INSTITUCIÓN EDUCATIVA

"JORGE CHAVEZ BERTNELLI"

“Estudio, Disciplina y Trabajo”. Área: E.P.T 1° y 2° grado

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJEN° 8 ACTIVIDAD N° 3

SEMANA 34

IDEAMOS DIVERSAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Y

SELECCIONAMOS LA IDEA SOLUCIÓN.

I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENC EVIDENC
CAPACIDADES PROPOSITO
IA DEL IA
ÁREA
 Crea propuesta de Desarrollaremos la fase  Se generan ideas creativas
GESTIONA valor IDEAR para generar ideas aplicando la técnica "DA VINCI"
PROYECTOS DE  Trabaja  Evalúa las combinaciones de ideas
EMPRENDIMIEN cooperativamente
creativas que den solución al
problema. generadas y selecciona la idea
TO ECONÓMICO para lograr
solución ganadora.
O SOCIAL objetivos y metas

COMPETENCIA  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

S  Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC’S
TRANSVERSAL
ES

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Docente: ALAN KEVIN DAVILA Cel. 985966763 Pág. 1

MEZA
 SELECCIONAMOS LA IDEA SOLUCIÓN

Antes de prototipar, debemos seleccionar la idea solución y para esto existen diversas técnicas de generación de

APLICAMOS LA TÉCNICA “DA VINCI” Ó MORFOLÓGICA

ones distintas. Muchos de los productos que consideramos innovadores surgen en realidad de la combinación de cosas q

¿CÓMO LO HARAS?

En la parte En las filas, ubicaremos

superior, En las columnas,
las variaciones de cada
escribiremos la anotaremos las
una de las respuestas a
pregunta “¿Cómo partes o
las partes o
podríamos…?”, características del
características.
desafío planteado.
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“Estudio, Disciplina y Trabajo”. Área: E.P.T 1° y 2° grado

EJEMPLO:
PREGUNTA RETADORA
o Ñunya Jalca elaboren diversos objetos útiles como juguetes hechos de plásticos reciclados para generar emprendimien

características ¿De qué Residuos plásticos ¿Cómo será el acabado?

¿Qué forma tendrá? ¿De qué tipo será?
¿Qué característica tendrá?
Variaciones será?

1 Tapas de gaseosas Ovalada Pulido durables Educativos didácticos

2 Botellas de plástico Cuadrada Pintado creativo simbólicos

3 Vasos de plástico Libre Laqueado sencillo construcción

4 Utensilios de plástico Plana Al natural liviano manipulativos

Luego de colocar las características, se trata de ir conectando las diferentes combinaciones que se puedan hacer.
Como puedes observar en el siguiente ejemplo hay múltiples opciones para conectar; en este caso se ha marcado una
opción de varias combinaciones que podrían hacerse.

LISTA DE COMBINACIÓN DE
IDEAS
1 Juguetes hechos de tapas de gaseosa, de forma ovalada, acabado al natural, durables y de tipo manipulativos.
2 Juguetes hechos de botellas de plástico, de forma libre, acabado pintado, creativos y de tipo didácticos.
3 Juguetes hechos de vasos de plástico, de forma libre, acabado al natural, creativos y de tipo de construcción
SELECCIONAMOS LA IDEA SOLUCIÓN

De seguro, ya tienes muchas ideas propuestas para solucionar el problema encontrado; entonces es necesario

INDICADORES PARA IDENTIFICAR LA IDE IDE IDE

A1 A2 A3
IDEA SOLUCIÓN
Es original. (0 – 4) 3 3 3
Brinda solución al problema encontrado. (0 – 4 3 2
4)
Está fuera de lo común. (0 – 4) 3 3 2
Es económica. (0 – 4) 4 3 4
Es fácil de implementar. (0 – 4) 4 3 4
Puntaje total 18 15 15
Juguetes hechos de tapas de gaseosa, de forma ovalada, acabado al natural, durables y de tipo
LA IDEA
GANADORA ES:

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“Estudio, Disciplina y Trabajo”. Área: E.P.T 1° y 2° grado

¡MUY BIEN! A partir del ejemplo compartido, APLIQUEMOS LA TÉCNICA DE DA VINCI. Par

PASO A SEGUIR:
Dibuja en tu cuaderno una tabla con varias columnas y filas.
En las columnas escribe las características de tu producto.
En las filas escribe las variaciones de cada característica.
Considera todas las características que se te ocurran,
El siguiente paso será conectar diferentes combinaciones de las diferentes características.

PREGUNTA
RETADORA
¿Cómo podríamos nosotros ……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………….?
características

Variaciones
1

Luego de colocar las características, se trata de ir conectando las diferentes combinaciones que se puedan hac

LISTA DE COMBINACIÓN DE
IDEAS
1

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MEZA
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“Estudio, Disciplina y Trabajo”. Área: E.P.T 1° y 2° grado

2
3
4
5

Docente: ALAN KEVIN DAVILA Cel. 985966763 Pág. 5

MEZA
 SELECCIONAMOS LA IDEA SOLUCIÓN

Seguramente tenemos muchas ideas como propuestas de solución al problema. Está claro que no todas se de

INDICADORES PARA IDENTIFICAR LA IDE IDE IDE

A1 A2 A3
IDEA SOLUCIÓN
Es original. (0 – 4)
Brinda solución al problema encontrado. (0 –
4)
Está fuera de lo común. (0 – 4)
Es económica. (0 – 4)
Es fácil de implementar. (0 – 4)
Puntaje total

LA IDEA GANADORA ES:

¡Muy buen trabajo! Ahora, es momento de evaluar nuestros avan

, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje. Recuerda responder con sinceridad par

AUTOEVALUACION DE TUS APRENDIZAJES

COMPETENCIA: GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL
estoy en ¿Qué puedo hacer para
CRITERIOS DE EVALUACIÓN lo logré
proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Trabajé cooperativamente con mi familia para
generar ideas creativas de prototipos de
juguetes hechos de plásticos reciclados y
seleccioné, entre varias ideas, la idea
solución.