Logro lo que me propongo 2° “A”

Docente: Carmen Patricia Burga González Viernes 24 de setiembre

Identificar que, cuando somos constantes, podemos lograr lo que

META
nos proponemos.

1. Lee lo que desea lograr Gabriela.

¡Quiero ser campeona de carreras!

¿Qué te parece si encuentras el recorrido que hizo Gabriela para lograr su meta? Ella,
para lograr lo que se propuso, tuvo que recorrer un camino donde encontró varios obstáculos.
2. Traza con tu lápiz rojo cuál fue el camino que siguió Gabriela para lograr su meta.

3. Responde las siguientes preguntas:

- ¿Qué significan las rocas en el camino de Gabriela?

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- ¿Qué crees que hizo Gabriela cuando aparecieron las rocas en su camino?

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 Continúa conociendo un poco más sobre la constancia.
4. Lee la situación, ordena la secuencia del 1 al 3 y responde las preguntas propuestas.

Martín encontró la Martín no encontraba una pieza del

Martín decidió seguir buscando pieza y logró armar el rompecabezas. Empieza entonces a
la pieza que faltaba. rompecabezas. desanimarse y quiere abandonar el juego.

- ¿Qué pasó con Martín cuando no encontraba la pieza que le faltaba?

Se puso a
Empezó a desanimarse. Se molesto.
llorar.
 - ¿Qué decidió hacer Martín?

Siguió buscando la pieza Pidió ayuda a su

Dejo de jugar que faltaba. mamá.

Cuando nos proponemos algo, ya sea una meta o un objetivo, necesitamos ser
contantes e insistentes para superar todos los obstáculos o dificultades que se
presenten en el camino. Es decir, ser perseverantes.
5. Dibuja algo que querías aprender y lo que hiciste para lograrlo; guíate de las frases.

Lo que quería aprender era… Tuve dificultades porque… Lo que hice para lograrlo fue…

Dialoga con tu profesora o profesor

 ¿Qué has aprendido en la actividad? ¿en qué eres constante o perseverante?

Compartimos en familia:
Invita a tu familia a realizar algunos juegos para fortalecer la perseverancia,
dialoguen sobre la importancia de persistir hasta lograr lo que nos proponemos.

Reflexiones Fínales
 ¿Cuáles son mis habilidades para lograr mis sueños?

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 ¿Para qué me sirve ser constante?

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Evalúa tus aprendizajes

LO LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES
LOGRÉ INTENTANDO APOYO
Identifiqué una meta que deseé alcanzar.
Reconocí que dificultades y logros tuve para alcanzar mi meta
Expliqué lo que aprendí en la actividad y la importancia de la
perseverancia.