MACROPROCESO DE APOYO CODIGO: AAAr051

PROCESO GESTION APOYO ACADEMICO VERSION: 5

GUIA DE PRACTICA PAGINA: 1 de 4

PRACTICA Nº 08

Facultad: CIENCIAS AGROPECUARIAS

Programa Académico: INGENIERIA AGRONOMICA
Núcleo Temático: QUIMICA INORGANICA Grupo: 101-102
Docente: YULI LISSET ESPITIA PRADA
Correo electronico quimikaudec@gmail.com

NORMAS DE BIOSEGURIDAD BASICAS DE USO OBLIGATORIO:

✓ Protector naso bucal.
✓ Bata manga larga, cerrada en color blanco.
✓ Zapato cerrado en suela antideslizante
✓ Pantalón largo (holgado)
✓ Gorro desechable (cabello recogido)
✓ Gafas de laboratorio
✓ Guantes de vinilo o nitrilo

• El uso de dispositivos electrónicos está limitado a la actividad académica que se esté ejecutando.

ELEMENTOS DE BIOSEGURIDAD ESPECIFICOS

Bata, Guantes, tapabocas y gafas

TITULO DE LA PRACTICA

PREPARACION DE SOLUCIONES Y DILUCIONES

TITULACIÓN ÁCIDO-BASE

OBJETIVOS GENERALES
1. Expresar la concentración de una solución en las diferentes formas utilizadas.
2. Preparar soluciones a partir de solutos sólidos.
3. Preparar diluciones a partir de una solución patrón.
4. Adquirir destreza en la preparación de soluciones.
5. Familiarizar al estudiante con la técnica de titulación.
6. Determinar la concentración de una solución de base y una solución de ácido mediante la titulación
ácido-base.

MARCO TEORICO
Una solución, es una dispersión homogénea de dos o más componentes que pueden ser gaseosos, líquidos,
o sólidos y en proporciones variables. Las soluciones líquidas se forman al dispersar hasta el tamaño
molecular o iónico en un líquido, una sustancia en cualquiera de los tres estados. Cuando el líquido es agua,
la solución se denomina acuosa. En general, se llama solvente al componente más abundante y soluto al
que se encuentra en menor proporción.

La solubilidad, se define como los gramos de soluto que se disuelven en 100 g de agua a una temperatura
dada.

La concentración de una solución, se puede expresar en:

• Molaridad (M), es el número de moles de soluto que hay disueltos en 1L de disolución.
• Molalidad (m) es el número de moles de soluto que hay disueltos en 1kg de disolvente.
• Porcentaje en peso (%p/p) Representa el porcentaje de un componente en una mezcla y para una
disolución.
• Porcentaje en volumen (%v/v), es equivalente al anterior pero la proporción se analiza en términos de
volúmenes.
• Partes por millón (ppm): expresa cuantos gramos de soluto hay disueltos en un millón de gramos de
solución.
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DILUCIÓN
Teniendo en cuenta que la cantidad de soluto presente en la solución diluida es la misma que en la solución
concentrada, tenemos:
nc = nd y por tanto,

Cc x Vc = Cd x Vd
Donde;
nc = moles de soluto en la solución concentrada
nd = moles de soluto en la solución diluida
Vc = volumen de la solución concentrada
Vd = volumen de la solución diluida
Cc = concentración de la solución concentrada
Cd = concentración de la solución diluida

TULACIÓN ÁCIDO-BASE

Las reacciones ácido-base son reacciones neutralización entre los iones, que se producen al estar en
contacto un ácido con una base obteniéndose una sal y agua, y donde se determina experimentalmente la
concentración de una solución.

INTRODUCCION

La naturaleza de las sustancias es una de los temas más estudiados por la química, ya que de acuerdo a
ésta,están determinados los tipos de reacciones que se presentan de acuerdo a los reactivos en un
proceso.La titulación es un método para determinar la cantidad de una sustancia presente en solución. Una
solución de concentración conocida, llamada solución valorada, se agrega con una bureta a la solución que
se analiza. En el caso ideal, la adición se detiene cuando se ha agregado la cantidad de reactivo
determinada en función de un cambio de coloración en el caso de utilizar un indicador interno, y
especificada por la siguiente ecuación de la titulación.
NA VA = NB VB
A este punto se le llama punto de equivalencia (Umland, 2000, p.139).

ELEMENTOS EDUCATIVOS REQUERIDOS

(Equipos, Materiales, reactivos, herramientas con su respectiva cantidad)
- 1 Bureta
- 1 Soporte universal
- 1 Pipeta graduada de 10mL
- 1 Vidrio de reloj
- 1 Espátula
- 1 Gotero
- 2 Balones aforados de 50mL
- 2 Erlenmeyer de 50 mL
- 1 Probeta de 25mL
- 1 Agitador
- 2 Vasos de precipitados de 100mL
- NaOH sólido
- NaOH 0,5M
- HCl 35%
- HCl 0,5M
- Fenolftaleína
- Agua destilada
- 1 Sharpie (proporcionado por los estudiantes)
- Cinta de enmascarar (proporcionada por los estudiantes)

PROCEDIMIENTO Y/O MONTAJE EXPERIMENTAL

NOTA: El estudiante deberá mostrar en Preinforme los cálculos al profesor, antes de iniciar su trabajo
de laboratorio.

1. Preparación de 50 mL de una solución NaOH 0,3 M

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Realice los cálculos para determinar los gramos necesarios para preparar las soluciones a partir del reactivo
sólido. En un vidrio de reloj, pese esa cantidad calculada de gramos de NaOH. Con cuidado páselos a un
vaso de precipitados y disuélvalos en 20 mL aprox. de agua destilada (utilice el agitador); con 5 mL aprox.
de agua destilada, enjuague el vidrio de reloj y agréguelos a la solución anterior. Repita esta operación una
vez más. Pase esta solución al balón aforado y complete según volumen a preparar hasta la línea de aforo.

2. Preparación de 50 mL de una solución de HCl 0,3M

A partir de la solución de HCl del 35% en peso y una densidad de 1,2 gr/mL, realice los cálculos para
determinar los mL necesarios para preparar la solución a partir del reactivo líquido suministrado en el
laboratorio. Con una pipeta mida el volumen calculado, páselo al balón aforado y complete según volumen a
preparar hasta la línea de aforo.

PROCEDIMIENTO Y/O MONTAJE EXPERIMENTAL PARA REALIZAR TITULACIÓN ÁCIDO-BASE

Preparación de la bureta
- Revise que la llave de la bureta gire adecuadamente.
- Enjuague bien la bureta con agua corriente hasta que se haya retirado el jabón, y después haga un
enjuague con agua destilada.
- Purgue la bureta con pequeñas cantidades (3mL) de la solución de NaOH 0,5M o de HCl 0,5M
según la solución a valorar.
- Llene completamente la bureta por la parte superior con NaOH 0,5M ó HCl 0,5M según la solución
a valorar, confirmando que no haya burbujas.

Valoración (titulación) de la solución de NaOH

- Mida con una probeta previamente purgada 10 ml de solución de NaOH preparado anteriormente y
transfiéralos a un erlenmeyer.
- Agregue 2 gotas del indicador fenolftaleína.
- Inicie la adición de HCl 0,5M gota a gota agitando permanentemente, hasta que la solución cambie
de color de rosado a transparente (punto final).
- Anote el volumen de base gastado de HCl 0,5M en esta titulación.
- Calcule la Molaridad y la Normalidad de la solución de NaOH y complete la tabla.

Valoración (titulación) de la solución de HCl

- Mida con una probeta previamente purgada 10 ml de la solución del HCl preparado anteriormente
y transfiéralos a un erlenmeyer.
- Agregue 2 gotas del indicador fenolftaleína.
- Inicie la adición de NaOH 0,5M gota a gota agitando permanentemente, hasta que la solución
cambie de color de transparente a rosado (punto final).
- Anote el volumen de base de NaOH 0,5M gastado en esta titulación.
- Calcule la Molaridad y la Normalidad de la solución de HCl y complete la tabla.

ANALISIS, DATOS Y RESULTADOS

1. Defina los siguientes conceptos:

a. Reacción de neutralización
b. Indicadores ácido-base
c. pH
d. Titulación ácido-base
e. Titulante
f. Analito

2. ¿Cuál es la importancia de la titulación ácido-base?

3. Convierta la Molaridad (M) de las soluciones a preparar a las demás concentraciones vistas en clase.
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RECOMENDACIONES Y/O OBSERVACIONES

Seguir las indicaciones y las normas para la bioseguridad en el laboratorio.

BIBLIOGRAFIA
CHANG, R. Química General. 9ª edición. Ed. Mc Graw Hill. 2002.
BROWN T.; LEMAY H, Química general. 9ª edición. Ed. Prentice Hall, México. 2004
MALONE, J. Introducción a la Química. Editorial Limusa, 2009.

Solicitante: Visto Bueno Coordinador de laboratorio:

Firma: Firma: ____________________________

Nombre: _________________________________
Nombre: YULI LISSET ESPITIA
Cargo: Docente TCO Cargo:___________________________________