Cristina Pérez Ortega

MF1443. Caso Práctico Tema 2 "Utilización y valoración de medios, recursos y material gráfico
en una acción formativa"

Usted se dispone a impartir una sesión formativa presencial para jóvenes desempleados sin
cualificación sobre la motivación en el aprendizaje y su repercusión en la búsqueda de empleo.
El objetivo de la misma es implicar activamente a los participantes en la búsqueda de empleo y
saber afrontar situaciones adversas. Sabe que es una tarea difícil puesto que buena parte de
estos alumnos han recibido otros seminarios y charlas sobre esta temática y no han dado muy
buenos resultados. Según la opinión de los alumnos/as sobre la última charla recibida, el
docente se dedicó a hablar durante 40 minutos sobre las políticas activas de empleo y datos de
empleo y formación en su comunidad autónoma, con lo que la valoración posterior de los
participantes sobre el docente y los medios utilizados fue bastante floja.

Ante esta situación, se le plantea que realice lo siguiente:

• Elabore una lista con los recursos, materiales y medios didácticos gráficos que usted
consideraría adecuados y seguros en cuanto a uso para impartir la formación a estos jóvenes y
que dicha formación fuese realmente significativa, justificando el porqué de cada recurso
elegido.

ORDENADOR Y CAÑÓN

ACCESO A INTERNET

PIZARRA

El problema de este tipo de sesiones es llegar al oyente, poco motivado cansado y con poca
esperanza de obtener un resultado de la sesión en la que está presente.

Les pondría una secuencia de fotos o incluso videos, con deseos alcanzables, deseos que se
puedan pagar con dinero… Casos de millonarios hechos asi mismos incluso sin estudios ¿ y
porque no?

Luego haría un brain storming o debate dirigido.

¿causas de entrevistas de trabajo fallidas?

Analisis entre todos…

BUSQUEDA DE EMPLEO DIRIGIDA por internet

• Elabore un pequeño cuestionario en el que los participantes puedan valorar de forma anónima
la idoneidad y eficacia de los recursos que ha elegido para desarrollar esta acción.

Objetivos y Contenidos
 CA PA PD TD N/A
1 Los objetivos del curso se han conseguido

El contenido del curso ha satisfecho mis CA PA PD TD N/A

2
necesidades de formación

El nivel de profundidad de los temas ha sido el CA PA PD TD N/A

3
adecuado

La actividad del/la coordinador/a del curso ha sido CA PA PD TD N/A

4
positiva

La duración del curso ha sido adecuada a los CA PA PD TD N/A

5
objetivos y a los contenidos
CA: Completamente de Acuerdo PDA: Parcialmente en desacuerdo
PA: Parcialmente de Acuerdo TD: Totalmente en desacuerdo

Metodología

La metodología usada ha sido la más adecuada a CA PA PD TD N/A

1
los objetivos y los contenidos del curso

La metodología ha permitido una participación CA PA PD TD N/A

2
activa

Las prácticas, ejercicios prácticos, supuestos, etc. CA PA PD TD N/A

3
han sido útiles y suficientes

La calidad y cantidad de la documentación han CA PA PD TD N/A

4
sido idóneas
CA: Completamente de Acuerdo PDA: Parcialmente en desacuerdo
PA: Parcialmente de Acuerdo TD: Totalmente en desacuerdo

Condiciones y Ambiente

CA PA PD TD N/A
1 El aula y el mobiliario han sido adecuados

CA PA PD TD N/A
2 El ambiente de aprendizaje ha sido bueno

CA PA PD TD N/A
3 El horario y su distribución han sido adecuados

CA: Completamente de Acuerdo PDA: Parcialmente en desacuerdo

PA: Parcialmente de Acuerdo TD: Totalmente en desacuerdo

Utilidad

CA PA PD TD N/A
Las enseñanzas recibidas son útiles en mi puesto de
1
trabajo

Las enseñanzas recibidas son útiles para mi CA PA PD TD N/A

2
formación profesional

Las enseñanzas recibidas son útiles para mi CA PA PD TD N/A

3
formación personal
CA: Completamente de Acuerdo PDA: Parcialmente en desacuerdo
PA: Parcialmente de Acuerdo TD: Totalmente en desacuerdo

Formador

Nombre del profesor:

Tiene grandes conocimientos sobre los contenidos CA PA PD TD N/A

1
del curso

La capacidad de transmisión y claridad de CA PA PD TD N/A

2
exposición son idóneos

Las enseñanzas que ha impartido se adecuan a los CA PA PD TD N/A

3
contenidos del curso

CA PA PD TD N/A
4 La metodología ha sido adecuada

Las prácticas, ejercicios, y supuestos han favorecido CA PA PD TD N/A

5
el aprendizaje

CA PA PD TD N/A
6 Es ameno/a en sus intervenciones

Motiva y despierta el interés en la materia que CA PA PD TD N/A

7
imparte

CA PA PD TD N/A
8 Fomenta y facilita la participación de los asistentes

9 Es capaz de responder adecuadamente a las CA PA PD TD N/A

 cuestiones planteadas
CA: Completamente de Acuerdo PDA: Parcialmente en desacuerdo
PA: Parcialmente de Acuerdo TD: Totalmente en desacuerdo

Resumen

Excelent Deficient
Bueno Normal Pésimo
El curso merece una valoración e e
1
global de...

Comentarios

¿Qué es lo que te ha parecido mejor

1
del curso?

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2
del curso?