MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO CAJAMARCA
R.S. N° 131-83-ED
REVALIDADO R.D. N° 0609-2006-ED
“ANO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

SÍLABO
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PÚBLICO CAJAMARCA – ANEXO
MAGDALENA
PROGRAMA DE ESTUDIOS : MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO PROFESIONAL : MANTENIMIENTO DE MOTORES DE
COBUSTION INTERNA.
UNIDAD DIDÁCTICA : LABORATORIO DE SISTEMAS.
DOCENTE RESPONSABLE : ALAMIRO RAMIREZ ALARCON.
PERIODO ACADÉMICO : V - CICLO
N° DE CRÉDITOS :4
Nº DE HORAS DE LA UNIDAD
DIDÁCTICA : 90
PERIODO LECTIVO : 2018 - I
TURNO : DIURNO
SECCIÓN : ÚNICA
FECHA DE INICIO : 16/04/2018
FECHA DE FINALIZACIÓN : 17/08/2018

I. SUMILLA
En la unidad didáctica correspondiente al aria de mecánica automotriz siendo de carácter teórico
y práctico, se propone desarrollar el mantenimiento y reparación de motores de combustión interna
de acuerdo a especificaciones técnicas, abarcando los siguientes aspectos. Para que realicen los
cálculos técnico de la operatividad del motor de combustión interna aplicando los principios
físicos.
II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
Diagnosticar, organizar, planificar y ejecutar los mantenimiento de motores de combustión
interna.
III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Realizar los cálculos técnicos de la operatividad del motor de combustión interna, aplicada los
principios físicos.
IV. INDICADORES DE LOGRO
 Explica el funcionamiento de los componentes principales de un motor.
 Expone el procedimiento de conversión de energía en un motor.
 Explica la diferencia de funcionamiento del motor Otto y motor Diésel.
 Realiza ejercicios de rendimiento volumétrico, adecuadamente.
 Explica el recorrido del pistón del muñón del cigüeñal de un motor.
 Realiza ejercicios de las unidades principales del motor.

DOCENTE DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ: ALAMIRO RAMIREZ ALARCON

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 Explicar el aumento de compresión en la cámara de compresión de un motor,

adecuadamente.
 Expone las diferentes eficiencias de un motor. eficiencia volumétrica, eficiencia térmica,
eficiencia de combustible, eficiencia mecánica.
 Explica la presión del gas de los tiempos del motor adecuadamente.
 Describe el momento del giro del motor, oportunamente.
 Explica el trabajo y la potencia de indicada y efectiva del motor adecuadamente.
 Explica el rendimiento en la trasmisión de energía de un motor térmico.
 Define, la potencia y el peso por unidad del motor adecuadamente.
 Determina los diferentes factores de rendimiento de un motor.
 Explica el consumo de combustible en carretera de acuerdo a normas técnicas.
 Describe el poder calorífico por litro de combustible de un motor.
 Define el consumo excesivo de combustible en los motores a gasolina y Diésel.

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Semana Elementos de la Actividades de Horas

Fecha Capacidad Aprendizaje/Sesión
1.1. Reconocer
N°1 los principales
componentes N°1 Practica ( 3 )
16/04/2018
básicos de un motor Partes de un motor. Teórico ( 2 )
20/04/2018
y su
funcionamiento.
N°2 1.2. Reconocer N°2
el procedimiento, de Conversión de energía Practica ( 3 )
23/04/2018
la conversión de del motor. Teórico ( 2 )
27/04/2018
energía. Del motor.
N°3
N°3 1.3. Explicar el Funcionamiento del
funcionamiento de motor Otto y motor Practica ( 3 )
30/04/2018
los motores, Otto y diésel. Teórico ( 2 )
04/05/2018
motor Diésel.

N°4 1.4. Ejecutar

ejercicios de N°4 Practica ( 3 )
07/05/2018
cilindrada del motor, Calculo del motor. Teórico ( 2 )
11/05/2018
oportunamente.
1.5. Explicar el
N°5 recorrido del pistón
N°5 Practica ( 3 )
del muñón del
14/05/2018 Recorrido del pistón.
cigüeñal, y calcular la Teórico ( 2 )
18/05/2018
fuerza ejercida
durante la explosión.

DOCENTE DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ: ALAMIRO RAMIREZ ALARCON

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1.6. Efectuar
ejercicios de las
unidades principales
N°6 de masa y peso, N°6 Practica ( 3 )
21/05/2018 fuerza, potencia, par Unidades principales del
Teórico ( 2 )
25/05/2018 motor, presión, motor.
densidad,
revoluciones, estudio
termodinámico.
1.7. Efectuar
ejercicios de
N°7 relación de
N°7 Practica ( 3 )
compresión y
28/05/2018 Relación de
aumento de la Teórico ( 2 )
01/06/2018 compresión.
compresión de un
motor
oportunamente.
1.8. Explicar las
diferentes
eficiencias de un
N°8 motor, eficiencia
N°8 Practica ( 3 )
volumétrica,
04/06/2018 Eficiencia del motor.
eficiencia térmica, Teórico ( 2 )
08/06/2018
eficiencia de
combustible,
eficiencia
mecánica.
1.9. Exponer la
N°9 presión del gas de
N°9 Practica ( 3 )
11/06/2018 acuerdo a los
Tiempos del motor. Teórico ( 2 )
15/06/2018 tiempos del motor,
adecuadamente.
N°10 1.10. Exponer el
momento de giro N°10 Practica ( 3 )
18/06/2018
del motor, Par del motor Teórico ( 2 )
22/06/2018
adecuadamente.
1.11. Interpretar
el trabajo y la
N°11 potencia indicada
25/06/2018 y afectiva del N°11 Practica ( 3 )
29/06/2018 motor, mediante Calculo de potencia. Teórico ( 2 )
la resolución de
cálculos
automotrices.
N°12 1.12. Explicar el
rendimiento, de la N°12 Practica ( 3 )
02/07/2018
trasmisión de Rendimiento del motor. Teórico ( 2 )
06/07/2018
energía en un motor.

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1.13. Reconocer la
N°13 potencia y peso por
N°13 Practica ( 3 )
09/07/2018 unidad de potencia
Potencia del motor. Teórico ( 2 )
13/07/2018 del motor
oportunamente.
N°14 1.14. Explicar los
N°14 Practica ( 3 )
diferentes factores
16/07/2018 Factores de rendimiento
de rendimiento de Teórico ( 2 )
20/07/2018 del motor
un motor.
1.15. Definir el
N°15 consumo de
N°15 Practica ( 3 )
combustible
23/07/2018 Consumo del
teniendo en cuenta Teórico ( 2 )
27/07/2018 vehiculó.
las normas técnicas
de consumo.
1.16. Reconocer
N°16 el poder calorífico N°16 Practica ( 3 )
30/07/2018 por litro de Poder calorífico por
Teórico ( 2 )
03/08/2018 combustible en un litro.
motor.
N°17 1.17. Explicar la
06/08/2018 sobre alimentación Practica ( 3 )
N°17
en los motores a
10/08/2018 Sobre alimentación. Teórico ( 2 )
gasolina y Diésel de
combustión interna.
N°18
13/08/2018 Evaluación Evaluaciones ( 5 )
17/08/2017

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS:

 Pizarra
 Proyector
 Plumones
 Separata
 Maquetas

VII. METODOLOGÍA
 Para el desarrollo de la Unidad Didáctica, el procedimiento será mediante el método activo de
los alumnos y el método didáctico de saber, hacer que implica la interrelación entre: Profesor
– alumno, los cuales se relacionaran con los textos, los componentes que serán necesarios
dentro del taller.
 Además, se tendrá en cuenta los siguientes métodos, las cuales ayudaran para que la unidad se
desarrolle de la manera más apropiada para el alumno y el docente:

VIII. EVALUACIÓN

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 Para la aprobación de la Unidad Didáctica se requiere cumplir con los lineamientos de

evaluación del Nuevo Diseño Curricular Básico R.D. Nº 0929 – 2011- ED. La cual se tomará en
cuenta lo siguiente:
 El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos 0.5 o más se considera como
una unidad a favor del estudiante.
 Si al finalizar la unidad el estudiante obtuviera entre 10y 12. El docente, organizará ejecutar y
controlar un programa de actividades de recuperación en l siguiente semana, luego del cual el
estudiante será evaluado.
 Posterior a la evaluación del programa de recuperación y habiendo sido evaluado, por el jurado
obtuviera menor a 13 repite la unidad.
 Si el estudiante obtuviera menor a 10, en todos los casos repite la unidad.
 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del
total de horas programadas en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática,
anotándose en el registro y acta la nota (00) y en observaciones colocar DPI (desaprobado por
inasistencia).

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

 Guía del laboratorio de motores de combustión interna para la escuela de ingeniería mecánica.
Autor: LEONARDO GONZÁLEZ TAHUITE

PÁGINAS WEB
www.amvediciones.com

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Docente Responsable Jefe o Coordinador de la Carrera

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Secretario Académico

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