Organizan: Con el apoyo de:

Con el apoyo de:

 SEGURIDAD Y PREVENCIÓN
DE VIOLENCIA DIGITAL
EXPOSITORA: Tahi Abrego - Directora ONG
Organizan: Realidades Con el apoyo de:

Con el apoyo de:

Actualmente nos encontramos en un contexto cada vez más expuesto
a toda forma de violencia en línea, que afecta principalmente a
mujeres y niñas, debido al creciente acceso a internet y al uso de
redes sociales, juegos en línea y aplicaciones, que forman parte de la
vida de las nuevas generaciones desde que nacen prácticamente, y
que se ha incrementado con la situación de confinamiento en casa
por el COVID 19, que ha visibilizado aún más la nueva forma de
relaciones interpersonales, familiares, sociales y laborales de la
sociedad en su conjunto, afectando a todos los aspectos de la vida de
las personas en general y de las niñas, adolescentes y jóvenes en
particular
Así como los y las adolescentes se vuelcan a las redes
sociales, violentadores hacen lo mismo, pues tienen
mayor disponibilidad y acceso a niños, niñas y
adolescentes en estos entornos virtuales.
 La violencia La violencia
está DENTRO de casa está ENTRANDO a casa
Esta situación nos debe llevar a repensar la idea de seguridad
que tenemos y si los y las adolescentes que están en casa
estarán siempre seguros.
 VIOLENCIA
Violencia. Constituye cualquier acción u
omisión, abierta o encubierta, que cause la
muerte, sufrimiento o daño físico, sexual o
psicológico a una mujer u otra persona, le
genere perjuicio en su patrimonio, en su
economía, en su fuente laboral o en otro
ámbito cualquiera, por el sólo hecho de ser
mujer. (Ley 348 Art. 6.1.)

Situación de Violencia. Es el conjunto de circunstancias y

condiciones de agresión en las que se encuentra una mujer, en un
momento determinado de su vida. (Ley 348 Art. 6.2.)
 VIOLENCIA
Violencia, es la acción u omisión, que por cualquier medio,
ocasione a la niña, niño o adolescente:
• Privaciones
• Lesiones
• Daños
• Sufrimientos
• Perjuicios en la salud física mental, afectiva, sexual
• Desarrollo deficiente
• La muerte (CNNA: Art. 147 I.)
II. La violencia será sancionada por la Jueza o el Juez Penal cuando esté tipificada como
delito por la Ley Penal.
VIOLENCIA DIGITAL
 VIOLENCIA DIGITAL
El Código Niña, Niño y Adolescente, define la Violencia Cibernética en
el Sistema Educativo.
Se presenta cuando una o un miembro de la comunidad educativa es
hostigada/o, amenazada/o, acosada/o, difamada/o, humillada/o de
forma dolosa por otra u otras personas, causando angustia emocional y
preocupación, a través de correos electrónicos, videojuegos
conectados al internet, redes sociales, blogs, mensajería instantánea y
mensajes de texto a través de internet, teléfono móvil o cualquier otra
tecnología de información y comunicación (Art. 151g Ley Nº 548)
 VIOLENCIA DIGITAL
El Consejo de Derechos Humanos, a través del “Informe de la
Relatora Especial sobre la violencia contra la mujer, sus causas y
consecuencias acerca de la violencia en línea contra las mujeres
y las niñas desde la perspectiva de los derechos humanos”

A pesar de que la violencia digital afecta a toda la población,

la gran mayoría de las víctimas de este tipo de agresiones son
mujeres. Por eso, cada vez se habla más de violencia de género
digital cuando se hace referencia a este tipo de acoso
 VIOLENCIA DIGITAL
El Consejo de Derechos Humanos, a través del “Informe de la
Relatora Especial sobre la violencia contra la mujer, sus causas y
consecuencias acerca de la violencia en línea contra las mujeres
y las niñas desde la perspectiva de los derechos humanos”
Violencia en línea contra la mujer se aplica a todo acto de
violencia por razón de género contra la mujer cometido,
con la asistencia, en parte o en su totalidad, del uso de
las TIC, o agravado por este, como los teléfonos móviles y
los teléfonos inteligentes, Internet, plataformas de
medios sociales o correo electrónico, dirigida contra una
mujer porque es mujer o que la afecta en forma
desproporcionada
 • Con el objetivo de protegernos de la violencia digital,
debemos aprender a identificar este tipo de agresiones. Y
para poder identificarlas es fundamental conocer los
diferentes tipos de violencia digital que existen:

Acceso no autorizado y control de acceso

Manipulación de la información

Acoso
Suplantación de la identidad sin consentimiento
Acecho y monitoreo

Amenaza Extorsión Desprestigio

Abuso y explotación sexual

Difusión de información personal sin consentimiento

Afectaciones a canales de expresión

 VIOLENCIA DIGITAL
IDENTIFICAMOS DOS MUNDOS A ANALIZAR

VIOLENCIA/DELITOS QUE SE DINAMIZAN A TRAVES DE

ENTORNOS DIGITALES

VIOLENCIA/DELITOS QUE SE PERFECCIONAN EN

LOS ENTORNOS DIGITALES
VIOLENCIA/DELITOS QUE SE
DINAMIZAN A TRAVES DE
ENTORNOS VIRTUALES
Trata de persona. Existen violentadores que aprovechan la presencia
de adolescentes en las redes sociales y su necesidad de socializar
para comenzar con un proceso de enganche y seducción, a la espera
del momento oportuno para activar los mecanismos de captación.
CAPTACIÓN Y OFERTA DE VSC
VIOLENCIA/DELITOS QUE SE
PERFECCIONAN EN LOS
ENTORNOS DIGITALES
Ciberacoso. El acoso escolar o bullying se ha extendido del centro educativo al mundo
virtual mutando la problemática hacia el ciberacoso o ciberbullying. El acceso de niñas,
niños y adolescentes a celulares, tabletas o computadoras con conexión a Internet ha
magnificado el impacto de las agresiones, insultos y burlas hacia otros/as.

Se han facilitado las agresiones en cualquier momento y lugar y, además, con mayor
posibilidad de anonimato y mayor alcance (muchos contactos). Este tipo de acoso se
realiza a través de mensajes de texto o correos electrónicos, imágenes, videos y otras
publicaciones ofensivas en redes sociales.

La gran publicidad o alcance que una publicación puede tener y la agilidad con la que se
disemina tiene un alto impacto en las víctimas de este acoso.
Quienes acosan muchas veces no son conscientes del daño que causan pues no deben
enfrentar las consecuencias de forma inmediata o presencial, esto les da una falsa
sensación de impunidad y, lo que es más grave, de validación o apoyo cuando reciben
“LIKES” y comentarios que apoyan o se divierten con su accionar.
Acceso a contenido inapropiado. Uno de
los peligros más comunes cuando un
niño, niña o adolescente navega por
internet es que acceda a material que no
es adecuado para su edad, ya sea de
carácter sexual, violento, discriminador o
relacionado con temas como las drogas,
las armas y los juegos de azar.
Abuso y Explotación sexual comercial en línea
d. Abuso y explotación sexual en línea. La explotación sexual
de la niñez y adolescencia a través de la creación y la
distribución de materiales de abuso sexual de niñas, niños y
adolescentes (imágenes y videos) ha crecido exponencialmente
debido a que los violentadores utilizan TIC cada vez más
avanzadas.
La cantidad de imágenes de abuso y explotación sexual de
niñas, niños y adolescentes que circulan en Internet ha
alcanzado niveles sin precedentes. La incursión y la información
que niñas, niños y adolescentes comparten está siendo
aprovechada a mayor escala por grupos de trata y explotación.
La explotación sexual comercial (violencia sexual
comercial, en la legislación boliviana) es la utilización de
niñas, niños y adolescentes en actos sexuales para los que
no tienen edad de consentir, a cambio de un pago, en
efectivo o en especie, a la niña, niño o adolescente o a un
tercero o terceros.

El abuso y la explotación sexual comercial en línea

todas aquellas modalidades de violencia sexual
comercial que ocurren mediante el uso de tecnologías
de la información y la comunicación – TIC y de las que
un adulto obtiene una gratificación, ya sea erótica o
comercial.
Algunos ejemplos de estos delitos son:
• Compartir, a través de redes sociales, chats o
mensajes de texto, relatos de experiencias sexuales
personales o enviar material pornográfico a un niño,
niña o adolescente;
• Enganchar a un niño, niña o adolescente en una
conversación en línea (chat) u otra actividad en línea con
contenido sexual:
• Producción, oferta, almacenamiento y
divulgación a través de cualquier medio de fotos, videos
o grabaciones de niños, niñas o adolescentes siendo
utilizados en actividades sexuales;
GENERACIÓN y COMERCIALIZACIÓN DE MATERIAL DE ABUSO Y
EXPLOTACIÓN SEXUAL (MAL LLAMADA PORNOGRAFIA INFANTIL)

Es la representación visual, gráfica o textual, incluidos dibujos

animados y videojuegos, que de manera real o simulada, explícita o
sugerida, involucra la participación de niñas, niños o adolescentes
en el desarrollo de actividades sexuales o exhibición de los
genitales con fines sexuales.
En este caso, las niñas, niños y adolescentes son captados y
explotados para la satisfacción sexual de otros a través de la
fotografía o el video.
TRASMISIÓN DE ABUSO SEXUAL EN VIVO. (Live streaming)
En esta modalidad de abuso y explotación en línea, muy
vinculada a la anterior, se realiza la trasmisión en vivo de un
abuso o violencia sexual a un niño, niña y adolescente.
.
GROOMING

Prácticas online de adultos para ganarse la confianza de un NNA fingiendo empatía, cariño, etc.,
normalmente bajo una falsa identidad de otro/a menor, con fines de satisfacción sexual. Esos fines
incluyen casi siempre como mínimo la obtención imágenes de desnudos o realizando actos sexuales.
Algunos especialistas amplían la definición a cualquier persona que intente contactar con otra menor
de edad con intenciones sexuales, aunque lo haga abiertamente, es decir, sin engaño y sin fingir otra
identidad.
 Para describir cómo actúan los violentadores en línea
los dividiremos en tres grupos:

a. VIOLENTADORES DIRECTOS:

Participa en chats, foros y redes sociales para

identificar a sus víctimas y establecer contacto.
Cuando lo ha hecho, les realiza propuestas de
“sexo virtual”, les pide imágenes o presiona para
que conecten la cámara web.
VIOLENTADORES OPORTUNISTAS

Elige a sus víctimas por las fotos

que encuentra a través de
Internet y las convierte en su
objeto de acoso.
VIOLENTADORES ESPECÍFICOS
 VIOLENTADORES ESPECÍFICOS
Los violentadores específicos son personas que
buscan o pagan por acceder a material de abuso y
explotación sexual de niños, niñas y adolescentes en
Internet, además de posibles encuentros virtuales
para engancharlos y más adelante, establecer
contacto sexual físico con ellos.
 Cómo proteger la privacidad digital
FOMENTAR UN USO RESPONSABLE DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN!
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https://entornoseguro.org/wp-content/uploads/2019/11/Manual%20entorno%20seguro_final.pdf
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 web: http://www.agpd.es y http://www.incibe.es.
Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) y al Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE)
• https://fp.uoc.fje.edu/blog/violencia-de-genero-digital-que-es-y-
como-podemos-prevenirla/
http://entornoseguro.org/wp-
content/uploads/2019/11/Guia%20basica%20de%20entorno%20seguro_WEB.pdf

http://entornoseguro.org/wp-
content/uploads/2019/11/Manual%20entorno%20seguro_final.pdf
EXPOSITORA:
Tahi Abrego Con el apoyo de:
Directora ONG Realidades
realidades@realidadesbolivia.org

¡GRACIAS!