E. E. T. P y S. O. P. I.

Nº 8013 – “San José” Curso: 1ro 2da / 3ra / 5ta

Matemática
Prof. Analía García – Brenda Baccelliere

____________________________ TEORÍA DE CONJUNTOS ____________________________

La Teoría de conjuntos, es una importante rama de las matemáticas creada por el matemático
alemán Georg Cantor, su estudio es de fundamental importancia en la matemática.

La palabra conjunto es un término primitivo, es decir un concepto que no necesita definición,

pues todos lo entendemos intuitivamente de la misma manera

Un conjunto es una colección de objetos, y los objetos que integran el conjunto se llaman
elementos.

Los conjuntos son notados por convención con letras mayúsculas y podemos afirmar que dos
conjuntos A y B son iguales si y sólo si contienen precisamente los mismos elementos. Los
elementos de un conjunto, generalmente, lo denominamos con letras minúsculas. Ejemplos de
conjuntos son los siguientes:

• El conjunto de los números enteros.

• El conjunto de los números naturales mayores que 5 y menores que 9.
• El conjunto formado por los alumnos de primer año
• El conjunto de los triángulos isósceles

Los números, los alumnos, los triángulos son los elementos de los distintos conjuntos
mencionados

Una característica importante de los conjuntos es que siempre se debe poder decidir si un objeto
es o no elemento del conjunto, el conjunto de las personas altas no existe, ya que puede existir
duda para decidir si una persona es alta o no. Si existe el conjunto de las personas que miden
más de 1,8m

Notación de conjuntos

Existen dos formas de describir un conjunto o especificar sus elementos. La primera es por
comprensión, usando una regla o descripción que los defina, por ejemplo:

A = {los primeros cuatro números positivos}

B = {los colores de la bandera francesa}

La segunda forma es por extensión, esto es una lista de todos sus elementos, por ejemplo:
C = { 4, 2, 1, 3 }
D = {azul, blanco, rojo}

Para conjuntos con muchos elementos, esta notación puede ser abreviada usando puntos
suspensivos, por ejemplo el conjunto de los primeros mil números positivos sería:

{1, 2, 3,..., 1000}

También se usan puntos suspensivos cuando el conjunto tiene infinitos elementos como por
ejemplo el conjunto de números pares {2, 4, 6, 8, ...}
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El conjunto que no posee elementos recibe el nombre de conjunto vacío, por ejemplo el
conjunto de números naturales mayores que 4 y menores que 5 y se simboliza ∅

Cuando hablamos del elemento a de un conjunto A, se dice que el elemento a pertenece al

conjunto A y se simboliza 𝑎𝑎 ∈ 𝐴𝐴

Ejercitación

1) Escribir por comprensión los siguientes conjuntos

A = {1, 3, 5, 7, 9}
B = {0, 4, 8,12,16, 20}
C el conjunto formado por enero, febrero, marzo y abril
D el conjunto formado por las letras a, e, i, o, u
E = {7, 9}

2) Escribir por extensión los siguientes conjuntos

A = {x / x es vocal de la palabra " JUEGO"}

B = {x / x ∈ N ∧ x ≤ 6}
C = {x / x = 2n + 1, n ∈ N 0 ∧ x < 7}
D = {x / x ∈ N ∧ 5 < x < 6}
E el conjunto de números naturales pares mayores que 14

Subconjuntos - Relación de contención

Diremos que un conjunto B es subconjunto de otro conjunto A, si todos los elementos de B

también lo son de A. En símbolos:

B ⊂ A ⇔ ( x ∈ B ⇒ x ∈ A)

Ejemplos:

a) A = {triángulos} B = {triángulos equiláteros}

Como todos los triángulos equiláteros son triángulos, todos los elementos de B son
también elementos de A, por lo que B es un subconjunto de A
b) A = {1, 3, 5, 7, 9} B = {0,1, 3}
Como 0 ∉ A , entonces no se cumple que todos los elementos de B sean elementos de
A, concluimos que B no es subconjunto de A, es decir B ⊄ A
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Ejercitación

3) Siendo A = {0, 1, 2, 3, 4} B = {1, 2, 5} C = {0, 2, 4}

Responder Verdadero o Falso justificando cada respuesta
a) B ∈ A d) 3 ∉ C
b) B ⊂ A e) {1, 2} ⊂ B
c) 0 ∈ A
f) {0}∈ A

4) Siendo A = {a, b} B = {b, c,} C = {A, b, c}

Responder Verdadero o Falso justificando cada respuesta
a) b ∈ A d) B ⊂ C
b) b ∈ C e) {a} ⊂ A
c) A ⊂ C f) {a} ⊂ C

5) Considerando N al conjunto de los naturales. Siendo A = {x / x ∈ N ∧ x es múltiplo de 3}

B = {x / x ∈ N ∧ x es múltiplo de 4} C = {x / x ∈ N ∧ x es múltiplo de 12}
Indicar si las afirmaciones son verdaderas o falsas
a) A ⊂ B d) C ⊂ A
b) A ⊂ N e) N ⊂ C
c) A ⊂ C f) B ⊂ C

Conjunto universal. Diagramas de Venn

Consideramos la existencia de un conjunto que contiene a todos los elementos de los conjuntos
considerados en determinado contexto. Dichos conjuntos reciben el nombre de conjunto
universal, en general se lo nombran con la letra U.
Cada conjunto podrá tener más de un universal, por ejemplo si el conjunto fuera el de los
alumnos de 1er año su universal puede ser el conjunto de los alumnos de la EETPySO N° 8013
o también pueden ser los alumnos del colegio “San José”

Un conjunto puede representarse marcando sus elementos mediantes puntos encerrados por
una línea, recibiendo el nombre de Diagrama de Venn
El conjunto universal se suele representar con un rectángulo.

Ejercitación

6) Representar mediante diagramas de Venn, los conjuntos

U = {x / x ∈ N ∧ x < 10} A = {x / x ∈ U ∧ 5 < x < 9} B = {x / x ∈ U ∧ x es par}
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7) Escribir por extensión cada conjunto y representarlos mediante diagramas de Venn

U = {x / x ∈ N ∧ x ≤ 8} A = {x / x ∈ U ∧ x > 5} B = {x / x ∈ U ∧ (x + 3) ∈ U }
C = {x / x ∈ U ∧ x es divisible por 4}

8) Escribir por extensión los conjuntos U, A, B y C, sus elementos deben estar en orden
creciente

Operaciones entre conjuntos

• Unión de conjuntos
La unión de dos o más conjuntos es el conjunto formados por los elementos que
pertenecen al menos a uno de ellos

A ∪ B = {x / x ∈ A ∨ x ∈ B}

• Intersección de conjuntos
La intersección entre dos conjuntos es la formada por los elementos que pertenecen a
ambos conjuntos simultáneamente

A ∩ B = {x / x ∈ A ∧ x ∈ B}
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• Diferencia de conjuntos
La diferencia entre dos conjuntos A y B, es el conjunto de elementos que pertenecen a A,
pero no pertenecen a B

A − B = {x / x ∈ A ∧ x ∉ B}

• Complemento de conjuntos
El complemento de un conjunto se conforma por los elementos del universal que no
pertenecen al conjunto. Es decir el complemento de A es la diferencia entre el U y A
A =U − A

Propiedades
1. El complemento del complemento de un conjunto es el conjunto
2. La intersección entre un conjunto y su complemento es el conjunto vacío
3. La unión entre un conjunto y su complemento es el conjunto universal

Ejercitación

9) Siendo U = {x / x ∈ N ∧ x ≤ 12} A = {x / x es par} B = {x / 3 < x ≤ 10}

C = {x / x > 7}
Obtener:
a) A ∩ B
d) ( A ∪ B ) ∩ (B ∪ C )
b) A∪C (B − C ) ∩ A
c) (B ∩ C ) ∪ A
e)
f) (B − C ) ∪ ( A − B )
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10) Siendo U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} A = {x / x ∈ U ∧ (x + 3) ∈ U } B = {1, 4, 8}

C = {x / x ∈ U ∧ x es primo} D = {2, 5, 7}
Obtener:
a) A ∩ B d) (A ∪ B)
b) A ∩ C e) (D − C ) ∪ B
c) A ∩ (C − D ) A − (C − D )
f)

11) Considerando los siguientes diagramas sombrear en cada uno las operaciones
solicitadas:

a) B − A
b) A∪ B
c) A ∩ B

12) Según el siguiente diagrama, sombrear

a) A ∩ C
b) B ∩ C
c) (A ∩ B) ∩ C

13) Indicar mediante operaciones de conjuntos, la zona sombreada