UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

FACULTAD DE INGENIERÍAS
Laboratorio virtual –
Química Inorgánica
Síntesis de materiales
Profesora: Angélica Forgionny

Paulina Angarita
ESTUDIANTES FECHA Octubre 05 2020

TITULO Síntesis de materiales: Generalidades GRUPO 161

Actividad 1
Entrar al link http://www.escritoscientificos.es/trab1a20/sulfato.htm y ver los videos que aparecen en dicha
página web.

Luego, en grupo de 4 estudiantes responda a las siguientes preguntas:

1. Complete la siguiente tabla de acuerdo con el video:

# Video Fórmula química del compuesto cristalizado Observación/Resultado

1 CuSO4.5H2O Disolución filtrada, el cordón tenia

irregularidades, formación de cristales de
color azul fuerte y cristales en la cuerda y
todo el recipiente, el resto de la solución de
evapora, proceso demorado, el tamaño del
cristal es pequeño.
2 CuSO4.5H2O Disolución filtrada, disolución elevada a una
temperatura menor que el punto de
ebullición, proceso largo, que a partir de un
pequeño cristal se generó uno más grande,
9 intervalos, el tamaño del cristal es grande.

2. ¿Cómo se pueden explicar las diferencias observadas en la apariencia de los sólidos derivadas de la
metodología usada en cada proceso de cristalización?
Las diferencias entre los dos procesos se evidencian en la formación del cristal, en la primera disolución se da la
policristalizacion debido a que por medio de la cuerda que es de un tejido irregular y absorbente que favorece
el proceso de formación de cristalitas.
En la segunda se da una monocristalizacion ya que a partir de un pequeño cristal que se puede catalogar como
semilla, sumergido en la solución se sigue cristalizando de forma continua es decir que no se interrumpe, esto es
lo que permite su gran tamaño.

Actividad 2

Entrar al link http://dimetilsulfuro.es/2013/11/05/sulfato-de-cobre-ii/ y leer el texto “Un paseo por mi historia a

través del sulfato de cobre II” POR DEBORAH GARCÍA BELLO.

1. ¿Cuál es el patrón de construcción tridimensional de los átomos qué se observa en la estructura cristalina
del CuSO4·5H2O? Explique
R// el patrón de construcción tridimensional es octaédrico, pues, si se observa con detenimiento se
puede asegurar que el átomo de cobre se encuentra en el centro rodeado por 4 moléculas de agua, y
dos átomos de oxigeno (ubicados en el plano perpendicular al plano que contiene las moléculas de agua
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y Cu) arriba y abajo, a su vez cada uno unido al átomo de azufre que junto con 3 átomos más de oxigeno
forman el SO4.

2. De acuerdo con la respuesta anterior, ¿a qué celda unitaria se puede asociar dicho patrón? ¿Cómo son
sus parámetros de red?
R// Ese patrón octaédrico puede relacionarse con el sistema triclínico pues los parámetros reticulares
son diferentes tanto en los ejes como en los ángulos.

3. ¿Por qué el sulfato CuSO4·5H2O es un complejo o compuesto de coordinación?

R// Es un compuesto de coordinación debido a que hay un átomo central, que en este caso sería el cobre,
que hay que aclarar que es un metal con carga positiva, además porque este átomo de Cu se encuentra
unido a otras moléculas, formando así enlaces iónicos.

4. ¿Cómo se explica la coloración del CuSO4·5H2O?

R// el color azul del CuSO4·5H2O se debe a que sus ligandos son de campo débil, por lo tanto ocurren
ciertos cambios o transiciones electrónicas que pueden ser alto o bajo espín, cuando la sustancia absorbe
radiación de longitud de onda se da alrededor de 600 nm que según el circulo cromático lo que se
muestra es el color azul (la parte de radiación que no se absorbe y por eso es notoria). Todo esto gracias
a la teoría del campo cristalino.