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  • Abierto y Cerrado para Niños de 2 Años

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    Milagros Silupú Inga
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    El documento presenta cuatro actividades para niños sobre objetos abiertos y cerrados. En cada actividad, los niños deben identificar visualmente qué elementos están abiertos o cerrados mediante el uso de pintura, tachones o marcas. El objetivo general es que los niños practiquen el reconocimiento visual de estados abiertos y cerrados.

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    Abierto y Cerrado Para Niños de 2 Años

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    El documento presenta cuatro actividades para niños sobre objetos abiertos y cerrados. En cada actividad, los niños deben identificar visualmente qué elementos están abiertos o cerrados mediante el uso de pintura, tachones o marcas. El objetivo general es que los niños practiquen el reconocimiento visual de estados abiertos y cerrados.

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    _ABIERTO - CERRADO_

     PINTA el recuadro donde la jaula está cerrada y tacha el recuadro donde está
    abierta.
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     Observa a los niños y pinta a los que tienen la boca abierta.


     Marca con un aspa (X) a los que tienen la boca cerrada.
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     Marca con una “x” las gallinas que puedan escaparse porque está abierta la cuerda
    y Pinta las gallinas donde están encerradas.
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     En cada cuadro colorea lo que está abierto y encierra, lo que está cerrado.

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