Está en la página 1de 4

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA

INFORME PASANTÍAS

AYUDANTÍA CÁLCULOS BÁSICOS

Estudiante:
Nicole Heredia
Supervisor
Ing. Ghem Carvajal

2021-2021
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
OPERACIONES UNITARIAS III

Resumen

Introducción a la vida laboral de un Ingeniero Químico, a través de la realización de


practicas preprofesionales, dentro de las cuales se realizo una serie de actividades, que
permiten tener una idea mas acertada y un acercamiento a la vida laboral que debe
llevar a cabo un estudiante una vez egresado de la facultad. Durante la realización de
las pasantías la estudiante tuvo a cargo la revisión de trabajos individuales y grupales de
los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Ingeniería Química, que cursan la
materia de Cálculos Básicos, además, como otras actividades debió solventar dudas de
los estudiantes. Las presentes actividades se las llevo a cabo de manera virtual debido a
la situación sanitaria que está pasando el país. Tras la finalización de las horas practicas
se obtuvieron habilidades como son el control y trabajo en grupo, revisión y análisis de
documentos y la capacidad de transmitir sus conocimientos de manera concisa y clara
de tal manera que los estudiantes adquieran conocimientos que serán utilizados a
posteriori.

Actividades realizadas

 Análisis de documentos
Revisión de deberes teóricos, el nivel de conocimientos investigados y la
veracidad de los mismos, a través de una revisión bibliográfica y análisis de los
conocimientos expuestos, a demás que el documento cuente con una citación
bibliográfica adecuada y siguiendo las normas APA. A demás de una revisión de
los deberes prácticos de ejercicios, mediante la revisión de la aplicación de
conocimientos teóricos que se recibieron durante las clases expuestas.
 Revisión de documentación
Como parte de la formación de los estudiantes de ingeniería química requieren
adquirir habilidades de trabajo en grupo por lo que tuve que llevar a cabo la
revisión de documentos realizados grupalmente, además que la revisión de
videos realizados por los estudiantes, dentro de los cuales se llevo a cabo la
revisión de la capacidad de los estudiantes para sintetizar información y
exponerla de una forma coniza y clara.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
OPERACIONES UNITARIAS III

 Aclaración de dudas
Debido a que los estudiantes no han tenido un contacto directo con los
ingenieros no tienen la confianza necesaria para indicarle sus dudas al profesor,
por lo que acudían a mi de manera escrita sus dudas, las mismas que solventé de
manera virtual a través de mensajes o video llamadas dependiendo de la
complejidad de la duda expuesta por el estudiante.

Discusión

para la culminación de la formación académica del Ingeniero Químico es necesario que


el estudiante lleve a cabo prácticas pre profesionalizantes que le inculquen diferentes
actitudes necesarias para la vida laboral, para lo cual es necesario que se acerquen a la
vida laboral en las diferentes instituciones, dentro de las cuales los empleadores le dan
diferentes actividades al estudiante con las que se busca que este ponga en practica los
diferentes conocimientos adquiridos durante la carrera. Con dichas actividades se tiene
como objetivo que el estudiante adquiera aptitudes y actitudes que le permitan
desempeñarse una vez que ejerzan su profesión.

La realización de prácticas pre profesionalizantes fue dentro de la facultad de Ingeniería


Química siendo la asistente de catedra de la materia de Cálculos Básicos que se imparte
en el tercer semestre de la carrera, dentro de la cual lleve a cabo diferentes actividades,
como son la revisión de documentación y análisis de resultados obtenidos por los
estudiantes. Siendo necesario analizar los diferentes deberes que se enviaron durante el
semestre, de tal manera que los estudiantes tengan una retro alimentación adecuada
sobre los temas tratados en el SILABUS, a demás que es necesario la revisión de la
aplicación de los conceptos teóricos que los estudiantes adquirieron, a través de la
revisión de ejercicios de aplicación teórica.

Las pasantías como ayudante me ayudaron acercarme un poco a mis compañeros y


poder aconsejarles un poco, sobre como es la carrera y como adaptarse a los diferentes
semestres y como aplicar los diferentes conceptos adquiridos en cada asignatura, a
demás de ayudarles a adaptarse un poco a la vida universitaria una ves que empecen
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
OPERACIONES UNITARIAS III

clases presenciales, puesto que en varias ocasiones los estudiantes acudieron a mi para
solventar diferentes dudas que no tenían la confianza de presentarle al ingeniero.

Conclusiones

Las horas practicas que lleve a cabo me ayudo a conocer y tener un acercamiento a la
vida laboral de un ingeniero químico, mediante la implementación de diferentes
actividades y aptitudes, a demás de que me permitió desarrollar un mejor sentido de
responsabilidad y puntualidad.

Al ser ayudante de una materia cuyos conocimientos se van a utilizar durante toda la
carrera, me permitió tener una retroalimentación de conceptos que si bien conocía por
una u otro razón no habían sido tomados a fondo durante la carrera.

El tener contacto con los estudiantes de semestres inferiores al mío, me permitió tener
una visión mas objetiva de la carrera y como a medida que hemos avanzado, esta nos a
preparado para la vida laboral, no solo impartiendo conocimientos, sino que también se
ha fomentado el trabajo en equipo y la responsabilidad en cada una de las acciones que
tomemos una ves hayamos egresado de la facultad.

Recomendación

Debido a que la situación actual no ha permitido que los estudiantes desarrollen en gran
medida aptitudes de comunicación entre alumno y maestro, seria de gran importancia
que se realizaran congresos donde los estudiantes adquieran la confianza necesaria para
expresar sus dudas y preguntas a los diferentes profesores de la facultad, puesto que por
experiencias personales, es muy difícil que los y las estudiantes den a conocer sus
inquietudes, talvez por temor al ridículo, y la mayoría de ocasiones se quedan con
dudas, que al ser esta una materia de gran importancia, arrastraran estas dudas a
semestres superiores e incluso a su vida laboral.

También podría gustarte