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Actividad 1 “Glosario”
Fundamentos de Programación
José Gonzales
Guía de la actividad
actividad
Por ello deben desarrollar un glosario con al menos 10 conceptos básicos diferentes de
Tenga en cuenta que los términos no deben ser copiados y pegados, deben ser explicados
Entregable
gráficas como la diagramación para explicar procesos o términos en los que aplique. En el
Glosario
Proceso: es la acción que se realiza después de obtener los datos de entrada, en donde se
puede modificar o transformar los datos iniciales, para dar solución al problema y así lograr
Ejemplo: cuando vamos a realizar algo tan sencillo como una suma a + b en donde
tenemos un problema, la suma de algo, y tenemos los datos a y b, entonces con esos datos de
entrada iniciamos el proceso, que sería dar solución a ese problema, a + b = c. ya con esto
Algoritmo:
Se puede definir como una secuencia de instrucciones que hacen Referencia a un tipo de
máquina, instrumento electrodoméstico etc., que muestran algoritmos para ser utilizada,
ensamblada o reparada. Todas estas indicaciones tienen unos pasos ordenados, para llevar a cabo
Datos:
Un dato es como una característica de algo como, por ejemplo: “un automóvil es el algo,
el dato puede ser, “rojo” o “grande” rojo es un dato, grande también es un dato. muy importante
no confundir la información con los datos, los datos dentro de un proceso son transformados o
procesados, y Luego salen igualmente como datos, como, por ejemplo: tenemos el dato 1992,
que es solo un dato sin información específica, pero cuando la persona le da valor y este ya hace
Clasificaciones:
Numérico:
7.08 y etc.
Alfanumérico:
Se refiere al tipo de caracteres que se representan por lo números del 0-9 y letras
Procedimiento o subprograma:
puede considerar como una sucesión cronológica y secuencial de operaciones unidas entre sí.
Programar:
programar debo saber resolver el problema y los pasos ordenados y específicos para resolverlo.
Como ejemplo podríamos decir que tengo un problema para resolver una suma, pero
debo conocer los pasos, signos y métodos para poder sumar, saber los conceptos, 2+3=5 teniendo
Programa:
específico.
Ejemplo:
Diagrama de flujo:
ordenados, básicamente un diagrama de flujo se realiza ya que es mucho más fácil entender las
imágenes o dibujos que los textos. Se utilizan figuras geométricas, representado cada paso
inicio
, ,
- - -
Fin
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Expresiones relacionales:
Como por ejemplo cuando comparamos la edad de dos personas y decimos que una es
mayor que la otra, o cuando relacionamos la cantidad de habitantes de una ciudad A con otra B,
y decimos que la ciudad A tiene la misma cantidad de personas que la ciudad B. Luego decimos
que A>B, el resultado de esta relación es falso, porque la cuidad A no es mayor que B.
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REFERENCIAS
Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/75935
http://www.eduteka.org/GuiaAlgoritmos.php
http://www.eduteka.org/GuiaAlgoritmos.php
www.eduteka.org
https://libros.metabiblioteca.org/bitstream/001/169/8/AlgoritmosProgramacion.pdf