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SEMANA 2
Link: https://drive.google.com/file/d/1mPhHcXUy_ikDptNOcTFp-nt-
hW2lzFyg/view?usp=sharing
SEMANA 2. FORMACIÓN
• Formación
• Capacitación, Necesidades, métodos, ciclo, desarrollo.
• Entrenamiento
3.2.3 De acuerdo al documento “Antecedentes de los salarios”, que se
encuentra en su material de apoyo, realice un cuadro en donde se evidencia
las características del salario en cada una de las épocas detalladas (la
esclavitud, servidumbre, la artesanía, la revolución industrial, segunda
revolución industrial). Trabajo para presentar en grupo.
¿Qué podría hacer una persona en este momento con un bien como la sal? Al no
existir una forma de preservación de los alimentos como los conservadores,
congeladores y refrigeradores que ahora conocemos, en el pasado se
conservaban algunos alimentos por el método de salación. Por eso el valor de la
sal era alto, garantizaba tener alimentos en buen estado en las bodegas del
beneficiario.
Mide como los estudiantes utilizan, de forma efectiva y eficiente, en sus entornos
laborales lo aprendido.
RESULTADOS Exámenes y entrevistas • Es necesario esperar mayor tiempo antes de efectuar las
evaluaciones.