Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ingeniería Industrial
Formato
pliego de papel. El objetivo es unificar tamaños y de este modo poderlos encuadernar y archivar
de la mejor manera. Estas dimensiones están establecidas por la norma Cubana (NC).
Regla de división. Todo formato se obtiene dividendo en dos partes iguales el inmediato
superior, paralelamente al lado menor. Por tanto la relación que existe entre dos formatos
sucesivos es de ½ .
Regla de Semejanza. Todos los formatos son semejantes, siendo la relación que existe entre
Reglas de referencia. Todos los formatos están referidos al sistema métrico decimal
A0
A2
A1
A4
A3
A5 A5
Autoría Propia
Formatos Básicos
Serie Dimensiones Margen
AO 1189 x 841 10
A1 594 x 841 10
A2 594 x 420 10
A3 297 x 420 10
A4 297 x 210 10
A5 148 x 210 5
A6 105 x 148 5
Autoría Propia
Usos
Formato AO. Es el formato más grande de todos su tamaño es considerable y por eso mismo
se trabaja con el en centros de diseño grafico exclusivamente. Se usa para diseño técnico ya que
este requiere de hojas grandes para respetar las proporciones de los proyectos.
Formato A1. Esta es de gran tamaño al igual que el formato A0, se usa para diseño técnico,
Formato A2. Pueden ser varios entre estos para diseño impresión fotográfica
Formato A3. Junto con el formato A4 es el más común. La mayoría de impresotas están
diseñadas para este formato y el A4 dibujos, gráficos, pósteres, fotografías, revistas, partituras,
carteles y diplomas.
Formato A4. La mayoría sabemos que el formato A4 es el folio clásico para impresora, el
usado para los documentos estándar, ya sean cartas o formularios. Es el formato de los cuadernos
que se utilizan en los colegios, de los libros infantiles y de las enciclopedias (que requieren más
espacio para las ilustraciones), de las revistas y de los folletos. De hecho, el folleto clásico es un
A4 plegado en tres.
Formato A5. El A5 también puede ir bien para la impresión de libros, además de revistas y
folletos. Es un formato perfecto para tomar notas o apuntes al cargarlo no ocupa tanto espacio en
nuestro bolso.
Es un rectángulo que se coloca en la parte inferior de los planos destinado a facilitar todos los
datos del dibujo, tales como: escala, fecha, nombre de la persona que realiza el plano etc. Este
debe de colocarse a la distancia de 5 mm. del borde inferior derecho de la hoja de papel. A
continuación, relaciono el cuadro que se usa en la docencia con sus respectivas dimensiones.
Imagen tomada de: Ruiz Martel, E., Fernández López, G. & Figueredo Coucelo, N.
(2005). Dibujo técnico para carreras de ingeniería. La Habana: Editorial Félix Varela.
El siguiente es un cuadro de título de la norma cubana se usa en las empresas para la confección
Razón social. En este espacio se pondrá el nombre de la entidad a la que pertenece el plano.
empresa.
Sustituye a y sustituido por. Si un plano es suplido por otro por modificaciones en el mismo
Escala. Se indicarán la escala o escalas que se han empleado en el dibujo. Dejando como
escala principal la más importante, indicándola con línea gruesa y el resto entre paréntesis con
correspondan a la misma.
Son un conjunto de líneas determinadas por la norma, en tipo y ancho de las mismas.
Aplicándolas correctamente nuestros trabajos serán aún más claros, facilitará la interpretación y
Línea gruesa continua. se usa en contornos. Límite de roscas. Signos superficiales generales.
Símbolos de soldadura.
Línea fina y continua. el uso que le damos a este tipo de línea es la siguiente: Contornos,
Trazos cortos. se usan en contornos y aristas (línea formada por la intersección de dos
planos) no visibles
Imagen tomada de: Ruiz Martel, E., Fernández López, G. & Figueredo Coucelo, N. (2005). Dibujo técnico
para carreras de ingeniería. La Habana: Editorial Félix Varela.
Referencias bibliográficas
Ruiz Martel, E., Fernández López, G. & Figueredo Coucelo, N. (2005). Dibujo técnico para
carreras de ingeniería. La Habana: Editorial Félix Varela.
http://dibujo.ramondelaguila.com/?page_id=847
https://www.youtube.com/watch?v=iqH9fQn2HgY
https://www.youtube.com/watch?v=gwMqkwwluBg