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ESTUDIANTE:
María del Pilar Cañon Castañeda
C.C 1026281490
TUTOR:
Carlos Gómez
(07092020_C2_202033_I)
CURSO:
Fundamentos de Programación
1. Esta actividad busca que comprendan los conceptos de programación, por ello deben
Desarrollo:
En la unidad estudiada nos da a conocer que todos son necesarios a la hora de analizar,
lenguaje de programación C.
Para entender mejor el tema de programación se debe estudiar y entender la metodología para
• proceso
• algoritmo
• procedimiento
• programa
• numéricos
• alfanuméricos
• zonas de memoria
En ellos se encuentran en los conceptos variables, constantes, las reglas de los identificados,
información de entrada (datos de entrada) para así obtener resultados de salida (datos
de salida).
b. Algoritmo: para este conceto poeos decir que es un cnojunto de pasos, aciones o
d. Programa: para este concepto se conoce como conjunto de instrucciones que sigue
e.
f. Tipo de datos : para este caso se puede entender que son datos que procesa un
g. Datos nuemrcos: estos son numeros enteros y nuemros reales, para la programacion
se conocen los numeros enterios precedios por los signos de + ó - y estos no tienen
punto decimal , ejemplo 25674 como positivo y -846573 como negativo. Los
números reales son precedidos por los signos positivos y negativos, pero llevan un
caracteres, estos caracteres pueden ser letras, símbolos y dígitos, para utilizarlos se
contiene los siguientes caracteres, “abcde” o “Carlos Ramos” o puede ser números
“6923456”.
i. Memoria: es un sitio donde se guarda lo datos, estos están formados por un nombre
k. Variable: se conocen como las zonas de memoria cuyo contenido cambia durante el
• Planeación de la solución
• Algoritmo
• Diagrama de flujo 5.
• Codificación y edición
• Pruebas y depuración
• Documentación y mantenimiento
CONCEPTO
a. Definición del problema: este se centra en la elaboro de un texto que permite saber
que es lo que realmente sucede en una situación presentada y este permite buscar una
b. Planeación de la solución: para este paso se define como el punto calve para el
claro cual es la información útil que se tiene para dar la mejor solución.
estos pueden ser los siguientes: pedir datos, desplegar datos, evaluar condiciones y
ejecutar operaciones.
se realiza porque resulta más fácil entender los dibujos manejados que el texto
extenso, este consiste en manejo de figuras con información dentro de ellas, llevando
un flujo en orden, las figuras manejadas se llaman bloques, de estos hay varios tipos.
NO, que pueden alterar la secuencia en la ejecución de los bloques del diagrama de
si tiene errores.
carpetas.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Recuperado de
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioiberoamericanasp/detail.action?docI
D=3220703