Nombre de la materia

ESTUDIOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS DE MARKETING

Nombre del alumno

HUITRON HUITRON JESUS GIOVANNY

Nombre de la Tarea
Cuestionario. La investigación científica con enfoque
cuantitativo y cualitativo
Unidad 8
SECION 1

Nombre del Profesor

Pedro Daniel Henestrosa Rueda

Fecha
10 DE JULIO DEL 2023
 Unidad 8: SECION 1
ESTUDIOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS DE MARKETING

INTRODUCCION
Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica.
En la investigación científica, existen dos enfoques principales: cuantitativo y cualitativo. Estos enfoques
difieren en sus métodos, objetivos y formas de obtener y analizar datos. A continuación, te proporcionaré una
descripción general de ambos enfoques:
Enfoque Cuantitativo: El enfoque cuantitativo se basa en la recopilación y análisis de datos numéricos y
estadísticos. Este enfoque busca medir y cuantificar variables para examinar relaciones, patrones y
tendencias. Se utiliza en disciplinas como la psicología, la sociología, la economía y la medicina, entre otras.
Algunas características clave del enfoque cuantitativo son:
 Métodos de investigación: Los investigadores que utilizan el enfoque cuantitativo suelen emplear
métodos como encuestas, experimentos controlados, análisis de datos secundarios y estudios de caso
numéricos.
 Recopilación de datos: Se recolectan datos a través de instrumentos estandarizados, como
cuestionarios o escalas de medición, con el objetivo de obtener respuestas cuantificables. Los datos se
obtienen de muestras representativas de la población y se analizan mediante técnicas estadísticas.
 Objetivo: El enfoque cuantitativo busca generalizar los resultados obtenidos de la muestra a una
población más amplia. Se centra en la objetividad y la reproducibilidad de los hallazgos.
 Análisis de datos: Los datos se analizan utilizando técnicas estadísticas, como pruebas de hipótesis,
análisis de varianza (ANOVA) y regresión. Los resultados se presentan en forma de cifras, tablas y
gráficos.
 Enfoque Cualitativo: El enfoque cualitativo se basa en la comprensión y explicación detallada de
fenómenos sociales y humanos, centrándose en la interpretación subjetiva y el significado atribuido a
ellos. Este enfoque se utiliza en disciplinas como la antropología, la sociología, la educación y la
investigación en ciencias de la salud. Algunas características clave del enfoque cualitativo son:
 Métodos de investigación: Los investigadores cualitativos utilizan métodos como entrevistas en
profundidad, observación participante, análisis de contenido y grupos focales para recopilar datos ricos
y descriptivos.
 Recopilación de datos: Los datos cualitativos se recopilan a través de interacciones directas con los
participantes, lo que permite capturar perspectivas, experiencias y opiniones detalladas. Se busca la
saturación de datos, es decir, obtener suficiente información para comprender el fenómeno en estudio.

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 Objetivo: El enfoque cualitativo busca comprender e interpretar el significado y la complejidad de los

fenómenos estudiados desde la perspectiva de los participantes. Se valora la subjetividad y la
contextualización.
 Análisis de datos: Los datos cualitativos se analizan utilizando técnicas como el análisis temático, el
análisis de contenido y la teoría fundamentada. Se buscan patrones, categorías y temas emergentes, y
los resultados se presentan en forma de narrativas descriptivas.
Es importante destacar que estos dos enfoques no son mutuamente excluyentes, y en muchos casos se
combinan en una investigación mixta, que utiliza métodos y análisis tanto cuantitativos como cualitativos
para obtener una comprensión más completa del fenómeno estudiado. La elección del enfoque dependerá
de la naturaleza de la investigación, los objetivos planteados y las preguntas de investigación formuladas.
Aspectos Generales de las monografías, tesis, tesinas y ensayos con un enfoque cuantitativo y cualitativo.
Las monografías, tesis, tesinas y ensayos son trabajos académicos que se utilizan para investigar y presentar
conocimientos en diferentes áreas. Estos trabajos pueden abordar tanto enfoques cuantitativos como
cualitativos, y aquí te proporcionaré una descripción general de cada uno de ellos:
 Monografías: Una monografía es un trabajo de investigación que se centra en un tema específico y
detallado. Puede ser un estudio exhaustivo de un tema particular o una revisión crítica de la literatura
existente. Tanto enfoques cuantitativos como cualitativos se pueden utilizar en una monografía. En
general, una monografía cuantitativa se basará en la recopilación y el análisis de datos numéricos,
mientras que una monografía cualitativa se enfocará en la interpretación y el análisis de datos
descriptivos y narrativos.
 Tesis: Una tesis es un trabajo académico más extenso y completo que se realiza para obtener un
título universitario avanzado, como un título de maestría o un doctorado. Una tesis puede ser
cuantitativa o cualitativa en su enfoque, dependiendo de la naturaleza del estudio y los objetivos de
investigación. En una tesis cuantitativa, se recopilan y analizan datos numéricos para responder a
preguntas de investigación y probar hipótesis. Por otro lado, una tesis cualitativa se centra en la
exploración y comprensión de fenómenos complejos a través de métodos como entrevistas,
observación participante y análisis de contenido.
 Tesinas: Las tesinas son trabajos académicos más cortos y menos extensos que las tesis, pero
siguen siendo trabajos de investigación que se realizan para obtener un título académico. Al igual que
con las monografías y las tesis, una tesina puede tener un enfoque cuantitativo o cualitativo. El
enfoque cuantitativo implicaría el análisis de datos numéricos y el uso de técnicas estadísticas,

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mientras que el enfoque cualitativo implicaría la recolección y el análisis de datos descriptivos y

basados en interpretaciones subjetivas.
 Ensayos: Los ensayos son trabajos académicos más breves que se centran en presentar y
argumentar una posición sobre un tema en particular. Los ensayos pueden utilizar tanto enfoques
cuantitativos como cualitativos para respaldar su argumento. En un ensayo cuantitativo, se pueden
incluir datos numéricos y estadísticas para respaldar las afirmaciones. En un ensayo cualitativo, se
pueden utilizar ejemplos y evidencias descriptivas para respaldar el razonamiento y las
interpretaciones.
Es importante tener en cuenta que la elección entre un enfoque cuantitativo y cualitativo dependerá de la
naturaleza de la investigación, los objetivos planteados y las preguntas de investigación formuladas en cada
caso particular.
Métodos de investigación.
Existen diversos métodos de investigación utilizados en el ámbito académico y científico. Estos métodos se
seleccionan en función de los objetivos de investigación, las preguntas planteadas y la naturaleza del
fenómeno que se está estudiando. A continuación, te presento algunos de los métodos de investigación más
comunes:
 Experimento: En este método, se manipulan y controlan variables en un entorno controlado para
observar y medir los efectos y las relaciones causales. Los experimentos suelen dividirse en grupos de
control y grupos de tratamiento, y se utilizan técnicas estadísticas para analizar los datos recopilados.
 Encuesta: La encuesta implica la recopilación sistemática de datos de una muestra representativa de
una población objetivo a través de cuestionarios estructurados o semiestructurados. Las encuestas
pueden realizarse de forma presencial, telefónica o en línea, y se utilizan para recopilar información
sobre actitudes, creencias, comportamientos y características demográficas.
 Observación: La observación consiste en la recopilación sistemática y sistemática de información a
través de la observación directa de fenómenos y eventos en su entorno natural. Puede ser observación
participante, donde el investigador se involucra activamente en la situación, o observación no
participante, donde el investigador observa de manera no intrusiva.
 Entrevista: Las entrevistas son conversaciones estructuradas o semiestructuradas entre el
investigador y los participantes. Se utilizan para obtener información detallada sobre experiencias,
perspectivas, creencias y comportamientos. Las entrevistas pueden ser individuales o grupales, y se
graban o transcriben para su posterior análisis.

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 Estudio de caso: En un estudio de caso, se investiga a fondo un fenómeno particular en su contexto

real, utilizando múltiples fuentes de datos, como entrevistas, observaciones y análisis de documentos.
Los estudios de caso permiten una comprensión profunda y detallada de situaciones complejas y se
utilizan ampliamente en disciplinas como la psicología, la sociología y la gestión empresarial.
 Revisión de literatura: La revisión de literatura implica el análisis y la síntesis crítica de estudios e
investigaciones previas sobre un tema en particular. Se busca identificar y analizar las tendencias, los
vacíos en el conocimiento y las áreas para futuras investigaciones. Las revisiones de literatura pueden
ser sistemáticas, donde se siguen criterios específicos de búsqueda y selección de estudios, o
narrativas, donde se realiza una revisión más amplia y general de la literatura existente.
Estos son solo algunos de los métodos de investigación utilizados en el ámbito académico y científico. Es
importante seleccionar el método más adecuado para abordar las preguntas de investigación y lograr los
objetivos planteados en cada estudio en particular. Además, es posible combinar múltiples métodos en una
investigación mixta para obtener una comprensión más completa y profunda del fenómeno estudiado.
Técnicas de Investigación.
Las técnicas de investigación son herramientas específicas utilizadas para recopilar y analizar datos en el
proceso de investigación. Estas técnicas se seleccionan en función de los objetivos de investigación, las
preguntas planteadas y la naturaleza del fenómeno que se está estudiando. A continuación, te presento
algunas técnicas de investigación comunes:
 Cuestionario: Es una técnica ampliamente utilizada en la recopilación de datos cuantitativos. Consiste
en una serie de preguntas estructuradas que se presentan a los participantes en forma de
cuestionario. Los cuestionarios pueden ser administrados de forma presencial, telefónica o en línea.
 Entrevista: Las entrevistas son técnicas utilizadas para recopilar datos cualitativos. Pueden ser
estructuradas, con preguntas predefinidas, o semiestructuradas, permitiendo una mayor flexibilidad y
profundidad en las respuestas. Las entrevistas pueden ser individuales o grupales, y se utilizan para
obtener información detallada y perspectivas en profundidad sobre el tema de investigación.
 Observación: La observación es una técnica en la que el investigador recopila datos al observar
directamente el fenómeno o los participantes en su entorno natural. Puede ser observación
participante, donde el investigador se involucra activamente en la situación, o observación no
participante, donde el investigador observa de manera no intrusiva.
 Análisis de contenido: Esta técnica se utiliza para analizar y examinar el contenido de documentos,
textos, imágenes o cualquier forma de comunicación. Implica identificar categorías, temas y patrones
en el material recopilado para obtener información significativa y comprensión del fenómeno estudiado.

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 Análisis estadístico: El análisis estadístico se utiliza para analizar datos cuantitativos y buscar
patrones, relaciones y significancia estadística. Puede implicar el uso de pruebas de hipótesis, análisis
de varianza (ANOVA), regresión y otras técnicas estadísticas para examinar los datos recopilados.
 Revisión de literatura: La revisión de literatura es una técnica utilizada para recopilar, analizar y
sintetizar estudios e investigaciones previas sobre un tema en particular. Implica la búsqueda y
selección sistemática de estudios relevantes, y su posterior análisis y síntesis crítica para identificar
tendencias, vacíos en el conocimiento y áreas para futuras investigaciones.
Estas son solo algunas de las técnicas de investigación utilizadas en el ámbito académico y científico. La
selección de las técnicas adecuadas dependerá de los objetivos y las preguntas de investigación, así como de
la naturaleza de los datos que se desean recopilar y analizar. En muchos casos, se utilizan múltiples técnicas
en combinación para obtener una visión más completa y enriquecedora del fenómeno estudiado.

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1. ¿Cuál es la utilidad de la investigación científica?

La investigación científica tiene una amplia gama de utilidades y beneficios en diversos ámbitos de la
sociedad. A continuación, se presentan algunas de las principales utilidades de la investigación
científica:
 Generación de conocimiento: La investigación científica es fundamental para ampliar el
conocimiento humano en todas las áreas del saber. Permite descubrir, explorar y
comprender fenómenos naturales, sociales y tecnológicos, así como desarrollar teorías,
conceptos y modelos explicativos.
 Avance científico y tecnológico: La investigación científica impulsa el avance en todas las
disciplinas científicas y tecnológicas. Los hallazgos y descubrimientos científicos son la
base para el desarrollo de nuevas tecnologías, terapias médicas, métodos de diagnóstico,
productos y servicios innovadores.
 Solución de problemas y toma de decisiones: La investigación científica proporciona
información y evidencia sólida para abordar y resolver problemas complejos en diferentes
áreas, como la salud, el medio ambiente, la economía, la educación, entre otras. Los
resultados de la investigación científica ayudan a tomar decisiones informadas y
fundamentadas en políticas públicas, estrategias empresariales y prácticas profesionales.
 Mejora de la calidad de vida: La investigación científica contribuye directamente a la
mejora de la calidad de vida de las personas. Permite el desarrollo de tratamientos médicos
más eficaces, la implementación de políticas de conservación del medio ambiente, la
optimización de los procesos industriales y la mejora de la educación, entre otros aspectos.
 Desarrollo económico: La investigación científica fomenta el desarrollo económico al
impulsar la innovación y la creación de nuevos productos, servicios y empresas. Contribuye
a la generación de empleo, al fortalecimiento de la competitividad y al crecimiento
económico sostenible.
 Desarrollo de habilidades y formación de profesionales: La investigación científica es
esencial en la formación de profesionales en diferentes disciplinas. Permite desarrollar
habilidades de pensamiento crítico, capacidad de análisis, resolución de problemas y
trabajo en equipo. Además, brinda oportunidades para que estudiantes y académicos
adquieran experiencia en la generación y comunicación del conocimiento.

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Estas son solo algunas de las utilidades más destacadas de la investigación científica. En general, la
investigación científica desempeña un papel fundamental en el progreso de la sociedad, el desarrollo
de la ciencia y la tecnología, y la mejora de la calidad de vida de las personas.
2. ¿Cuáles son los dos enfoques de la investigación y a que se refieren cada uno de ellos?
Los dos enfoques principales de la investigación son el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo.
Estos enfoques se diferencian en sus métodos de recopilación y análisis de datos, así como en la
naturaleza de la información que buscan obtener. A continuación, se describe cada enfoque:
1. Enfoque cuantitativo: El enfoque cuantitativo se centra en la recopilación y análisis de datos
numéricos y medibles. Se basa en el uso de métodos y técnicas estadísticas para obtener resultados
objetivos y generalizables. Este enfoque busca medir variables, establecer relaciones causales y
realizar generalizaciones sobre una población más amplia. Se utiliza en disciplinas como la psicología,
la sociología, la economía y la medicina, entre otras. Algunas características clave del enfoque
cuantitativo incluyen:
 Métodos de investigación: Se emplean métodos como encuestas, experimentos controlados, análisis
de datos secundarios y estudios de caso numéricos.
 Recopilación de datos: Se recolectan datos a través de instrumentos estandarizados, como
cuestionarios o escalas de medición, para obtener respuestas cuantificables.
 Objetivo: El enfoque cuantitativo busca generalizar los resultados obtenidos de una muestra a una
población más amplia. Se enfoca en la objetividad y la reproducibilidad de los hallazgos.
 Análisis de datos: Los datos se analizan utilizando técnicas estadísticas, como pruebas de hipótesis,
análisis de varianza (ANOVA) y regresión. Los resultados se presentan en forma de cifras, tablas y
gráficos.
2. Enfoque cualitativo: El enfoque cualitativo se centra en la comprensión en profundidad de fenómenos
sociales y humanos, poniendo énfasis en la interpretación subjetiva y el significado atribuido a ellos.
Busca explorar perspectivas, experiencias y contextos para obtener una comprensión rica y detallada.
Este enfoque se utiliza en disciplinas como la antropología, la sociología, la educación y la
investigación en ciencias de la salud. Algunas características clave del enfoque cualitativo incluyen:
 Métodos de investigación: Se utilizan métodos como entrevistas en profundidad, observación
participante, análisis de contenido y grupos focales para recopilar datos descriptivos y narrativos.
 Recopilación de datos: Los datos cualitativos se recopilan a través de interacciones directas con los
participantes, permitiendo capturar perspectivas y experiencias detalladas.

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 Objetivo: El enfoque cualitativo busca comprender e interpretar el significado y la complejidad de los

fenómenos estudiados desde la perspectiva de los participantes. Se valora la subjetividad y la
contextualización.
 Análisis de datos: Los datos cualitativos se analizan utilizando técnicas como el análisis temático, el
análisis de contenido y la teoría fundamentada. Se buscan patrones, categorías y temas emergentes, y
los resultados se presentan en forma de narrativas descriptivas.
Es importante destacar que estos enfoques no son mutuamente excluyentes y pueden combinarse en
una investigación mixta, utilizando métodos y análisis tanto cuantitativos como cualitativos para
obtener una comprensión más completa del fenómeno estudiado. La elección del enfoque dependerá
de la naturaleza de la investigación, los objetivos planteados y las preguntas de investigación
formuladas.
3. ¿Cuáles son los distintos métodos que podemos emplear en la investigación?
Existen varios métodos de investigación que se utilizan en el ámbito académico y científico. Estos
métodos se seleccionan en función de los objetivos de investigación, las preguntas planteadas y la
naturaleza del fenómeno que se está estudiando. A continuación, se presentan algunos de los
métodos de investigación más comunes:
Método experimental: Se utiliza para establecer relaciones causales entre variables. Implica la
manipulación de una o más variables independientes, la observación de los efectos producidos en las
variables dependientes y el control de variables extrañas. Se busca establecer relaciones de causa y
efecto a través de la replicación y la aplicación de métodos estadísticos.
Método observacional: Consiste en observar y registrar sistemáticamente el comportamiento o los
fenómenos en su entorno natural. Puede ser observación participante, donde el investigador interactúa
con los sujetos de estudio, o observación no participante, donde el investigador observa sin interferir.
Se pueden utilizar registros escritos, grabaciones de audio o video para recopilar datos.
Método encuesta: Se emplea para recopilar datos a partir de cuestionarios estructurados o
semiestructurados que se administran a una muestra de individuos. Las encuestas pueden realizarse
de forma presencial, telefónica o en línea. Permiten recopilar información sobre actitudes, creencias,
comportamientos y características demográficas.
Método entrevista: Implica la interacción directa entre el investigador y los participantes para obtener
información en profundidad. Las entrevistas pueden ser estructuradas, con preguntas predefinidas, o
semiestructuradas, permitiendo una mayor flexibilidad en las respuestas. Se utilizan para obtener
perspectivas, experiencias y opiniones detalladas sobre un tema.

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Método estudio de caso: Consiste en un análisis en profundidad de un fenómeno particular dentro de

su contexto real. Se recopila información de múltiples fuentes, como entrevistas, observaciones y
análisis de documentos. Los estudios de caso permiten una comprensión detallada y contextualizada
de un fenómeno complejo.
Método revisión de literatura: Se realiza un análisis crítico y sistemático de la literatura existente
sobre un tema en particular. Se busca identificar, analizar y sintetizar estudios e investigaciones
previas. Puede ser una revisión narrativa, donde se realiza una revisión amplia de la literatura, o una
revisión sistemática, que sigue criterios específicos para la búsqueda y selección de estudios.
Estos son solo algunos de los métodos de investigación utilizados en el ámbito académico y científico.
La elección del método dependerá de los objetivos de investigación, las preguntas planteadas y la
naturaleza del fenómeno estudiado. Además, es común utilizar una combinación de métodos en una
investigación mixta para obtener una visión más completa y enriquecedora.
4. ¿Cuáles son las técnicas de investigación con las que podemos recopilar información?
Existen varias técnicas de investigación que se utilizan para recopilar información en el proceso de
investigación. Estas técnicas se seleccionan en función de los objetivos de investigación, las preguntas
planteadas y la naturaleza del fenómeno que se está estudiando. A continuación, se presentan
algunas de las técnicas de investigación más comunes para recopilar información:
Cuestionario: Esta técnica implica la recopilación de datos a través de cuestionarios estructurados o
semiestructurados. Los cuestionarios constan de preguntas predefinidas que se presentan a los
participantes. Pueden ser administrados de forma presencial, telefónica o en línea.
Entrevista: Las entrevistas son técnicas utilizadas para obtener información en profundidad. Pueden
ser estructuradas, con preguntas predefinidas, o semiestructuradas, permitiendo una mayor flexibilidad
en las respuestas. Las entrevistas pueden ser individuales o grupales y se realizan a través de la
interacción directa entre el investigador y los participantes.
Observación: La observación implica la recopilación sistemática y directa de información al observar
fenómenos o participantes en su entorno natural. Puede ser observación participante, donde el
investigador se involucra activamente en la situación, o observación no participante, donde el
investigador observa de manera no intrusiva. Se pueden utilizar registros escritos, grabaciones de
audio o video para recopilar datos.
Análisis de contenido: Esta técnica se utiliza para analizar y examinar el contenido de documentos,
textos, imágenes o cualquier forma de comunicación. Implica identificar categorías, temas y patrones
en el material recopilado para obtener información significativa y comprensión del fenómeno estudiado.

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Grupo focal: Un grupo focal es una técnica que implica reunir a un grupo de participantes para discutir
y compartir sus opiniones, experiencias y perspectivas sobre un tema en particular. Se facilita una
discusión grupal guiada por un moderador para recopilar información cualitativa detallada.
Análisis documental: Esta técnica consiste en recopilar y analizar documentos relevantes, como
informes, actas, registros y otros materiales escritos. Los documentos pueden proporcionar
información valiosa y contextual sobre el tema de investigación.
Experimento: El experimento es una técnica utilizada para recopilar datos bajo condiciones
controladas. Implica manipular y controlar variables independientes y observar los efectos producidos
en las variables dependientes. Los experimentos se utilizan principalmente en investigaciones
cuantitativas.
Estas son solo algunas de las técnicas de investigación utilizadas para recopilar información en el
ámbito académico y científico. La elección de la técnica dependerá de los objetivos de investigación,
las preguntas planteadas y la naturaleza del fenómeno estudiado. Además, en muchas investigaciones
se utilizan múltiples técnicas en combinación para obtener una perspectiva más completa y
enriquecedora.
5. Describe en qué consisten algunas de éstas técnicas (mínimo 5).
Cuestionario: El cuestionario es una técnica que implica la recopilación de datos a través de una serie de
preguntas estructuradas o semiestructuradas. Se presenta a los participantes en forma de formulario o
documento impreso, o se administra en línea. Los cuestionarios se utilizan para obtener información de un
gran número de personas de manera eficiente y pueden abordar una amplia gama de temas, como actitudes,
creencias, comportamientos o características demográficas.
 Entrevista: La entrevista es una técnica en la que el investigador interactúa directamente con los
participantes para obtener información en profundidad. Puede ser estructurada, con preguntas
predefinidas y rigurosamente formuladas, o semiestructurada, donde se permite una mayor flexibilidad
en las respuestas. Las entrevistas permiten explorar perspectivas, experiencias y opiniones de los
participantes, y se pueden realizar individualmente o en grupos pequeños.
 Observación: La observación implica la recopilación sistemática y directa de información al observar
fenómenos o participantes en su entorno natural. Puede ser observación participante, donde el
investigador interactúa y se involucra activamente en la situación, o observación no participante, donde
el investigador observa sin intervenir. Los datos se recopilan mediante la observación atenta y se
registran a través de notas escritas, grabaciones de audio o video.

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 Análisis de contenido: El análisis de contenido es una técnica utilizada para analizar y examinar el
contenido de documentos, textos, imágenes o cualquier forma de comunicación. Implica identificar y
codificar categorías, temas o patrones relevantes presentes en el material recopilado. Se utilizan
técnicas de codificación sistemática para organizar y analizar los datos, lo que permite obtener
información significativa y comprensión del fenómeno estudiado.
 Grupo focal: El grupo focal es una técnica en la que se reúne a un grupo de participantes para discutir
y compartir sus opiniones, experiencias y perspectivas sobre un tema específico. Un moderador facilita
la discusión grupal, planteando preguntas y estimulando la interacción entre los participantes. Los
grupos focales permiten obtener información cualitativa rica y detallada, así como explorar las
diferencias y similitudes en las opiniones y experiencias de los participantes.
Estas técnicas son solo algunas de las herramientas utilizadas en la investigación para recopilar información
de manera efectiva y obtener una comprensión más profunda del fenómeno estudiado. La elección de la
técnica dependerá de los objetivos de investigación, las preguntas planteadas y la naturaleza del estudio.

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CONCLUSION
En conclusión, la investigación científica con enfoque cuantitativo y cualitativo juega un papel crucial en el
avance del conocimiento y la comprensión de diversos fenómenos. Ambos enfoques tienen características
distintivas y se utilizan en diferentes contextos según los objetivos y las preguntas de investigación
planteadas.
El enfoque cuantitativo se basa en la recopilación y el análisis de datos numéricos, buscando establecer
relaciones causales y generalizaciones. Este enfoque utiliza métodos y técnicas estadísticas para obtener
resultados objetivos y reproducibles. Es especialmente adecuado para medir variables, probar hipótesis y
obtener resultados cuantitativos.
Por otro lado, el enfoque cualitativo se centra en la comprensión en profundidad y la interpretación de
fenómenos sociales y humanos. Se enfoca en la subjetividad, el significado y el contexto, y utiliza métodos
como entrevistas, observación participante y análisis de contenido para recopilar y analizar datos descriptivos
y narrativos. Este enfoque permite explorar perspectivas, experiencias y procesos complejos, y obtener una
comprensión rica y detallada de los fenómenos estudiados.
Ambos enfoques tienen fortalezas y limitaciones, y no son mutuamente excluyentes. De hecho, muchos
estudios combinan elementos cuantitativos y cualitativos en una investigación mixta, buscando complementar
y enriquecer los hallazgos. La elección del enfoque dependerá de la naturaleza del fenómeno a investigar, los
objetivos de investigación y las preguntas planteadas.
En última instancia, la investigación científica con enfoque cuantitativo y cualitativo contribuye al desarrollo del
conocimiento en diversas disciplinas, al avance científico y tecnológico, a la toma de decisiones
fundamentadas y a la mejora de la calidad de vida. Ambos enfoques se complementan entre sí, permitiendo
una comprensión más completa y holística de los fenómenos estudiados y brindando una base sólida para el
progreso y la innovación.

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BIBLIOGRAFIA
 Tesis, tesinas, monografías e informes. Botta, M. (2002).Consultadoel 10 de julio del 2023.
Obtenido desde:
https://unica.utel.edu.mx/repository/coursefilearea/file.php/1/licenciatura/TC/4/
ECCM/RECURSOS/Botta-Tesis-tesinas-monografias-e-informes_1.pdf
 Qué es una tesis (2016). Consultadoel 10 de julio del 2023. Obtenido
desde:https://www.youtube.com/embed/TtO5IVDJxjA
 Investigación Cualitativa y Cuantitativa - Métodos de Investigación (2013). Consultadoel 10 de
julio del 2023. Obtenido desde: https://www.youtube.com/embed/3bbMJcf_EwI
 Técnicas e instrumentos recolección de datos (2016). Consultadoel 10 de julio del 2023.
Obtenido desde:https://www.youtube.com/embed/e-zOqfXN14Y