Un grupo de personas que han sido

seleccionadas y convocadas por un

investigador con el propósito de
discutir y comentar sobre el tópico o
tema propuesto por el investigador

Mg. Monica Dorato

• preguntas guías
• materiales dirigidos a estimular la
conversación
• la selección de las personas que van a
formar parte del grupo (compartir
experiencias sobre el tópico de interés,
profesiones, cultura de pertenencia etc)
 Recomendable no más de 6 seis y no
menos de 4 cuatro
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 Atento a las diferencias en las opiniones,
 los debates
 las dinámicas que surjan o el tipo de
actividad en que se envuelva el grupo
 interpretar mensajes promocionales
 Reorientar la discusión hacia el tema de
interés

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 relaciones públicas, con el propósito de
entender los deseos, intereses y
necesidades de las personas
 Investigación organizacional y desarrollo
para ayudar a las empresas a solucionar
problemas
 •Desarrollo comunitario y participativo
(Freire, 1970) para facilitar la producción
del conocimiento generado por los
participantes.
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 Investigaciónen el área de las ciencias
sociales para estudiar temas
relacionados con la identidad,
construcción de relaciones, género,
discriminación, entre otros

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 Como metodología de un estudio o como
complemento a otros medios de
recopilar datos para triangular o validar
la información (Morgan, 1997)
 Al finalizar un programa para evaluar el
impacto o generar nuevas ideas para
investigar.

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 Paraconocer opinión de un grupo
representativo de personas acerca de
cuestiones relacionadas a la economía,
administración, educación etc para la
toma de decisiones

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 el propósito

es entender
y explicar .

Para Gadamer (1977), toda comprensión es, en última

instancia, un comprenderse. La comprensión se refiere tanto a
la captación inmediata de lo que significa la expresión o el
discurso como también al descubrimiento de la interioridad
oculta.

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