TRABAJO DE ETICA

ACTIVIDAD DE REFLEXION PERSONAL.

1. ¿De que estará hablando esta niña?

RESPUESTA: le gusta todo lo que le rodea y es agradecida con lo que tiene

2. ¿Podremos aprender algo de ella?

RESPUESTA: SI, a ser agradecidos cada día.

ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE

CONOCIMIENTOS PREVIOS.

3. ¿Cómo crees que te iría mejor, ¿con mapa? o ¿sin mapa? ¿por qué?

RESPUESTA: Con mapa, porque puedo saber dónde estoy ubicado.

4. En la vida real, ¿cuál crees que puede ser un mapa?

RESPUESTA: Una brújula, la dirección del viento y el sol

5. ¿Podría ser un mapa tener un proyecto de vida? ¿Por qué?

RESPUESTA: Si, porque un mapa sirve para guiarnos y saber para dónde
queremos ir eso es un proyecto de vida

6. En tal caso, ¿quién te daría ese mapa?

RESPUESTA: Puede ser un amigo o un guía.

7. Tu propio proyecto de vida lo elaboras tu u otra persona? Por qué?

RESPUESTA: Yo ya que se mis metas y quiero hacer algo que me gusta para
sentirme satisfecho con lo que hago y ser feliz en mi vida

8. Un mapa o proyecto de vida puede tener baches, peligros, riesgos, errores,

varios caminos. ¿Crees que a pesar de los obstáculos, aún así se pueda
llegar a la meta?
RESPUESTA: si, ya que si me lo propongo son obstáculos que venceré y seguiré
adelante no importa como pero hay que avanzar para ser alguien en la vida .
9. Y cuándo cumplas la meta, se acabo la vida o la aventura? ¿o puedes idear
nuevos retos, mapas o nuevos caminos, nuevas aventuras? Por qué?

RESPUESTA: Claro que no, después de terminada una meta, tendría más
proyectos en mente y me esforzare para sacarlos adelante

ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Diseña y escribe tres finales diferentes para que la zorra se quede con las uvas.
Encuentra las mejores soluciones, se muy creativo ante situaciones que pudieran
ser frustrantes. Aplica la Resiliencia. Si encuentras más de tres, escríbelas

1 final

La zorra al intentar alcanzar las uvas y no poder se sentía un poco triste y

cuando escucho a la urraca burlándose de ella se sentó por un momento a
pensar interna mente y había algo en ella que le decía que si podía y que si
ella se lo proponía no importaba lo que pensaran los demás, ella lo intento y
lo consiguió y disfruto sus ricas uvas.

2 final
La zorra se fue y se encontró con su amigo el lobo el cual le pregunto que
´porque estaba triste, la zorra le contesto que la urraca se burlaba y que
intentaba de alcanzar las uvas pero que ella no era capaz de alcanzar las
uvas; su amigo el zorro le ayudo y le dijo que siempre tuviera fe que asi
conseguía lo que ella quisiera, ella le agradeció y se propuso confiar en ella
así le dijera lo que le dijeran.
3 final
la zorra al intentar alcanzar las uvas y no poder escucho una urraca que le
pregunto ¿que intentas hacer? La zorra le dijo triste que no podía alcanzar
las uvas por lo que no era muy grande y que deseaba tener alas como
ella ,la urraca le dijo ,no necesitas alas mira a tu alrededor y busca
soluciones para obtener lo que quieres; ella miro a su alrededor y encontró
una rama lo intento y pudo alcanzar la uvas que tanto deseaba .

10. Te pareció correcta o incorrecta la actitud de la zorra, al irse sin las uvas?
Porqué?

RESPUESTA: Incorrecta, porque no debió ponerle atención a la urraca si no

confiar en ella así dijera lo que la urraca opinara
11. ¿por qué crees que la zorra se rindió a los pocos intentos?

RESPUESTA: Por qué la Urraca estaba siendo grosera y se dejó afectar por lo
que ella opinara

12. ¿Qué le faltó para persistir?

RESPUESTA: Le faltó positivismo, fe y seguirlo intentando hasta que lo logre

13. ¿Qué le faltó para poder inventar nuevas soluciones?

RESPUESTA: Le falto creatividad para alcanzar sus uvas

14. ¿Qué opinión tienes sobre el pretexto que puso la Zorra para justificarse de
no luchar por las uvas?

RESPUESTA: No me parece una excusa válida, ya que no debió dejarse llevar

por los comentarios de la Urraca e importarle lo que ella opinara

15. ¿Por qué crees que la actitud de la zorra, que fue de llanto y desesperación,
hubiera podido ser evitada?

RESPUESTA: Pudo haber sido evitada si no le hubiera puesto impotancia a lo

que la urraca decía.

TRABAJA ESTA ACTIVIDAD EN FORMA DE ROMPECABEZAS, SÉ

CREATIVO, AL FINALIZAR TÓMALE UNA FOTO A TU ACTIVIDAD.
Para reforzar tu Auto concepto, escribe 8 frases que hablen bien de ti, de lo
que sabes hacer, de tus talentos, cualidades… Escribe también 5 frases
 buenas y sanas que te puedas decir cuando te equivoques, estas frases te
deben invitar a aprender del error, no a insultarte.

 FRASES O CUALIDADES QUE HABLAN BIEN DE MI

1. Video juegos
2. Películas
3. La música
4. Conocimiento con la cultura japonesa
5. Leer
6. Me gusta salir en mis ratos libres a caminar
 FRASES MOTIVACIONALES

1. Si la montaña que subes parece cada vez más impotente, significa que
la cima está cada vez más cerca
2. El éxito en la vida no se mide por lo que logras sino por los obstáculos
que superas
3. La vida te pondrá obstáculos pero los limites los pones tu
4. Aceptar los desafíos para que puedas sentir la euforia de la victoria
5. Lo único imposible es aquello que no intentas

Autoimagen: recuerda que algo “lindo” o “feo” es algo impreciso, no

hay una norma que dicte qué es lindo o feo. Uno puede pensar lo que
quiera sobre la belleza, pensar que uno es feo, puede dañar tu
autoimagen; para reforzarla, inventa tu propio sentido de belleza,
piensa y escribe 10 atributos que tengas, pueden ser físicos o no, es
decir puedes tener risa contagiosa, por ejemplo. Busca los tuyos!

 El color de mis ojos

 Mis inteligencia
 Mi forma de expresarme hacia los demás
 Mis labios
 Mis manos
 Mis cejas
 Mi cabello
 sonrisa
 carisma
 personalidad

Autor refuerzo: Te dedicas tiempo a ti mismo? Te premias a ti mismo?

Escribe 8 situaciones con las que te recompenses, que te regalas?
 Tiempo? dulces? Ropa? Momentos? Si actualmente no haces nada
esto, escribe las mismas 8 situaciones en que lo empezarás a hacer.
Escribe y actúa.

 Me gusta ayudar a las personas

 Me gusta mucho los chocolates
 Me gusta comprarme alimentos cuando tengo antojos de algo
 Me gusta comprarme ropa cuando puedo
 Me gusta tener momentos felices con personas que me hacen bien
 Me gusta descansar
 Me gusta comer
 Me gusta mucho la música

“Si desconfías de ti no podrás amarte” Una baja autoeficacia te llevará

a pensar que no eres capaz, una alta autoeficacia hará que te sientas
seguro de alcanzar tus objetivos y luchar por ellos. Escribe 7 frases
que te inviten a enfrentar los problemas y superarlos, frases que te
reten a ti mismo a ponerte a prueba, es decir a arriesgarte.

 Nunca dejes que tus miedos ocupen el lugar de tus sueños

 Cada fracaso enseña algo que queremos aprender
 Si piensas que puedes lograrlo, estas un paso mas cerca del éxito
 Olvídate del futuro y el pasado. Lo único que importa para vivir es el
presente
 El ganador jamás se rinde, y el que se rinde jamás gana
 El que no lucha por lo que quiere, no merece lo que desea
 No seas esclavo de tu pasado sino arquitecto de tu futuro

ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO. ANALIZA LA

SIGUIENTE INFORMACIÓN.

 ¿Qué has logrado hasta el momento?

- he logrado salir adelante a pesar de todo

- me he sentido bien conmigo mismo
- me he desempeñado muy bien en mis estudios

 ¿Qué dimensiones tienes desatendida?

 La dimensión económica
  ¿Qué podrías ir logrando?

 Ponerme objetivos
 Esforzarme para lograrlos

Te parece que Fabio, construyó con su iniciativa y la ayuda de su

nueva familia un proyecto de vida? Por qué?

RESPUESTA: valiente, responsable y capaz

A pesar de las dificultades que todas las personas tenemos, se puede

lograr cumplir las metas? Por qué?

RESPUESTA: Si, por que vamos a encontrar obstáculos pero el esfuerzo vale y
se ve mas adelante.

Te parece que Fabio fue Resiliente? Si, no, por qué?

RESPUESTA: Si, porque no se dejaba vencer y seguía haciendo lo que quería

¿Rodearte de personas y amigos en la vida te puede servir de apoyo

para salir adelante? Buenas o malas influencias? Por qué?

RESPUESTA: No, porque si sabes que es bueno y que es malo las malas
cosas las dejaras a un laso y seguirás forjando tu futuro.

ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO. SIGUE LAS

INSTRUCCIONES.

1. En una hoja de papel, dibuja un carro, el carro de tus sueños. El que quisieras
tener… Ponle color.
 Ahora ve contestando las siguientes preguntas alrededor de
tu vehículo:

Placa de tu vehículo: CAM112

3. Marca de tu vehículo: LAMBORGHINI

4. Escribe quién es el piloto de tu vehículo: Juan camilo

Neira

5. Escribe quién es el Copiloto de tu vehículo : Diego

Rodríguez

6. Puedes llevar en las sillas de atrás a tres pasajeros:

Gabriel, lucia, mi mama

7. Ahora, de 1 a 100 cómo está el tanque de combustible de

tu vehículo: 95