Primer tema: The alphabet.

El abecedario es el conjunto de símbolos, normalmente denominadas letras, que se utilizan para la

escritura de un lenguaje. Es común también, que a cada letra le corresponda un sonido,
denominado fonema. En el caso del inglés, a diferencia del español, su alfabeto cuenta con 26
letras:

Letras Pronunciación Ejemplo

A Ei Apple
B Bi Bear
C Ci Car
D Di Day
E I Elephant
F Ef Fire
G Lli Good
H Eich Hospital
I Ai Ice
J Llei Jaguar
K Kei Key
L El Love
M em Morning
N en Night
O Ou Orange
P Pi Pen
Q kiu Queen
R ar Red
S es School
T ti Tomato
U iu Umbrella
V vi Violet
W dobliu What
X ecs X-ray
Y Uai You
Z Zi Zebra

Deletrear

En inglés el verbo deletrear es “spell”.

Deletrear en inglés es diferente que hacerlo en español, y eso es porque varias letras en inglés
parecen homófonas, ¿qué quiere decir esto? Bueno, que tienen el mismo fonema; ¿y por qué digo
que parecen ser homófonas? Porque como pudieron ver las que son un tanto parecidas, como B
(bi) y V (vi) se diferencian ligeramente a la hora de pronunciarlas. Pero, para evitar este problema,
los hablantes de inglés suelen utilizar palabras que vayan con esa letra para que el oyente las
entienda mejor.

Les voy a hacer una prueba con mi nombre: Mi nombre es Alejandro (my name is Alejandro).
Si quieren saber cómo preguntarle a alguien cómo se deletrea su nombre, la pregunta que tienen
que hacerle es: “How do you spell your name?”

En mi caso, yo deletreo mi nombre (I spell my name) de esta manera (this way):

A as Apple. L as lion. E as elephant. J as jaguar. A as animal. N as night. D as day. R as red. O as

orange.

Dinámica

Van a crear grupos de dos y van a hacer una conversación donde se van a preguntar sus nombres y
cómo se deletrean.

Las preguntas claves son: “What’s your name?” y “how do you spell your name?”

Yo empezaré la dinámica con alguna persona.

Yo: Hello.

Él/ella: Hi.

Yo: What’s your name?

Él/ella: My name is Fulano.

Yo: Oh, cool. And how do you spell your name?

Él/ella: F as fire, u as umbrella, l as lion, n as night and o as orange.

Tarea:

1- Buscar una palabra en inglés con cada una de las letras del abecedario.
 Tema II: Pronouns and personal information.
Los pronombres son palabras que se emplean para designar una cosa sin hacer uso de su nombre,
común o propio.
En inglés existen diferentes tipos de pronombres o pronouns, como se dice en ese idioma, pero
para la clase de hoy solamente vamos a estar trabajando con los pronombres personales.
Los pronombres personales o subject pronouns son los pronombres encargados de sustituir al
sujeto de la oración, es decir, quien ejecuta la acción.
Al igual que en el español se dividen en singular y plural, primera, segunda y tercera persona.

Inglés Pronunciación Español

I Ai Yo
You Iu Tú
He/she/it Ji/shi/it Él/ella/eso
We Güi Nosotros
You Iu Ustedes
They Dei Ellos/ellas

En inglés también tenemos los adjetivos posesivos o possessive adjectives que son aquellos
adjetivos que sirven para transmitir la pertenencia o posesión de algo.
Igual que los pronombres personales se dividen en singular y plural, primera, segunda y tercera
persona.

Inglés Pronunciación Español

My Mai Mi
Your Ior Tu
His/her/its Jis/jer/its Su
Our Aors Nuestro
Your Ior Vuestro
Their Deir Sus

Con estos pronombres y adjetivos podremos dar información personal nuestra y de otras
personas.

Si quieren cómo saber información sobre una persona, pues lo mejor es preguntarle directamente
y esto nos generará una conversación, donde tendremos un intercambio de información. Para esto
en inglés utilizamos las wh-words, que son: “What”, “where”, “when” y “why”, pero también se
emplea “how”.

Para hacer preguntas abiertas hacemos uso de estas wh words, las cuales no sirven bastante para
saber información de otras personas. Se pueden emplear de la siguiente forma:

 “What’s your name?” que es “¿cuál es tu nombre?”

 “How are you?” que es “¿cómo estás?”
 “How old are you? Que es “¿Cuál es tu edad?
  “Where are you from?” que es “¿De dónde eres?”
 “When is your birthday?” que es “¿cuándo es tu cumpleaños?”

Para responder estas preguntas hacemos uso de los adjetivos posesivos que les mencioné
anteriormente, contestando de la siguiente forma:

 “My name is...” que es “mi nombre es...”

 “I’m fine, thanks” que es “estoy bien, gracias”.
 “I’m ... years old” que es “tengo ... años”.
 “I’m from ...” que es “soy de...”.
 “My birthday is on ...” que es “mi cumpleaños es en “...”

Dinámica

Van a crear grupos de dos y van a hacer una conversación donde se van a preguntarte cosas como
las que antes mencioné y van a responder con sus datos personales.

Yo empezaré la dinámica con alguna persona.

Yo: Hello.

Él/ella: Hi.

Yo: What’s your name?

Él/ella: My name is Fulano.

Yo: Oh, cool.

Él/ella: What is your name?

Yo: My name is Alejandro Pérez.

Él/ella: Good. And how are you?

Yo: And fine, thanks. And you?

Él/ella: I’m good, thanks for asking.

Yo: How old are you?

Dinámica:

Con la información que les dio su compañero ustedes van a ir a donde otro compañero y se la van
a contar y lo harán de la siguiente forma:

“Hello, my name is” y dicen su nombre, luego dicen: “I want to talk about one of my friends” y ahí
empiezan a usar la información que les dieron. Pueden decir: “his or her name is” y usan los datos
de su compañero.

Tarea:

1- Buscar información de algún famoso o personaje ficticio que les guste y lo presenten
como si fuera su amigo. Debe responder preguntas como “What is the name of your
friend?” “How old is he or she?” “Where is he or she from?” “When is his or her
birthday?”