EJERCICIOS:

1. Determina la categoría gramatical de las siguientes palabras: sapo (sustantivo),

valiente (adjetivo sustantivo), entretenido (sustantivo adjetivo) , corretear ( verbo ),
frisar ( verbo), mentecato ( adjetivo sustantivo) , ventero (adjetivo sustantivo), moza
(sustantivo) , escudero (adjetivo sustantivo), galgo (adjetivo sustantivo), hidalgo
(sustantivo), calzas (sustantivo), apretujar (verbo), pelirrojo (adjetivo sustantivo),
calentar(sustantivo) .

2. Copia las siguientes palabras y subraya los adjetivos de la siguiente lista:

pacíficamente, concretar,  comadreja, comilón, callar, codicioso, avaricia, colorado, 
codicia, colorido, colocado, acalorado, cálido, cálidamente.

3. Indica si las palabras subrayadas funcionan como sustantivos o adjetivos:

– Me cayó un  ácido  y me quemó la mano.

– Esta manzana tiene un sabor  ácido.

– Juan es  joven.

– Vino un joven.

– Los  franceses  no acudieron a la reunión.

– Tengo en casa unos amigos  franceses.

– Había un gorila  albino  en el zoo.

– El  albino  no contestó a mis preguntas.

– El  ciego  nos vendió un boleto.

4. Copia  las siguientes oraciones y determina la categoría gramatical de las palabras en

mayúscula:

LA (pronombre)  niña se sentó RÁPIDAMENTE ( adverbio) .

Los alumnos ESCUCHABAN (verbo) atentamente AYER (adverbio) las explicaciones de la

SIMPÁTICA ( sustantivo) profesora.

5. Escribe y memoriza la lista de preposiciones en castellano.

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante,
para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus y vía; algunas de ellas, en la actualidad, han
entrado en desuso: cabe y so

6. Señala las interjecciones en el texto:

¡Uf! Otra vez me he vuelto a caer. ¡Ay! ¡Me duele la rodilla! ¡Bah! ¡Verás mi madre…! ¡Ah! ¡Ya
lo tengo! ¡No se lo diré!

7. Escribe un ejemplo en el que estas palabras sean interjecciones y otro en el que no lo

sean: cielos, dios, ánimo, venga.8. Identifica los adverbios de los siguientes
enunciados y di a qué elemento de la oración complementan o modifican:

1. ¡ Hoo cielos! El cielo es hermoso

 2. ¡Por DIOS! Dios por favor cuida de mi familia

3. ¡vamos ánimo! Busco en el diccionario la palabra ánimo

4. ¿Que venga? Se escribe venga y no benga

1. Ella llegó <- modifica o complementa -> a) tarde

2. María es muy ( <- modifica o complementa -> a) guapa.
3. En enero se trabaja mucho ( <- modifica o complementa a ->) en mi oficina
4. No te impacientes, el gran día está más ( <- modifica o complementa a ->) cerca.
5. El Auditorio Nacional está notablemente ( <- modifica o complementa a ->) lejos. 

9. Señala las conjunciones de las siguientes oraciones:

1.  No quiero café ni postre, gracias.

2.  Dice que vengas.
3. María y Eva se parecen bastante.
4.  Lo pase bien aunque te echara de menos.
5. Lo habríamos pasado mejor si hubieras venido

10.  Señala los determinantes de estas oraciones y di de qué clase son:

1.  Este (determinante demostrativo) coche no me gusta.
2. Quiero un (artículo indeterminado) coche pequeño pero confortable. José Luis perdió dos
(determinantes numerales) oportunidades.
3. ¡Qué (determinante exclamativo)delicia de bizcocho!
4. No quisiéramos suponer una (artículo indeterminado) molestia.
5. Ven a mi (determinantes posesivos)casa cuando quieras.
6.Me han roto el (artículo determinado ) corazón varias (determinante indefinido) veces.
7. A nuestros (determinante posesivo) hijos les colgaron del cuello sendas medallas.
8. ¿Qué(determinante interrogativo) quieres que te diga? A posteriori, no le veo
ningún(determinante indefinido) sentido a mi actuación.
9. Aquel (determinante demostrativo) verano fue inolvidable para todos. 

11. Clasifica las palabras subrayadas en adverbio, adjetivos o pronombres.

Teresa ha venido tan (adverbio)  rápida (adjetivo)  que no la esperábamos
He ordenado todo( adjetivo) .
Me ha gustado muchísimo (adverbio)
Lee mucho (adverbio)), es una gran (adjetivo)  lectora.(adjetivo)

12. Determina la categoría morfológica de las palabras subrayadas.

Ha sido bastante (adverbio) paciente(adjetivo).
Todos(pronombre) los (sustantivo) días tomo tres (determinante)autobuses para
(conjunción) llegar al colegio.
Todos (pronombre) suelen llegar (verbo) tarde(adverbio) .  
No (adverbio)  se (pronombre) lo (articulo)  he contado todavía(adverbio).
Es muy valiente (adjetivo), pero (conjunción) se toma a veces demasiadas (adverbio)
confianzas (sustantivo).

13.Determina la palabra “intrusa” de las siguientes agrupaciones:

1. a) teléfono, lámpara, ejército, así, herido, suelo

2. b) paré, sufría, seré, vendiendo, carbón, hube saludado

 3. c) el, la, los, les, las, lo

4. d) aquel, algún, otro, de, ningún, bastante

5. e) a, desde, sin, so, pero, tras

6. f) cansado, leve, tenue, posiblemente, fervorosa, culpable

7. g) y, ni, que, cuando, si, entonces

14.Clasifica las siguientes palabras según sean variables o invariables: pero, sólo, otro,
cansancio, locuaz, sin, sabiduría, muy, blanco, contundentemente, cuando, sobre, cantando,
contrarreforma, cual, cuál, barbarie, impertérrito, sí, vino, él, el, formante, había avisado, aún,
mientras.

Variables Invariables

1. 15. Determina la categoría gramatical de las palabras en negrita:

1. Resultó herido (sustantivo ) en el accidente.

2. Hubo tres heridos (adjetivo) el accidente.

3. Siempre tiene el no (adverbio) en la boca.

4. No (sustantivo) vendré a cenar.

1. 16. Determina la categoría gramatical de las palabras en negrita del texto:

(…)Está conmemorándose el descubrimiento de América, y su fecha es cifra

del conjunto(adjetivo)  de expediciones en las que, precisamente como empresa renacentista,
la civilización occidental descubrió, conquistó, colonizó (sustantivo)no sólo (adverbio) un
continente nuevo, sino también otros territorios remotos, completando así el conocimiento
del planeta que habitamos, donde a partir de entonces ya no queda más tierra
incógnita. Alguna (pronombre) vez he sugerido que el proceso cuya(sustantivo) iniciación
ciframos en 1492 debe considerarse cerrado, no menos emblemáticamente, con(preposición)
la fecha de 1969, en que(conjunción ) un equipo expedicionario puso pie en nuestro
(pronombre) satélite. La conquista de la Luna fue ya una empresa incruenta, pero también
infructuosa en el orden práctico; los expedicionarios no trajeron consigo(pronombre)sino unos
pedruscos. Para este año, ya(adverbio)  el planeta se encontraba envuelto en una espesa red
tecnológica -la mentada “aldea global”- de la que(conjunción) ningún sector de la humanidad
puede escapar, unidad trabada que (conjunción )ha sometido el género humano entero a una
inescapable comunidad de destino. ¿Significa esto (adverbio) acaso (sustantivo)que
(conjunción)la historia ha terminado, o por lo menos que ha terminado esta historia? Los
profetas del pasado podrán decirlo. 

17.Determina la categoría gramatical de las palabras en negrita del texto.

«Al principio la Fe movía montañas sólo cuando era absolutamente necesario, con lo que el
paisaje permanecía igual a sí mismo durante milenios.

Pero cuando la Fe comenzó a propagarse y a la gente le (pronombre) pareció divertida la idea

de mover(vervo)  montañas,éstas (tiempo verbal) no hacían sino cambiar de sitio, y
(conjunción) cada(adjetivo indefinido)  vez era más(adverbio / conjunción)  difícil
encontrarlas en el lugar en que (pronombre) uno (adjetivo numeral ) las (determinante) había
dejado la noche anterior, cosa que por (preposición) supuesto (sustantivo)
creaba más dificultades que las que resolvía.

La buena gente prefirió entonces (adverbio) abandonar la Fe y (conjunción) ahora (adverbio

de tiempo)  las montañas permanecen por lo (pronombre)

General (adjetivo) en su sitio.

Cuando en la carretera se produce un derrumbe bajo (preposición)el cual (adverbio )

mueren varios (adjetivo)viajeros, es  que (adverbio) alguien, muy lejano o inmediato, tuvo un
(adjetivo) ligerísimo(adverbio) atisbo de Fe.»

18. Indica si las palabras subrayadas funcionan como sustantivos o adjetivos:

– Un hombre  ciego  nos vendió un boleto.

– Tengo una sartén  antiadherente  y nada se le pega.

– El  antiadherente  impidió que se pegara la comida.

– Los antiguos  cristianos  sufrieron persecución.

– Es un hombre  cristiano  y eso configura su forma de actuar.

– El  inferior  no acató las órdenes del sargento.

–  En el piso  inferior  viven quince personas.

– Los  anteriores  resultados nos indican que estamos en el buen camino.

– No he oído a los  anteriores  y no tengo, por tanto, opinión al respecto.

19. Identifica las preposiciones de las siguientes oraciones:

No te fíes ya de María: desde que va con María se ha vuelto una mentirosa.

A María le encanta sentarse bajo los árboles y mirar hacia la verja de su casa.

20. Identifica los verbos y las preposiciones del siguiente texto: 

“Y entonces volví a mi casa. Hasta que no entré bajo el arco, sobre la pared, no
descansé. Hasta mi habitación, corrí para no pensar aunque no lo conseguí.”

21. Determina cuáles de las siguientes palabras son adverbios:

Aún, ajedrez, ante, sentaban, posiblemente, educado, joven, asesinato, sí, casi,

todavía, ahora, jamás, testimonio, saludable, saludablemente, suspensión.