1.Lee el siguiente problema.

Elsa está guardando sus útiles escolares. ¿Dónde

están los útiles de Elsa?

2.Comprendemos el problema: Marca con una (x) la respuesta correcta:

a)¿Cómo se llama la niña? b)¿Qué quiere hacer Elsa?
Eva Jugar con sus útiles.
Elsa Guardar sus útiles.
Emy Ordenar sus útiles.
3.Realiza la vivenciación y responde: ¿Dónde estás los útiles de
Elsa?
Completa con las palabras del recuadro:

 Los están ____________________ de la

mochila.

 Los están _____________________ de la

mochila.
 La está _______________________ de la
mesa.

4.Observa la imagen y sigue las indicaciones.

 Pinta a las niñas que

están dentro del
círculo.
 Encierra en una cuerda
a los niños que están
en el borde.
 Marca con una (x) los
niños que están fuera
del círculo.

5.Colorea a los animales que están dentro de… y marca con

una (X) los que están fuera de….

6. Dibuja según se indica.

En el borde de la
línea.

Fuera de la
línea.
 Dentro de la línea.

7. Eder, Elena, Eva y Elias juegan en el parque. ¿Dónde

están?

Escribe las palabras dentro, fuera o en el borde para

indicar la posición de cada niño o niña.

 está _______________________ de la poza de arena.

 está _____________________________ de la poza de

arena.

 están ______________________ de la poza de arena.