Contextualización

Nombre del curso: Fundamentos y Generalidades de Investigación

Periodo: Tercer semestre

Nombre del docente: Lina Roció Vanegas Páez

Nombre del estudiante: Lady Julieth Rosas Valderrama

Código: 150001_660

Tarea: 2

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Ingeniería industrial
CEAD-SOGAMOSO-BOYACA
Sogamoso, octubre del 2021
 Matriz 1 - Ficha de lectura - Fase 2
Apreciado estudiante, diligencie el siguiente formato con la
información requerida para cada uno de los dos (2) artículos
solicitados en esta fase.
Escuela: Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Programa académico que cursa: Ingeniería Industrial

FICHA DE LECTURA
Nombre de la Base de Datos Consultada: Scielo
Palabras claves o ecuación de búsqueda utilizada para la
búsqueda del artículo:
Ética empresarial y responsabilidad social.

Título del artículo revisado: ÉTICA, CAPITAL SOCIAL Y

DESARROLLO EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA CARRERA
DE INGENIERÍA: UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA.
Autores del artículo (nombre y apellido del autor o autores)
CARLOS ENRIQUE ZERPA
Universidad Simón Bolívar, Departamento de Ciencia y Tecnología
del Comportamiento.
Universidad Central de Venezuela, Departamento de Educación para
Ingeniería. 
URL o enlace del artículo.
Ética, capital social y desarrollo en la formación profesional de la
carrera de ingeniería: Una propuesta pedagógica (scielo.org)

Fecha de Publicación del artículo:

agosto 2012

Síntesis del artículo:

En este artículo de investigación e informativo encontramos como
mediante una propuesta pedagógica sobre la carrera de ingeniería,
se hace esquema de intervención para la formación ética sobre la

base de la promoción del voluntariado social, la reflexión sobre la

responsabilidad social y tres principios orientadores de dicha praxis:
deconstruir, fundamentar y reconstruir el espacio ético complejo de
la subjetividad asociada con el campo profesional. Se hace esta
propuesta con el fin de operacionalizar la extensión de la idea de
responsabilidad social empresarial (RSE), que en este caso se aplica
procesos de formación académica en el contexto universitario. Y la
propuesta se sustenta en un marco teórico-referencial cognitivo-
constructivista.
Observaciones personales del estudiante:
En este articulo vemos que el contexto de la carrera de Ingeniería
tiene la formación humana, especialmente la referida a la cuestión
ética en sus relaciones con el desarrollo social. Además de hablar
de una propuesta pedagógica hablamos de la importancia de la
ética en la carrera, sin embargo, no ha recibido gran relevancia ya
que la educación tradicional se ha centrado en su gran mayoría en
la transmisión de conocimiento cognitivo. Este tipo de enseñanza
busca exclusivamente que el estudiante memorice materiales y así
logre obtener las mejores notas obteniendo premios o logros, sin
tener en cuenta la importancia de gestionar las emociones y
sentimientos, para luego aplicarlo en la sociedad y comunidad.

FICHA DE LECTURA
Nombre de la Base de Datos Consultada:
biblioteca de la Universidad enlace:
https://biblioteca.unad.edu.co/ebiblioteca/servicios/bases-de-datos.
Palabras claves o ecuación de búsqueda utilizada para la
búsqueda del artículo:
Ética empresarial y responsabilidad social.

Título del artículo revisado:

Responsabilidad social universitaria, ética empresarial y su
aplicación en los procesos de formación en las instituciones de
educación superior

Autores del artículo (nombre y apellido del autor o autores)

Carlos Mauricio De La Torre-Lazcano

URL o enlace del artículo.

https://doaj.org/article/4935da2a97e04a0a9d8d8e7ae123444a 

Fecha de Publicación del artículo:

Universidad del Magdalena, 2019.

Síntesis del artículo:

Este artículo investigativo como se desarrolla con la finalidad de

determinar la problemática social relacionada con la falta de valores
éticos y morales a nivel académico. Al ser un estudio cualitativo,
recurre a la revisión bibliográfica documental como principal fuente
para la obtención de información, sustentando técnicamente que la
implementación en los procesos de formación profesional que
aborden la ética empresarial como elemento trascendental puede
minimizar los actos de corrupción.
El estudio tiene tres
referentes: responsabilidad social universitaria, 
ética  empresarial y su aplicación en los procesos de formación
en las instituciones de educación superior. El análisis determina que
en la responsabilidad social existe un recurrente cometimiento de
actividades delictivas con la participación de funcionarios
públicos y privados, que las universidades desarrollan una
formación profesional centrada en habilidades técnicas, con poco
contenido ético y moral. De ahí emerge la necesidad de fortalecer el
proceso de instauración ético y moral en la formación universitaria,
incorporando unidades de análisis relacionadas con la deontología o
abordando esta disciplina como eje transversal en todas las
asignaturas del currículo universitario. Por tanto, se concluye que
existe una directa relación
entre responsabilidad social universitaria, ética empresarial y la
necesidad de su aplicación en los procesos de formación
profesional.

Observaciones personales del estudiante:

A las universidades y a los universitarios nos falta un cambio

extremo uno de estos cambios podría ser ubicar aquellos que
pueden derivarse del proceso de incorporación de acciones
orientadas a la formación en valores o de aprendizaje ético en el
mundo universitario. Si bien es cierto que cada vez se insiste con
mayor frecuencia en la importancia de incorporar elementos éticos
en la formación de profesionales y en el ámbito de la investigación,
aún queda mucho por andar si de verdad el objetivo no se limita a
la formación deontológica del futuro titulado sino a contribuir a la
mejora de su formación personal en sus dimensiones éticas y
morales.
Referencias (Norma APA séptima edición).

Búsqueda | SciELO
Etica, capital social y desarrollo en la formación profesional de la
carrera de ingeniería: Una propuesta pedagógica (scielo.org)
https://eds-p-ebscohost-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/eds/detail/detail?
vid=1&sid=f27f6190-d3d1-4bee-b93d-08ce8108b52d
%40redis&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZSZzY29wZT1za
XRl#AN=edsdoj.4935da2a97e04a0a9d8d8e7ae123444a&db=edsdoj
https://doaj.org/article/4935da2a97e04a0a9d8d8e7ae123444a
http://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/clioamerica/
article/view/3611/2705