TEMA 2

¿Conocemos los riesgos que tienen los menores y

jóvenes ante la tecnología?

21 enero, 2016
Adolescencia, Más leídos, Prevención TICs, Servicio PAD

Las Nuevas Tecnologías y, en especial Internet, han impactado a la sociedad actual,

especialmente a los jóvenes, así como nos ha proporcionado muchos beneficios. En los
últimos años estamos empezando a encontrarnos jóvenes que viven obsesionados por
Internet, el móvil, las vídeo consolas, las Redes Sociales, etc. Se sienten incapaces de
desprenderse de ellos, son incapaces de controlar su uso llegando a poner en peligro
sus responsabilidades (estudios, trabajos) y sus relaciones sociales.

En muchas ocasiones, este tipo de usos inadecuados o de riesgo están relacionados

con variables psicosociales como la vulnerabilidad, el estrés o problemas en el entorno
familiar o social. Con los adolescentes tenemos la gran suerte de poder descubrir e
identificar algunos factores de riesgo para el abuso de estas Nuevas Tecnologías.
Algunas señales de alarma se disparan antes de que esta afición se convierta
en adicción.
El concepto de adicción a Nuevas Tecnologías se ha planteado como explicación a
comprender la pérdida total de control sobre el uso, y el efecto dañino del mismo. Los
síntomas que presenta el adicto son comparables a los de otras adicciones (tolerancia,
dependencia, cambios orgánicos similares al síndrome de abstinencia, etc.).
Según el estudio realizado por la Fundación Pfizer (2009), el 98% de los jóvenes
españoles de 11 a 20 años son usuarios de Internet. De ese porcentaje, 7 de cada 10
afirman acceder a la red por un tiempo diario de al menos, 1.5 horas, pero solo una
minoría de un 3 a un 6% hace un uso abusivo.

Las Nuevas Tecnologías ya forman parte de nuestra vida social y personal:

 6 millones de ordenadores nuevos todos los años.

 57% de los hogares tiene acceso a internet.
 Más de 20 millones de internautas (el uso en las nuevas generaciones duplica el resto).
 Mas líneas de móvil que habitantes.
 11.3 millones de usuarios de Tuenti.
Si evaluamos el uso entre menores (10 a 15 años), podríamos decir que es
prácticamente universal el acceso a ordenador en el domicilio, un 94.6% y el 87.3%
utiliza Internet.

Por sexo, las diferencias de uso de ordenador y de Internet apenas son significativas.
En cambio, la diferencia en la disponibilidad del teléfono móvil a favor de las niñas, a
esta edad, supera los siete puntos. La proporción de adolescentes que disponen de
teléfono móvil se incrementa significativamente a partir de los 10 años hasta alcanzar
un 92.1% a los 15 años.

El 30% de los niños utiliza los vídeo juegos online, y casi la tercera parte de ellos en la
modalidad de pago. Son más niños que niñas, y su uso suele coincidir con el fin de
semana.

Las Nuevas Tecnologías simplifican considerablemente nuestra vida cotidiana. El

atractivo que para los jóvenes tiene es la respuesta rápida, la recompensa inmediata, la
interactividad y la posible utilización de diferentes ventanas a la vez. El uso es positivo,
siempre que no se dejen de lado el resto de actividades de la vida normal (estudiar,
hacer deporte, salir con amigos, estar en familia). Es diferente cuando su uso
desmedido provoca aislamiento, induce ansiedad, afecta a la autoestima, y el
adolescente empieza a sufrir pérdida de control.
Las motivaciones para hacerse con el nuevo modelo de smartphone, que permite
reproducir o almacenar música e integran teléfono, cámara de fotos y acceso a internet
en un mismo dispositivo con diseño exclusivo, así como cada vez aplicaciones mas
atractivas y permite tener cuentas en las principales Redes Sociales virtuales (WhatsApp,
Snapchat, Facebook, Twitter, Instagram) nos permite localizar a personas, chatear,
mandar mensajes tanto privados como públicos, crear eventos y colgar fotos y vídeos,
son múltiples; ser visible ante los demás, reafirmar la identidad ante el grupo, estar
conectados con los amigos. El anonimato produce terror, del mismo modo que asusta
la soledad. Las Redes Sociales me permiten ser alguien, son el puente para alejarme de
la exclusión social, me dan el sentido de pertenencia a algo, aumentan mis emociones
positivas. El adolescente se siente popular por las listas de amigos de sus cuentas en
las Redes Sociales, de hecho, existen opciones para comprar seguidores o ‘amigos
fictíceos’.

Es importante referirnos también a otros riesgos o amenazas asociados al abuso de las

Nuevas Tecnologías:

 Acceso a contenidos no adecuados.

 Amenazas técnicas.
 Fraude económico.
 Delitos contra la propiedad intelectual.
 Amenazas a la privacidad.
 Ciberbullying (o ciberacoso).
 Grooming (conducta seductora de un adulto con el objetivo de ganarse la confianza
del menor buscando satisfacer deseos sexuales físicos o distribución en red).
Los riesgos más importantes en los menores de 10 a 15 años son el acceso a
contenidos inapropiados, el acoso y la pérdida de intimidad. Así, en las Redes
Sociales se puede acceder a contenidos pornográficos y a la violencia sin ningún tipo de
barrera de control de edad. Acceder sin dificultad a contenidos racistas, proclives a la
anorexia, incitadores al suicidio o a la comisión de delitos (partidas ilegales, apuestas…).
Así mismo, existe el riesgo de crear una identidad ficticia, potenciada por un factor de
engaño, autoengaño o fantasía. Así, por ejemplo, se liga bastante virtualmente porque
el adolescente se inhibe menos. Sin embargo, se facilita la confusión entre lo
íntimo, lo privado y lo público (que puede favorecer el mal uso de información
privada por parte de personas desconocidas).
No podemos obviar el riesgo de que se desarrollen conductas histriónicas en el
adolescente (se caracterizan por expresar sus emociones de forma exagerada, muy
vanidosos y egocéntricos). Se sienten incómodos cuando no son el centro de atención,
buscan ser seductores en apariencia y comportamiento y les preocupa mucho no serlo.
Buscan continuamente que alguien les tranquilice y aprueben todo lo que hacen,
llegando incluso al enfado si no reciben la aprobación (en forma de ‘me gustas’ o ‘likes’).
Impulsivos con poca tolerancia a la frustración. Tienden a ver todo en términos de
blanco y negro, (discurso exagerado y carente de detalles) y narcisistas (patrón general
de grandiosidad (en la imaginación o en el comportamiento), una necesidad de
admiración y una falta de empatía, cuando no deformadoras de la realidad (alardear de
su cantidad de amigos “agregados que no existen”)

¿Conocemos los riesgos que tienen los menores y jóvenes ante la tecnología? - SERVICIO PAD
(madridsalud.es)

SALUD

Tecnología digital dobla riesgo de

hiperactividad en adolescentes

 abusan del móvil tienen doble riesgo de trastorno por déficit de

Los adolescentes que tienen un acceso sin restricciones a los dispositivos

digitales tienen el doble de probabilidades de mostrar síntomas de
hiperactividad.
Un estudio a 2600 adolescentes, realizado por investigadores de la Universidad
del Sur de California (EE.UU.), reveló que el síntoma de trastorno por déficit de
atención e hiperactividad (TDAH) en los adolecentes se relaciona con el abuso de
las redes sociales, videojuegos o plataformas de vídeo.
“Podemos decir con confianza que los adolescentes que estuvieron expuestos a
niveles más altos de medios digitales tuvieron significativamente más
probabilidades de desarrollar síntomas de TDAH en el futuro”, dijo Adam
Leventhal, profesor de Medicina Preventiva y Psicología.
Además, indicó que lo nuevo en este estudio es que, pese a los anteriores, se
llevó a cabo en los recientes años (entre 2014 y 2016) cuando se ha aumentado la
exposición a los medios digitales como teléfonos móviles y las tabletas mucho
más allá de antes.

Tecnología digital dobla riesgo de hiperactividad en adolescentes | HISPANTVTecnología digital

dobla riesgo de hiperactividad en adolescentes | HISPANTV