U.E.

“RAQUEL LOAYZA DE
ESPRELLA”

EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES

Y RECREACIÓN

NIVEL: SECUNDARIO
COMUNITARIO PRODUCTIVO

MONTEAGUDO - CHUQUISACA

GESTIÓN 2021
 PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO
1. DATOS REFERENCIALES:
• DEPARTAMENTO:
• DISTRITO EDUCATIVO:
• NUCLEO EDUCATIVO:
• UNIDAD EDUCATIVA:
• DIRECTOR DISTRITAL:
• DIRECTORA U. E.:
• MAESTROS DE ESPECIALIDAD:
• NIVEL:
• CAMPO:
• ÁREA:
• AÑO DE ESCOLARIAD:
• GESTION:
Chuquisaca.
Monteagudo.
Bernardo Monteagudo
Raquel Loayza de Esprella
Lic. Agustín Yapu C.
Lic. Karina Callpa Quispe
Lic. Patricia Aceituno Jimenez
Lic. Franz Serrudo Arancibia
Lic. Pastor Pérez Frías
Secundario Comunitario Productivo
Comunidad y Sociedad
Educación Física, Deportes y Recreación
1ro a 6to de Secundaria
2021
OBJETIVO HOLISTICO GENERAL DE ÁREA:

Fortalecemos los valores y el desarrollo integral, la práctica física, recreativa,

deportiva, con base en el conocimiento científico, de los saberes comunitarios, las
capacidades condicionales, coordinativas, la preparación física, técnica, táctica,
psicológica y teórica de las disciplinas deportivas individuales y de conjunto, mediante
actividades motoras, cognitivas y socio afectivas, a través de las practicas vivenciales
de sus hogares para el fortalecimiento de la identidad cultural, la salud y producción
socio comunitaria, promoviendo en los estudiantes hábitos de buena salud y
prevención del COVID - 19.

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO.- “CUIDAMOS NUESTRA SALUD FRENTE AL

COVID-19 Y OTRAS EPIDEMIAS UTILIZANDO LOS PROTOCOLOS DE
BIOSEGURIDAD”

OBJETIVO GENERAL PSP.- Brindar una Educación de calidad, a través de

estrategias de aprendizaje y enseñanza, sobre las medidas de bioseguridad, con
responsabilidad y seguridad, para afrontar problemas de la pandemia y tener una
buena salud.
 PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO

PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

2.- OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD

Ejercemos relaciones de reciprocidad y complementariedad, analizando y practicando
juegos de iniciación deportiva, de manera individual y colectiva, para fortalecer la
recreación y los valores de familiaridad.

3.- OBJETIVO HOLISTICO DEL TRIMESTRE

3.1.- OBJETIVO HOLISTICO PRIMER TRIMESTRE

Desarrollamos la práctica física, recreativa y la utilización de material alternativo, mediante

el análisis de los hábitos alimenticios, cuidado del cuerpo y la mente, promoviendo la
convivencia armónica con la naturaleza, para el fortalecimiento de la salud comunitaria.

AREA CONTENIDOS (Nivelación 2020) ACTIVIDADES

DEL PSP
EDUCACIÓN 1. LA ACTIVIDAD FÍSICA EN FAMILIA,
FISICA, EN TIEMPOS DE CONTINGENCIA • Conversatorio sobre
las medidas de
DEPORTES  Hábitos de higiene y cuidado de su
bioseguridad.
Y cuerpo. • Videos Educativos
RECREACIÓN 2. GIMNASIA BÁSICA COMUNITARIA referidos al uso
 Ejercicios de orden y posiciones correcto del barbijo,
fundamentales. alcohol en gel y otros.
 Capacidades motoras, Capacidades • Difusión de mensajes
coordinativas y capacidades referentes al COVID-
resultantes. 19.
 Juegos recreativos comunitarios y
tradicionales.
3.2.- OBJETIVO HOLISTICO SEGUNDO TRIMESTRE

Promovemos relaciones de reciprocidad y complementariedad, analizando y practicando

juegos de iniciación deportiva, de manera individual y colectiva, para el desarrollo
adecuado de los deportes con valores comunitarios.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL

PSP
EDUCACIÓN EL DEPORTE EN LA INTEGRACIÓN • Concurso de
FÍSICA, COMUNITARIA producción escrita
DEPORTES Y 3. BALONCESTO referente a la
RECREACIÓ  Historia del baloncesto y pandemia.
N reglamento. • Elaboración de
 Fundamentos técnicos básicos cuadros informativos
de iniciación al baloncesto de las principales
4. VOLEIBOL. medidas de
 Historia del Voleibol y bioseguridad.
reglamento.
 Fundamentos técnicos básicos
de iniciación al voleibol.
5. GIMNASIA ARTISTICA
3.3.- OBJETIVO HOLISTICO TERCER TRIMESTRE

Valoramos el trabajo individual y grupal, realizando actividades deportivas promoviendo el

trabajo en equipo para fortalecer relaciones de reciprocidad y complementariedad en la
comunidad educativa.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL

PSP
EDUCACIÓN 6. FÚTBOL DE SALÓN Y FUTBOL • Talleres informativos
FÍSICA,  Historia y reglamento. para sobre los
DEPORTES Y  Fundamentos técnicos básicos principales síntomas
RECREACIÓN de iniciación al futbol de salón y del COVID-19 y
futbol. medidas a tomar.
7. ATLETISMO: • Exposición de todos
los trabajos
 Historia y reglamento.
realizados
 Pruebas de pista y Pruebas de
campo.
8. JUEGOS RECREATIVOS,
COMUNITARIOS Y
TRADICIONALES
 SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

2.- OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD

Practicamos una variedad de juegos enfocados a la competencia deportiva, a partir de los
conocimientos intra e interculturales, mediante actividades en las que exista disfrute,
regocijo y alegría, para fortalecer la, salud y los principios de complementariedad, en
tiempos de contingencia frente a la pandemia.

3.- OBJETIVO HOLISTICO DEL TRIMESTRE

3.1.- OBJETIVO HOLISTICO PRIMER TRIMESTRE

Desarrollamos capacidades físicas y practica en los valores estéticos tomando en cuenta

los hábitos que tiene la práctica deportiva e higiene corporal a través de la realización de
las medidas antropométricas tomando en cuenta el estado nutricional, para contribuir al
desarrollo integral del ser humano.

AREA CONTENIDOS (Nivelación 2020) ACTIVIDADES

DEL PSP
1. LA ACTIVIDAD FÍSICA EN FAMILIA, • Conversatorio
sobre las
EDUCACIÓN MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD
medidas de
FÍSICA,
 Protocolos y medidas de bioseguridad bioseguridad
DEPORTES Y
• Videos
RECREACIÓN aplicados a los Hábitos de higiene corporal
Educativos
y salud comunitaria, alimentación e
referidos al uso
hidratación.
correcto del
2. ACTIVIDADES COORDINATIVAS Y
barbijo, alcohol
FISICO CONDICIONALES EN DIVERSOS
en gel y otros.
AMBIENTES SOCIOCOMUNITARIOS.
• Difusión de
 Ejercicios de orden y posiciones
mensajes
fundamentales.
referentes al
 Actividades físico-recreativas.
COVID-19.
 Capacidades coordinativas, condicionales y
resultantes.
 Juegos de calentamiento aplicados al
atletismo.
3.2.- OBJETIVO HOLISTICO SEGUNDO TRIMESTRE
Promovemos relaciones de reciprocidad y complementariedad, analizando y practicando
juegos de iniciación deportiva, de manera individual y colectiva, para el desarrollo
adecuado de los deportes con valores comunitarios.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES

DEL PSP
EDUCACIÓN EL DEPORTE EN LA INTEGRACIÓN • Concurso de
FÍSICA, COMUNITARIA producción
DEPORTES Y 3. BALONCESTO escrita referente a
RECREACIÓN  Historia del baloncesto y la pandemia.
reglamento. • Elaboración de
 Actividades físico-técnico orientados cuadros
al baloncesto (dribling, pases, informativos de
recepciones, lanzamientos, las principales
mecánica del doble paso, formas medidas de
colectivas de trabajo, uso y bioseguridad.
valoración de las tics.)
4. VOLEIBOL.
 Historia del Voleibol y reglamento.
 Actividades físico-técnico orientados
al voleibol. (digitación, antebrazo,
saque bajo y alto)
5. GIMNASIA ARTISTICA.

3.3.- OBJETIVO HOLISTICO TERCER TRIMESTRE

Valoramos el trabajo individual y grupal, realizando actividades deportivas promoviendo el
trabajo en equipo para fortalecer relaciones de reciprocidad y complementariedad en la
comunidad educativa.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL

PSP
EDUCACIÓN 6. FÚTBOL DE SALÓN Y FUTBOL • Talleres
FÍSICA,  Historia y reglamento. informativos para
DEPORTES Y  Actividades físico-técnico orientados sobre los
RECREACIÓN al futbol de salón y futbol. (dominio principales
y control de balón, pases cortos, síntomas del
media y larga distancia, cabeceo y COVID-19 y
recepciones. medidas a tomar.
7. ATLETISMO: • Exposición de
todos los trabajos
 Historia y reglamento.
realizados
 Pruebas de pista y Pruebas de
campo acorde a la edad.
8. JUEGOS RECREATIVOS
COMUNITARIOS Y TRADICIONALES.

TERCER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

2.- OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD

Fortalecemos principios de trabajo en equipo, mediante la práctica de ejercicios físico-
técnico, a través del análisis de los reglamentos deportivos, para la formación integral de
las y los estudiantes, como un medio de prevención a la pandemia.

3.- OBJETIVO HOLISTICO DELTRIMESTRE

3.1 OBJETIVO HOLISTICO PRIMER TRIMESTRE

Valoramos los efectos beneficiosos de la actividad física, practicando progresivamente las

capacidades coordinativas, físico condicionales, higiene corporal y salud comunitaria, a
través de talleres participativos acordes a la edad y el espacio en que vivimos, para
desarrollar procesos de formación integral.

3.2.- OBJETIVO HOLISTICO SEGUNDO TRIMESTRE

Practicamos principios de solidaridad, referidos a la actividad física en las y los

estudiantes, desarrollando la coordinación, las capacidades físico condicionales, higiene
corporal y salud, enfocados al deporte, a través de sesiones acordes a la edad,
fortaleciendo la salud y valores socio comunitarios.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES

DEL PSP
EDUCACIÓN EL DEPORTE EN LA INTEGRACIÓN • Concurso de
FÍSICA, COMUNITARIA producción
DEPORTES Y 3. BALONCESTO escrita
RECREACIÓN  Historia del baloncesto y reglamento. referente a la
 Actividades físico-técnico orientados al pandemia.
baloncesto (dribling, pases, • Elaboración de
recepciones, lanzamientos, mecánica cuadros
del doble paso, cambios de dirección, informativos
giros, fintas, pivot, formas colectivas de las
de trabajo, uso y valoración de las principales
tics.) medidas de
4. VOLEIBOL. bioseguridad.
 Historia del Voleibol y reglamento.
 Actividades físico-técnico orientados al
voleibol. (digitación, antebrazo, saque
bajo y alto)
 Integración de gestos técnicos en
situaciones múltiples.
5. GIMNASIA ARTISTICA.

3.3.- OBJETIVO HOLISTICO TERCER TRIMESTRE

Ejercemos principios de trabajo en equipo, mediante la práctica de ejercicios físico
técnico, táctico, a través de saberes de la actividad física, reglamentos y alimentación,
logrando la integralidad de las y los competidores.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES

DEL PSP
EDUCACIÓN 6. FÚTBOL DE SALÓN Y FUTBOL
FÍSICA,  Historia y reglamento. • Talleres
DEPORTES Y  Actividades físico-técnico orientados informativos
RECREACIÓN al futbol de salón y futbol. (dominio y para sobre los
control de balón, pases cortos, media principales
y larga distancia, cabeceo y síntomas del
recepciones, coberturas, relevos y COVID-19 y
anticipación. medidas a
 Ejecución de juegos en espacio tomar.
reducido, marcación finta y regate. • Exposición de
todos los
7. ATLETISMO:
trabajos
 Historia y reglamento. realizados
 Pruebas de pista y Pruebas de
campo, técnica adecuada.

CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

2.- OBJETIVO HOLISTICO DE GRADO

Ejercemos principios deportivos en equipo, fortaleciendo la nutrición de los estudiantes, la
detección de talentos deportivos, analizando los reglamentos deportivos, a través de la
práctica de ejercicios físicos técnicos – tácticos, para el desarrollo integral y la prevención
de la pandemia.
3.- OBJETIVO HOLISTICO DELTRIMESTRE

3.1.- OBJETIVO HOLISTICO PRIMER TRIMESTRE

Realizamos actividades físicas en la comunidad, con trabajos progresivos de las

capacidades coordinativas, físico condicionales, higiene corporal y salud, a través de
procesos prácticos, para atender las necesidades de la vida y los deportes.

3.2.- OBJETIVO HOLISTICO SEGUNDO TRIMESTRE

Realizamos trabajos en equipo, dentro y fuera de la comunidad a través de la práctica
intensa de ejercicios físico-técnico, táctico, psicológico y teórico, con saberes de lesiones,
dieta deportiva y reglamentos, para formar integralmente al deportista.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES

DEL PSP
EDUCACIÓN EL DEPORTE EN LA INTEGRACIÓN • Concurso de
FÍSICA, COMUNITARIA producción
DEPORTES Y 3. BALONCESTO escrita referente
RECREACIÓN  Historia del baloncesto y reglamento. a la pandemia.
 Actividades físico-técnico, dosificado y • Elaboración de
táctico gradual, orientados al cuadros
baloncesto (dribling, pases, informativos de
recepciones, lanzamientos, mecánica las principales
del doble paso, cambios de dirección, medidas de
giros, fintas, pivot, bioseguridad.
 Formas colectivas de trabajo, uso y
valoración de las tics.)
4. VOLEIBOL.
 Historia del Voleibol y reglamento.
 Actividades físico-técnico dosificado y
táctico gradual, orientados al voleibol.
(digitación, antebrazo, saque bajo y
alto con precisión)
 Integración de gestos técnicos y
tácticos en situaciones múltiples.

3.3.- OBJETIVO HOLISTICO TERCER TRIMESTRE

Realizamos trabajos en equipo, dentro y fuera de la comunidad a través de la práctica
intensa de ejercicios físico-técnico, táctico, psicológico y teórico, con saberes de lesiones,
dieta deportiva y reglamentos, para formar integralmente al deportista.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES

DEL PSP
EDUCACIÓN 5. FÚTBOL DE SALÓN Y FUTBOL
FÍSICA,  Historia y reglamento. • Talleres
DEPORTES Y  Actividades físico, técnico, táctico informativos
RECREACIÓN progresivo orientados al futbol de salón para sobre los
y futbol. (dominio y control de balón, principales
pases cortos, media y larga distancia, síntomas del
cabeceo y recepciones, coberturas, COVID-19 y
relevos, anticipación y paredes. medidas a
 Ejecución de juegos en espacio tomar.
reducido, marcación finta y regate. • Exposición de
todos los
 Prevención de lesiones deportivas
trabajos
 Ética del deportista. realizados

6. ATLETISMO:
 Historia y reglamento.
Pruebas de pista y Pruebas de campo,
técnica y táctica adecuada.

QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

2.- OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD

Fortalecemos los ejercicios físico, técnico, táctico y psicológico, a través de prácticas
deportivas y prevención de lesiones, nutrición, analizando los reglamentos deportivos, con
acciones de ética para formar integralmente a los deportistas y contribuir en el cuidado de
la salud en tiempos de contingencia.

3.- OBJETIVO HOLISTICO DEL TRIMESTRE

3.1.- OBJETIVO HOLISTICO PRIMER TRIMESTRE

Realizamos trabajos en equipo, dentro y fuera de la comunidad a través de la práctica de

ejercicios físico-técnico, táctico, psicológico, teórico y reglamentos, para formar
integralmente al deportista.

3.2.- OBJETIVO HOLISTICO SEGUNDO TRIMESTRE

Realizamos actividades físicas en la comunidad, con trabajos progresivos de las
capacidades coordinativas, físico condicionales, higiene corporal y salud, a través de
procesos prácticos, para atender las necesidades de la vida y los deportes.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES

DEL PSP
EDUCACIÓN EL DEPORTE EN LA INTEGRACIÓN • Concurso de
FÍSICA, COMUNITARIA producción
DEPORTES Y 8. BALONCESTO escrita referente
RECREACIÓN  Historia del baloncesto, reglamento, a la pandemia.
arbitraje y planillaje. • Elaboración de
 Actividades físico-técnico, táctico cuadros
exigente, orientados al baloncesto informativos de
(dribling, pases, recepciones, las principales
lanzamientos, mecánica del doble medidas de
paso, cambios de dirección, giros, bioseguridad.
fintas, pivot,
 Formas colectivas de trabajo, uso y
valoración de las tics.)
9. VOLEIBOL.
 Historia del Voleibol, reglamento,
arbitraje y planillaje.
 Actividades físico-técnico, táctico
exigente, orientados al voleibol.
(digitación, antebrazo, saque bajo y
alto con precisión)
 Integración de gestos técnicos y
tácticos en situaciones múltiples.

3.3.- OBJETIVO HOLISTICO TERCER TRIMESTRE

Conocemos y aplicamos principios de cohesión en equipo, a través de la práctica intensa
de ejercicios físico-técnico, táctico, psicológico y teórico, con saberes de lesiones, dieta
deportiva y reglamentos, para formar al deportista en lo físico como en valores socio
comunitarios.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL

PSP
EDUCACIÓN 10. FÚTBOL DE SALÓN Y FUTBOL
FÍSICA,  Historia, reglamento, arbitraje y • Talleres informativos
DEPORTES Y planillaje para sobre los
RECREACIÓN  Actividades físico, técnico, táctico principales síntomas
exigente orientados al futbol de del COVID-19 y
salón y futbol. (dominio y control medidas a tomar.
de balón, pases cortos, media y
• Exposición de todos
larga distancia, cabeceo y los trabajos realizados
recepciones, coberturas, relevos,
anticipación y paredes.
 Ejecución de juegos en espacio
reducido, marcación finta y regate.
 Prevención de lesiones deportivas
 Ética del deportista.

11. ATLETISMO:
 Historia, reglamento, arbitraje y
planillaje.
Pruebas de pista y Pruebas de
campo, técnica y táctica
adecuada.

SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

2.- OBJETIVO HOLISTICO DE GRADO.
Fortalecemos el trabajo en equipo, mediante la dosificación de las capacidades
coordinativas, físico condicionales, higiene corporal y salud, analizando la reglamentación
de los diferentes deportes, para contribuir en la formación integral de los estudiantes de
acuerdo a las necesidades de la vida, como un medio importante para la prevención del
Covid-19.
3.- OBJETIVO HOLISTICO DEL TRIMESTRE

3.1.- OBJETIVO HOLISTICO PRIMER TRIMESTRE

Intensificamos el ejercicio físico competitivo en la comunidad, realizando trabajos de las

capacidades coordinativas, físico condicional e higiene corporal, mediante procesos
efectivos e integradores, para satisfacer las necesidades de conservación de la salud.

AREA CONTENIDOS (Nivelación 2020) ACTIVIDADES

DEL PSP
EDUCACIÓN 1. MEDIDAS ANTROPOMETRICAS PARA
FÍSICA, LA SALUD COMUNITARIA • Conversatorio
sobre las
DEPORTES Y  Medidas de bioseguridad, higiene
medidas de
RECREACIÓ corporal, Nutrición deportiva e bioseguridad
• Videos
N hidratación.
Educativos
2. ACTIVIDADES COORDINATIVAS Y
referidos al uso
FISICO CONDICIONALES EN
correcto del
DIVERSOS AMBIENTES
barbijo, alcohol
SOCIOCOMUNITARIOS.
en gel y otros.
 Capacidades coordinativas,
• Difusión de
condicionales y resultantes.
mensajes
 El doping en el deporte.
referentes al
 Primeros auxilios
COVID-19.
 Ética del deportista

3.2.- OBJETIVO HOLISTICO SEGUNDO TRIMESTRE

Realizamos una variedad de juegos enfocados a la competencia deportiva, a partir de los
conocimientos intra e interculturales, mediante actividades en las que se trabaje con
alegría y disfrute, fortaleciendo la, salud y principios reciprocidad en la comunidad.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES

DEL PSP
EDUCACIÓN • Concurso de
FÍSICA, EL DEPORTE EN LA INTEGRACIÓN producción
DEPORTES Y COMUNITARIA escrita
RECREACIÓ 3. BALONCESTO referente a la
N  Historia del baloncesto, reglamento, pandemia.
arbitraje y planillaje. • Elaboración de
 Actividades físico-técnico, táctico cuadros
riguroso, orientados al baloncesto informativos
(dribling, pases, recepciones, de las
lanzamientos, mecánica del doble principales
paso, cambios de dirección, giros, medidas de
fintas, pivot, bioseguridad.
 Formas colectivas de trabajo, uso y
valoración de las tics.)
4. VOLEIBOL.
 Historia del Voleibol, reglamento,
arbitraje y planillaje.
 Actividades físico-técnico, táctico
riguroso, orientados al voleibol.
(digitación, antebrazo, saque bajo y
alto con precisión)
 Integración de gestos técnicos y
tácticos en situaciones múltiples.

3.3.- OBJETIVO HOLISTICO TERCER TRIMESTRE

Fortalecemos el trabajo socio comunitario, de los ejercicios físico, técnico, táctico y
psicológico, a través de prácticas deportivas competitivas, saberes de lesiones, nutrición,
cohesión de equipo, reglamentos y el doping en el deporte, con acciones de ética para
formar integralmente a las y los deportistas.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES

DEL PSP
EDUCACIÓN • Talleres
FÍSICA, 5. FÚTBOL DE SALÓN Y FUTBOL informativos para
DEPORTES Y  Historia, reglamento, arbitraje y sobre los
RECREACIÓN planillaje principales
 Actividades físico, técnico, táctico síntomas del
riguroso orientados al futbol de salón COVID-19 y
y futbol. (dominio y control de balón, medidas a tomar.
pases cortos, media y
larga • Exposición de
todos los trabajos
distancia, cabeceo y recepciones,
realizados.
coberturas, relevos, anticipación y
paredes.
 Ejecución de juegos en espacio
reducido, marcación finta y regate.
 Lesiones deportivas
 Ética del deportista.

6. ATLETISMO:
 Historia, reglamento, arbitraje y
planillaje.
Pruebas de pista y Pruebas de
campo, técnica y táctica adecuada.
BIBLIOGRAFÍA DEL AREA

 Revista digital Educación Fisca y Deportes /// www.efdeporte.com

 Educación Fisica y deportes (Alex Ticona). Cochabamba – Bolivia
 III Congreso Nacional de educadores de Educación Fisica , Sucre – Bolivia
enero 2007.
 Educación Fisica, Deportes y recreación 1°,2°,3°,4°,5°,6°, Reyna Huanca
Quispe; Douglas Zarate Llanos;Mery A. Cuiza B. EDITORIAL: Emprender

Monteagudo, febrero 2021.

Lic. Patricia Aceituno J. Lic. Franz Serrudo A. Lic. Pastor Pérez F.

EDUC. FISICA EDUC. FISICA EDUC. FISICA

Lic. Karina Callpa Q.

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