CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

DE LA INFORMACIÓN
Patricia Elizabeth Romero Rodríguez Ph.D.

UMSS 2020
Introducción
■ Los productos de las ciencias y tecnologías de la
información, son imprescindibles en el desarrollo de
sistemas artificiales, es por ello que en esta clase se
aclararán los significados de aquellas áreas que de
una manera o de otra se preocupan del tratamiento
de la información.

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Elementos claves
■ Algoritmo, “es una secuencia o conjunto ordenado de
operaciones o pasos que permite hallar la solución de un
problema” (RAE, 2010).
■ Un programa comprende un conjunto de instrucciones u
órdenes que la computadora las ejecutará, con el objetivo
de resolver un problema. Es decir, un programa expresa un
algoritmo, escrito en un “lenguaje de programación”, de tal
modo que pueda ser entendido por la computadora.

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Elementos claves
■ Computador, es un artefacto compuesto por una colección
de circuitos integrados y otros componentes relacionados
que reciben y procesan datos para convertirlos en
información útil. La computadora digital es el hardware o
parte tanjible.

Analógicamente, el cerebro es a la computadora como el

programa es al pensamiento.

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Ejemplo
INICIO
ESCRIBIR "Ingrese un numero
entero";

LEER n aux <- 1 i <- 1

Si i es menor o igual a n
aux <- aux* i
i <- i + 1
Fin si

ESCRIBIR, "El factorial es ", aux;

FIN

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#include <stdio.h>
#include <conio.h>

int factorial(int numero)

{ int f =1;
for(int i=0;i<numero-1;i++)
f = f *(numero-i);
return f ;
}
void main(int argc, char* argv[])
{ int numero=0;
printf("Indique numero a calcular Factorial");
scanf("%d",&numero);
printf("%d",factorial(numero));
getch();
}
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Ciencias de la computación
■ Se refiere a aquellos temas que abarcan las bases teóricas
de la información y de la computación, así como su
aplicación en sistemas computacionales.
– Informática.
– Ingeniería de software.
– Sistemas de información.
– Tecnologías de información.

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Informática o Ciencia de la computadora
(Computer Science)
■ En América del Norte, la palabra informatics fue adoptada
por Bauer en 1962, cuando fundó la empresa Informatics
General, Inc.
■ Dicha empresa registró legalmente el nombre y por lo tanto,
ninguna organización podía utilizarlo, las universidades que
crearon la nueva carrera, se vieron forzadas a utilizar la
alternativa Computer Science, de esta manera “Ciencia de
la Computadora” viene siendo el sinónimo de Informática.

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Informática
■ Es una disciplina que se preocupa del procesamiento
automático de la información.
■ Es decir, maneja: métodos, técnicas y procesos con el
objetivo de almacenar, procesar y transmitir información a
través de las computadoras.

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Ingeniería del software
■ “El establecimiento y uso de principios de la ingeniería con el objeto de desarrollar en
forma económica software que sea confiable y que trabaje con eficiencia en
máquinas (…)” (Naur y Randell, 1969), tiene el propósito principal de atender
problemas reales y complejos relacionados con el manejo de información, por medio
de la producción de software.

■ No sólo se ocupa de los aspectos técnicos concernientes al desarrollo de software,

sino también comprende actividades tales como: El uso de la tecnología, la gestión
de proyectos de software, el desarrollo de herramientas, métodos y teorías de apoyo
a la producción de software.

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Retos que afronta la Ing. Software
■ Heterogeneidad, es desarrollar técnicas para construir software
confiable que sea lo suficientemente flexible.
■ Reducir los tiempos de entrega de los sistemas de información
grandes y complejos sin comprometer la calidad.
■ Distribución del código fuente para aplicaciones de software, de
forma que los clientes hagan sus propias modificaciones.
■ El reto de la confianza es desarrollar técnicas que demuestren
que los usuarios pueden confiar que su información esta segura.

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 Sistemas de información
“Un grupo de componentes interrelacionados (hardware, software,
procedimientos, personas, bases de datos, etc.) que colaboran para recoger,
buscar, procesar, almacenar y distribuir información al objeto de apoyar la toma
de decisiones, el control y la organización” (Khazanchi y Munkvold, 1999, p.5)

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 Sistemas de información
Aclarando significados de los componentes importantes:
Software, al conjunto general de programas y sus respectivas
documentaciones (modelos, diseños, explicaciones, etc). El software
también se lo conoce como la parte blanda, pues representa el soporte
lógico de los artefactos computacionales.

Hardware, se refiere a los materiales físicos, que se pueden tocar, consta

de componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.

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 Los sistemas de software o los sistemas
informáticos, tratan con la captura, el
almacenamiento, el procesamiento y
la comunicación de información,
prestando servicios a todo tipo de
organizaciones.

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Preocupaciones de los ing. de sistemas
■ ¿Cómo introducir el software dentro de la organización?
■ ¿Cuáles y cómo serán las conexiones que permitan integrar los
distintos componentes del sistema de información?
■ ¿Cuándo el diseño de un sistema de información es el
correcto?
■ ¿Cómo identificar los componentes y las interfaces en la
arquitectura del sistema?
■ ¿Cómo integrar el nuevo software con los ya existentes?

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Preocupaciones de los ingenieros de
sistemas, ingenieros del software, etc.
■ ¿Cómo coordinar las tareas paralelas de las computadoras
de la red?
■ ¿Cómo integrar la información que está en cada uno de los
tipos de artefactos computacionales de esta gigantesca red?
■ ¿Cómo propiciar el acceso y la recuperación de la
información en la red?
■ ¿Cómo cuidar la seguridad de la información?

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Preocupaciones de los ingenieros de
sistemas, ingenieros del software, etc.
■ ¿Cómo hacer que funcione Internet?
■ ¿Cómo serán los protocolos de transmisión de datos?
■ ¿Cómo integrar las preocupaciones anteriores?

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Las TIC
■ TIC, Las Tecnologías de Información y Comunicación
son un conjunto de servicios de redes y aparatos
que tiene como objetivo mejorar la calidad de vida
del ser humano dentro de un entorno, son aquellas
herramientas computacionales que procesan,
almacenan/recuperan y transmiten información.

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La telaraña alrededor del mundo
Las TIC coadyuvan en lo social, en todos sus ámbitos:
educativo, político y económico.
■ En lo educativo, cualquier otro lugar físico donde lleguen
señales a los dispositivos móviles, son también, espacios
potenciales para la adquisición y el desarrollo de
conocimientos.
■ En lo político, el gobierno electrónico (en inglés e-
government) consiste en la implantación de las TIC en los
procesos internos del gobierno con los propósitos de
entregar los servicios y productos del Estado tanto a los
ciudadanos como a la industria.

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 La telaraña alrededor del mundo
Gobierno electrónico en Bolivia, Existen 4 plataformas digitales para fomentar la
desburocratización en el país a través del pago en línea, un portal de
información de trámites, un sistema metalúrgico y otro para personas con
discapacidad, denominado “Moto Méndez” (Los Tiempos Digital, 2018).
La Agencia de Gobierno Electrónico y Tecnologías de Información y
Comunicación (AGETIC) habilitó la plataforma para el pago de trámites al Estado
a través del portal y aplicaciones del Banco Unión. wwww.gob.bo
Hay mucho por hacer:
■ Seguridad de la información.
■ Alfabetización digital.
■ Acceso de los ciudadanos.
■ Modificar ciertas estructuras mentales que están inmersas en aspectos
socio-culturales.
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 La telaraña alrededor del mundo
■ En lo económico, el comercio electrónico, es la utilización de una
plataforma electrónica para adquirir productos por medio de
internet, con o sin necesidad de interactuar físicamente con el
proveedor del servicio o del producto
■ En Bolivia, los últimos 10 años el valor de las transacciones
de comercio creció nueve veces, fomentado por la
penetración los teléfonos inteligentes.
■ Según AGETIC, Facebook es la plataforma más usada en el
país para generar comercio electrónico, seguida de
Whatsapp, aunque los pagos no se realicen a través de
estos medios.

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Informática social
Informática Social, se define como “el estudio interdisciplinario
de los diseños, usos y consecuencias de las TIC, tomando en
cuenta su interacción con el contexto institucional y cultural”
(Kling, 2000, p.1).
Aborda principalmente los siguientes temas:
1. Las consecuencias sociales de las aplicaciones de las TIC a
nivel personal y organizacional.
2. La aplicación de las TIC en el área de las ciencias humanas.
3. El uso de TIC como herramienta, para estudiar fenómenos
sociales y culturales.
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 ¿Alguna pregunta?

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