CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo

Guía de análisis multidimensional”

Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Practica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde
perspectivas más amplias,

Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos
de trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.

Actividad de trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes:  

 
Nombres Completos  ID   Cédula  NRC  Programa Semestre que cursa  ¿Asistió a la visita
    académico  de contexto?
           

           

           

           
Nombre del proyecto social de formación:
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Nombre de la organización social:

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Ubicación de la organización social:

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Nombre del interlocutor:

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Fecha de la visita de contexto:

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1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes
en el contexto de práctica en responsabilidad social.
2. La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de
la búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.

Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis.

Problemáticas observadas en el Análisis a nivel local Análisis a nivel Análisis a nivel ¿Cuáles son las causas históricas, ¿Cuáles son los efectos sociales,
contexto de la practica nacional latinoamericano. socio culturales, políticas y culturales, ambientales y políticos
económicas del problema? del problema?
2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Practica en Responsabilidad Social.

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3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la superación
de las problemáticas detectadas.

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4.- ¿Que emociones y percepciones les generó la visita de contexto?

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5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la visita de contexto? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo que
presentarán en la próxima actividad.

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6.- Bibliografía

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7. Anexos.

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Registro fotográfico de la visita de contexto. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores de edad.