Universidad Autonoma de Nuevo León

Facultad De Ciencias Biologicas

PRÁCTICA No. 12
OBTENCIÓN DE COLORANTES

Jorge Maximiliano García Reyna #1977268

Flores de la Fuente Ximena #1967115

Iris Lizeth Guerra Domínguez #1977549
Dafne Guadalupe Escamilla Sánchez 1982115
Grupo: 122
Carrera: Biólogo
Unidad de aprendizaje: Química inorgánica
Docente: Magda Elizabeth Hernández García
UANL Facultad de Ciencias Biologicas
San Nicolas de las Garzas
Elemento de competencia
 Identificar por métodos espectroscópicos y propiedades químicas a
aldehídos, cetonas, aminas, ácidos carboxílicos y sus derivados para
ubicarlos en los ciclos biológicos

Propósito de la práctica
 Elaborar un colorante, a través de procedimientos simples y con las
materias primas adecuadas.
 Diferenciar el grado de tinción del colorante en diferentes tipos de telas

Introducción
Los colorantes son sustancias coloridas, solubles, que se adhieren
permanentemente a las fibras, textiles, papel, etc. Son muchas las sustancias
coloreadas pero son pocas las que se pueden utilizar como colorantes, para
ser utilizable como tal, el compuesto debe ser firme, esto es, permanecer en el
tejido u objeto de que se trate durante el lavado, ello requiere que el colorante
esté unido de un modo y otro a la tela.
Para que un compuesto orgánico tenga color, dentro de su molécula debe
poseer uno o más grupos insaturados como el grupo nitro o diazo, a los que se
les llama grupos cromóforos. Estos se hallan unidos a un anillo aromático y
para que el colorante se adhiera permanentemente a una fibra, debe haber una
reacción química por ejemplo ácido-base y tener grupos funcionales
específicos llamados auxócromos entre los cuales se incluyen los grupos
oxhidrilos, fenólicos, aminos, etc.
Mientras que la lana, seda, plumas, piel, etc., son materiales proteicos que
muestran grupos amino y carboxilo libres, la celulosa (algodón, lino, etc.) es un
polisacárido cuyos grupos reactivos son radicales oxhidrilos. Por esta razón,
ciertos colorantes tiñen directamente la lana y sus similares, pero no al algodón
o a las fibras parecidas.
Para teñir los materiales celulósicos se requiere un mordiente, agente químico
que permite la fijación permanente del colorante. Otra alternativa es formar el
colorante dentro de la fibra. Las nuevas fibras sintéticas como el dacron, el
nylon o poliéster, necesitan otro tipo de colorantes que los químicos han
sintetizado.
Existen múltiples usos que se pueden dar a los colorantes: para dar color a
algunos alimentos, en las industrias textiles y del vestido, en pigmentos de
pinturas, como indicadores, en fotografía y en compuestos medicinales, entre
otros.

Material

1 Termómetro 2 vaso de precipitado de 50 mL

1 Embudo de filtración rápida Hidróxido de sodio 10%
1 Varilla de vidrio (agitador) Nitrito de sodio
1 Espátula Ácido sulfúrico 4N
3 vasos de precipitado de 100 mL Beta naftol
1 Vaso de precipitado de 250 mL NaCl
1 Plancha de calentamiento Sulfato de sodio
Ácido acético glacial Agua destilada
 Traer por equipo: telas blancas Ácido sulfanílico
de lana, algodón y poliéster

Procedimiento

Obtención del naranja II

A. En un vaso de precipitado de 50 mL disuelva 1 g de ácido sulfanílico en

2 mL de solución de NaOH 10 %
B. Agregue a ésta solución 0.4 g de nitrito de sodio disuelto previamente en
2 mL de agua.
C. Enfríe la mezcla de 0 a 4°C introduciendo el matraz en un baño de hielo-
sal Añada a la solución de acido sulfanílico lentamente 5 mL de Ácido
sulfúrico 4 N frío y agitando vigorosamente con una varilla de vidrio.
D. Separadamente, disuelva con rapidez 0.8 g de beta Naftol en 10 mL de
NaOH 10%, caliente si fuese necesario para disolver, pero enfríela antes
de usarla.
E. Adicione dicha solución a la mezcla anterior y deje que adquiera
espontáneamente la temperatura ambiente (15-20 min.), añada 2 g de
NaCl a la mezcla y agite.
 F. Filtre el colorante precipitado. Déjelo secar separando un poco para la
prueba de teñido.

Técnica de teñido

A. En un vaso de precipitado de 250 mL conteniendo 50 mL de agua a

50°C, remoje las telas durante 10 minutos.
B. Pasado el tiempo añada un poco del colorante obtenido, 0.4 g de sal de
Glauber (Sulfato de sodio) y 0.25 mL de ácido acético glacial.
C. Hierva durante 10 minutos. Saque las telas y lávelas con agua y jabón.
Entréguelos en su reporte.

Análisis de resultados

1.- Entregar el colorante en papel celofán y pegarlo en el cuadro.

2.- Entregar las telas teñidas (grapar)

 DACRON / NYLON / LANA / SEDA
ALGODÓN / LINO
POLIESTER

 
Cuestionario 
 
1.- Escriba las reacciones para la obtención del Naranja II 
 
Se hace reaccionar una amina aromática o alifática con nitrito de sodio
en medio ligeramente acido para obtener el colorante naranja. 
 
2.- Indique la forma en que se efectúa la fijación del colorante en la fibra.
(Interacción de los grupos cromóforos del colorante y  la fibra y en su
caso el mordiente) 
 
Las sustancias coloreadas son las que absorben luz en la region visible del
espectro. Los colorantes en general son solubles en el medio que se aplican o
en el producto final. 
 
 
3.- De ejemplos de mordientes utilizados en la tinción de fibras (mínimo
5). 
 
1)  Fibra de Hongos 
 
   
2)  Fibras vegetales 
   
3)  Fibra de seda 
   
4)  Fibra de animales  
   
5)  Fibras naturales 
 
 

4.- Escriba 3 reacciones para obtener otros colorantes 

 
1)   
Preparación de 2-naftolato 
 
   
2)  Diazotarían  
 
   
3)   
Copulación 
 

Discusión

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Conclusiones

Para obtener los colorantes se podría decir que depende de la temperatura y

las sustancias que los componen.

Literatura consultada
a)

b)

c)

Instrumento de evaluación
Nombre: _____________________________ Calificación
________
Grupo: _______
Aspecto a evaluar Excelente Suficiente Deficiente

Resultados La información La información La información es

de todos los de los hechos incorrecta o nula
procesos y son precisos para los eventos
hechos están para la mayoría reportados
claramente de los eventos
Puntos obtenidos señalados reportados
20-15 14-10 <10
Cuestionario Responde del
Responde al Responde menos
90 al 70% de
100% de los del 70% de los
los
planteamientos planteamientos
planteamientos
correctamente correctamente
Puntos obtenidos correctamente
25 24-15 14-0

Discusión Proporcionó la La información La información

información proporcionada suministrada guarda
detallada, es algo poca relación con el
claramente detallada o tiene tema y los
basada en los lo mínimo de resultados o carece
datos referencias de referencias
 relacionada a
investigacione
s previas
(referencias)
Puntos obtenidos 30-20 19-10 <10

Conclusiones Responde Responde de Responde con poca

acorde al manera parcial coherencia entre el
propósito de la al propósito de propósito de la
práctica y a los la práctica y a práctica y a los
resultados los resultados resultados
obtenidos obtenidos obtenidos
Puntos obtenidos 15-10 9-5 <5

Literatura Mínimo 3 Incumple con el No cumple con las

consultada fuentes número de fuentes solicitadas
académicas fuentes ni con el formato
confiables y requeridas, pero APA
estilo APA si con el formato
APA
Puntos obtenidos 10-6 5-2 <2

Referencias
1. Dominguez, X. A. (1990). Química orgánica experimental. México:
LIMUSA.
2. Dominguez, X. A. (1975). Experimentos de química orgánica. México:
LIMUSA.
3. Fessenden, R. F. (1983). Química orgánica. México: Iberoamérica.

Glosario
Auxocromos: Estructuras orgánicas que tienden a intensificar el color
Cromóforos: Estructuras orgánicas que tienden a originar color