ÁREA COMÚN INSTITUCIONAL – CIENCIAS BÁSICAS

Matemática Básica
Guía de Desarrollo Actividad 5

Matemática Básica

Guía de Desarrollo Actividad 5:

Usemos Herramientas Web 2.0

Temáticas Revisadas:

1. Medidas de Tendencia Central

a. Media Aritmética
b. Mediana
c. Moda
2. Medidas de Posición
a. Cuartiles
b. Deciles
c. Percentiles

Propósito:

Con esta actividad 5 denominada usando herramientas Web 2.0, se busca que el
estudiante evidencie a través de una explicación de dos ejercicios, la interpretación y uso
de las medidas de tendencia central y de posición de un conjunto de datos con variables
cualitativas y cuantitativas por medio de un vídeo.

Estrategia Didáctica:

El vídeo como estrategia didáctica permite que el estudiante explique sus ideas frente a la
solución de problemas que involucran la capacidad para entender los conceptos,
elementos y características que se necesitan para el desarrollo de la temática de medidas
de posición. Esta estrategia se centra en el estudiante frente a la aplicación de los
contenidos de estudio de la semana. El profesor es un facilitador del aprendizaje.

Actividades previas

1. Leer tanto los recursos bibliográficos obligatorios como los complementarios

propuestos en la semana 4.

2. Solucionar cada uno de los problemas propuestos que se presentan a

continuación.

Pasos a Seguir para la elaboración del Escrito Individual

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El trabajo individual corresponde a la solución de la siguiente actividad:

1) Con un grupo de personas de la empresa S.A. se buscó encontrar la cantidad

de errores que comenten al diligenciar formatos contables, los resultados
fueron los siguientes:
TIPO DE
# DE ERRORES
FORMATO
L. contables 14
L. de Inventarios 8
Facturas 5
Ingresos 3
Nomina 9
Otros 4

a) ¿Cuál es la población, muestra y variable? ¿Qué tipo de variable se estudia?

b) ¿Qué medidas de tendencia central tienen sentido calcular en este caso?
Justifique.
c) Calcule e interprete la(s) medida(s) de tendencia central que tenga(n) sentido.
d) ¿Se puede calcular alguna medida de posición? ¿por qué? Si su respuesta es
afirmativa encuentre mínimo 2.

2) Los ingresos anuales en millones de pesos de ciertos empleados son:

2; 2.5; 3; 3; 3.25; 4; 5; 6.5; 7.5; 50.

a) Sin agrupar los datos, ¿cuáles son las medidas de tendencia central?
Calcúlelas.
b) ¿Cuál medida de tendencia central es la más apropiada para representar los
ingresos anuales? ¿por qué?
c) ¿El 75% de la población está por debajo de que ingreso?
d) ¿el 30% de la población está por debajo de que ingreso?

3) Se toma una muestra de pacientes que asisten a terapia psicológica y se les

mide su talla en cm para determinar si el no uso del tratamiento ha
repercutido con su medida, obteniéndose lo siguiente:

TALLA (cm.) xi fi Fi

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[145-155) 13
[155-160) 21 34
[160-170) 25 59
[170-180) 67
[180-185) 2 69

a. ¿Cuál es la población, muestra y variable? ¿Qué tipo de variable se

estudia?
b. Encuentre las medidas de tendencia central e interprételas.
c. Encuentre 3 medidas de posición.
d. Escriba tres conclusiones usando los ítems b y c.

3. Hacer la explicación correspondiente de cada ejercicio por medio de un vídeo (el

vídeo debe durar máximo 10 minutos)

• Grabe un vídeo video cámara y guárdelo en su computador.

• O Utilice el siguiente enlace http://www.screencast-o-matic.com/, en este
podrá grabar la pantalla de su computador donde se vea el mapa
conceptual y usted podrá explicar cada uno de los componentes.
4. Suba el vídeo a la web para poder ver su explicación del tema, para ello utilice
www.youtube.com
• ¿cómo subir un video a youtube? Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=t7MbbHx4Y6o
https://vimeo.com/
• ¿Cómo subir un vídeo a Vimeno? Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=x-IKJcSj0aw
5. Comparta su vídeo en el enlace correspondiente a la actividad 6: construyamos y
Practiquemos con Aritmética.
Nota:
No olvide revisar que el vídeo le abre correctamente antes de hacer la entrega final.

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