio
ambiente, expresar su visión del mundo, desarrollar su creatividad y desarrollar
habilidades socioemocionales entre pares y adultos.
De esta forma, el juego contribuye a su maduración psicomotriz, cognitiva y física
además afirma el vínculo afectivo con sus padres y favorece la socialización. Por
lo que, el juego es uno de los medios con mayor impacto en los niños para
desarrollar nuevas habilidades y conceptos a través de su propia experiencia.
 2

MI DULCE ESPERA
Con el fin de fortalecer vínculos afectivos entre madre e hijo, se invita a la madre
gestante a hacer una recopilación (crear un cuento) en el cual van a narrar sus
vivencias desde que se dieron cuenta de su embarazo hasta el momento en el
que están, ilustrándolos con material que tengan a la mano, ejemplo la prueba
de embarazo, mitones, calcetines, su primer control, fotos etc. lo pueden hacer
en forma de friso, libro o como mejor lo crean conveniente, utilizando además
material reciclado, es cuestión de creatividad.
 3

LA PIEL QUE CANTA

La madre, padre o cuidador del bebé, deberá escoger una rutina del día para el
desarrollo de esta experiencia: ya sea el momento previo en el que se da
alimentación complementaria, el momento previo al descanso/sueño (tarde o
noche) o el momento previo al baño y aseo corporal. Posterior a esto, se
selecciona algún tipo de tónico, crema, aceite, ungüento o loción y acariciará los
brazos del bebé cantándole una canción que conozcan, contándole una historia
de la familia, susurrándoles el amor que la familia le tiene. Si notas que al bebé le
gusta, acaricia el resto de su cuerpo, la idea es cambiar las posiciones: boca
arriba, bocabajo, de lado y sentado.
 4

REUTILIZANDO PARA UN JUGUETE

con la finalidad de sensibilizar a la población acerca de la importancia de cuidar
nuestros ecosistemas y fomentar el respeto al medio ambiente. se invita a las
madres de familia a elaborar un instrumento musical o títere para su bebé en
material reutilizable utilizando elementos como:
1.Botella plástica, papelillo, cartón, granos como arroz, maíz, frijol, lenteja etc.
2.Un tarro de leche o alverja, platos desechables, piola o lana, tapas de gaseosa
o pimpones para hacer un Maracatan, o si desean las mamás realizar otro juguete
que represente el sonido lo pueden realizar, y si es un títere que lo estimule, es
cuestión de imaginación y creatividad.
3. Pueden utilizar para el títere medias, tarros, tapas, semillas etc.
 5

TAPIZ DE PIES
En esta actividad se invita a las madres junto con sus hijos para que al ritmo de
la música vayan saltando en el tapiz de huellas que con antelación hemos
realizado con las familias, esta actividad les divierte mucho a los niños y les
ayuda para el equilibrio, su motricidad, lateralidad, también sirve para la
concentración, manejo espacial, es una actividad donde las madres pueden
compartir tiempo con sus hijos y divertirse, aumenta su capacidad cognitiva,
social al anticiparse a un movimiento o una acción musical y desarrolla la
capacidad psicomotriz, por esto es importante trabajar con ellos la música y el
ritmo.
 6

ADIVINA ADIVINADOR
Los acertijos o adivinanzas para niños son actividades ideales para ejercitar
la mente de tus hijos, todas ellas son cortas, fáciles de leer y comprender. Así
que motiva a tus niños a divertirse mientras desarrollan sus habilidades de
pensamiento y lógica.
Bonita flor que gira buscando el sol. ¿Qué es?...... El girasol
Tengo alas y pico. Hablo y hablo, pero no sé lo que digo. ¿Quién
soy?........ El loro
Grande, muy grande, mayor que la Tierra. Arde y no se quema, quema
y no es candela……. El sol
La luna y el sol la llevan, pero en el aire no la ves. ¿Qué es? La letra
L
Es puma y no es animal; vuela y flota. ¿Qué será? ... . La espuma
Vuelo de noche, duermo en el día y nunca veras plumas en ala mía….
Murciélago
Canto en la orilla, vivo en el agua, no soy pescado ni cigarra. ¿Quién
soy? ..... Rana
El roer es mi trabajo, el queso mi aperitivo y el gato siempre será mi
más temido enemigo. ¿Quién soy? ..... Ratón
Blanca por dentro, verde por fuera. Si quieres te lo digo, espera…. La
pera
Amarillo por fuera, blanco por dentro, tienes que pelarlo para
comerlo…. La banana
Una señorita muy señoreada, lleva sombrero verde y blusa colorada….
La fresa
No soy de plata, plata no soy. Ya te he dicho quién soy…. El plátano
 7

TE CUENTO UN CUENTO
Después de jugar se realiza la lectura de un cuento con el fin de que las familias
beneficiarias tengan un momento de reposo y a su vez aprendan que la lectura es la
base fundamental para enriquecer la imaginación de sus hijos e hijas.

Se realiza la lectura con voz pausada y clara, mostrando las imágenes, La función de
la familia con respecto a los cuentos será descubriendo juntos un mundo de fantasía,
con ellos se favorecen las relaciones interpersonales.

Vamos a cazar un oso

CADA NIÑO ES UNICO Y ESPECIAL
A SU MANERA, ¡NO LOS
COMPARES!