UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA EMILIANO ZAPATA

ORIENTACIÓN EDUCATIVA I
Orientadora: Psic. Manuela Orozco Castañeda

Examen extraordinario de OE I marzo de 2021

Nombre del alumno: Sofía Dominique Manjarrez Meza grupo 1-28

1. Explique el producto Integrador que se le solicita elaborar al final del primer

semestre del programa de Orientación Educativa I.
R.- Al finalizar el primer semestre estarás en condiciones de elaborar un plan
de vida profesional-académico, donde incorpores un estilo de aprendizaje de
acuerdo al tipo de inteligencia múltiple predominante.

2. ¿Qué significa “Sursum Versus”, el Lema de nuestra Universidad Autónoma

de Sinaloa?
R.- Hacia la cúspide que con orgullo ostentó nuestra casa de estudios
cuando llevo el nombre de universidad de occidente (1918-1922).

3. ¿Qué importancia tiene para usted formar parte de la Universidad Autónoma

de Sinaloa?
R.- Me siento orgullosa de entrar de una de las escuelas más antiguas de
Sinaloa.

4. Escriba el objetivo central del Bachillerato:

R.- es formar el formar ividividuos que contribuyan en el desarrollo social en
sus diferentes ámbitos.

5. Por qué es importante el Reglamento de Convivencia Escolar de su

preparatoria.
R.-Porque ofrece una oportunidad extraordinaria para intervenir conflictos en
los centros de escolares e invita a los distintos sectores implicados a
participar y a corresponsabilizarse en el buen funcionamiento de la institución.

6. ¿Cuál es el propósito principal del programa de Orientación Educativa en la

Universidad Autónoma de Sinaloa?
R.- Contribuir a la construcción de tu proyecto de vida sustentado en el
desarrollo de competencias genéricas y habilidades socioemocionales.
7. Elabore una reflexión escrita sobre la lectura El cantor de la ópera, que se
encuentra en la página 42 del libro de texto.de Orientación Educativa I.
R.- muchas personas te van juzgar aun sea lo que tú quieras pero esas
opiniones no sirven ya que solo son opiniones toxicas.

8. ¿Qué es una estrategia de estudio?

R.- Es el conjunto de actividades conscientes e intencionales que guían las
acciones a seguir para alcanzar determinadas metas de aprendizaje.

9. Escriba cuáles estrategias de estudio utiliza;

R: grabar las calces y tomar apuntes para repasarlos

10. Elabore una reflexión escrita sobre la lectura Estudiando para el último
momento, que se encuentra en la página 60 del libro de texto, de Orientación
Educativa I.
R.- ser responsable es importante ya que si dejas todo al último puede salir
mal.

11. Defina lo que son las metas académicas.

R.- Son el fin u objetivo de una acción o plan.

12. Para usted, ¿qué importancia tiene la motivación y la actitud en el estudio?

R.- para llevar a cabo los trabajos y tareas.

13. Escriba sus metas en los tiempos que se le indican:

Largo plazo:

R.- Estudiar la licenciatura en actuación

Mediano plazo:
R.- Terminar la preparatoria

Corto plazo:
R.- pasar este examen extraordinario

14. Escriba tres características que debe tener un estudiante exitoso

académicamente.
R.- 1 hacer las tareas
2 leer las materias
3 tener disciplina

15. ¿Cuáles son los principales hábitos de estudio que usted pone en práctica?
 R.- tomar apuntes, grabar las clases para después repasarlas y ser
responsable.

16. ¿Qué es la atención plena?

R.- Es una forma de experiencia que parece fomentar la plasticidad
neuronal.

17. Elabore una reflexión escrita sobre la lectura El viejo carpintero, que se
encuentra en la página 100 del libro de texto, de Orientación Educativa I.
R.- nuestra vida la vamos creando depende como nos sentamos por eso ay
ver nuestra vida de una forma diferente.

18, Describa brevemente a un adolescente o compañero de estudio con

inteligencia emocional.
R.- una niña que practicaba artes marciales, su maestro lo invito a una
exhibición pero su maestro no fue entonces ella niña superando sus miedos
realizo su exhibición.

19. ¿Qué son las emociones?

R.- Son una respuesta neuro-psico-fisiologica y subjetiva ante una situación
interna o externa, que provoca un cambio en nuestro estado y nos prepara
para la acción.

20. ¿Qué son las habilidades socioemocionales?

R.- son herramientas que permiten a las personas entender y regular sus
emociones, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y desarrollar
relaciones positivas, tomar decisiones responsables, definir y alcanzar metas
personales las cuales contribuyen a alcanzar benefician

21. ¿Qué es un Proyecto de Vida Académico?

R.- Es un proyecto que combina mis habilidades personales y emocionales
con las académicas para lograr metas

22- ¿Qué beneficios tiene elaborar un proyecto de vida?

R.- logras metas acorde a tus necesidades y gustos personales