Pampa Elera Alta, 10 de julio del 2019.

INFORME Nro. 001-2019 GOB. PIURA – DRE.P-UGEL.T-IE “J.M.A” – A.ED.F.

A : Prof. Manuel Augusto Miranda Carrillo

Directora de la IE José María Arguedas.

DE : PROFESOR. RENE RUEDA HARRIS

DEL AREA DE ED. FISICA

ASUNTO : INFORME TECNICO PEDAGOGICO

REFERENCIA : PLAN ANUAL DE TRABAJO.

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Por medio del presente le hago llegar el saludo fraterno de la comunidad
Educativa. IE. José María Arguedas Pampa Elera Alta y hacer de su conocimiento lo siguiente.
Habiendo concluido Primer Trimestre del año académico 2019, alcanzo a su
despacho el informe Técnico Pedagógico, para tomar medidas pertinentes en beneficio del
aprendizaje de los alumnos, de la siguiente manera:

GRADO: PRIMERO A ÁREA: ED FISICA LOGOS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO

Promedio
Nivel de logro Rango Cantidad
H M
Destacado 18 – 20 - -
14 – 17 8 11
Aprobados 11 – 13 - -
Desaprobado 0 0 - 10 - - --
Total 19 100 %

Interpretación - El 100 % de alumnos del primero de secundaria, se encuentran en

condición de logro de aprobados para desarrollar habilidades en
ED.F
Causas Falta de material deportivo para realizar las diferentes disciplinas deportivas
Sugerencias Implementar el área de educación física con material deportivo (BALONES etc.)

GRADO: PRIMERO B ÁREA: ED FISICA LOGOS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO

Promedio
Nivel de logro Rango Cantidad
%
H M
Destacado 18 – 20
14 – 17 09 09
Aprobados 11 – 13 -- -
Desaprobado 0 0 - 10 -- - --
Total 18 100 %

Interpretación - El 100 % de alumnos del primero B de secundaria, se encuentran en

condición de logro de aprobados para desarrollar habilidades en ED.F
Causas Falta de material deportivo para realizar las diferentes disciplinas deportivas
Sugerencias Implementar el área de educación física con material deportivo
GRADO: SEGUNDO A ÁREA: ED LOGOS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO
FISICA
Promedio
Condición Rango Cantidad
%
H M
Destacado 18 – 20 2 2 14.82 %
14 – 17 - -
Aprobados
11 – 13 12 10 81.48 %
Desaprobado 0 0 - 10 1 3.70%
Total 27 100 %

Interpretación - El 14.82 % de alumnos del segundo de secundaria, se encuentran en

condición de logro de destacado para desarrollar habilidades en ED.F.
- El 81.48 % de alumnos del segundo de secundaria, se encuentran en
condición de logro de aprobados para desarrollar habilidades en
ED.F.
- El 3.70 % de los alumnos se encuentra en condición de desaprobado.
Causas Falta de material deportivo para realizar las diferentes disciplinas deportivas
Sugerencias Implementar el área de educación física con material deportivo

GRADO: SEGUNDO B ÁREA: ED FISICA LOGOS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO

Promedio
Condición Rango Cantidad
%
H M
Destacado 18 – 20 1 2 12.%
14 – 17 - -
Aprobados
11 – 13 11 11 88.%
Desaprobado 0 0 - 10
Total 25 100 %

Interpretación - El 12% de alumnos del segundo B de secundaria, se encuentran en

condición de logro de destacado para desarrollar habilidades en ED.F.
- El 88. % de alumnos del segundo B de secundaria, se encuentran en
condición de logro de aprobados para desarrollar habilidades en
ED.F.
Causas Falta de material deportivo para realizar las diferentes disciplinas deportivas
Sugerencias Implementar el área de educación física con material deportivo

GRADO: TERCER A ÁREA: ED FISICA LOGOS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO

Promedio
Condición Rango Cantidad
%
H M
Destacado 18 – 20 2 7.70%
14 – 17 15 9 92.30%
Aprobados
11 – 13
Desaprobado 0 0 - 10
Total 26 100 %

Interpretación - El 7.70 % de alumnos del tercero A de secundaria, se encuentran en

condición de logro de destacado para desarrollar habilidades en ED.F.
- El 92.30 % de alumnos del tercero A de secundaria, se encuentran en
condición de logro de aprobados para desarrollar habilidades en
ED.F
Causas Falta de material deportivo para realizar las diferentes disciplinas deportivas
Sugerencias Implementar el área de educación física con material deportivo
GRADO: TERCER B ÁREA: ED FISICA LOGOS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO
Promedio
Condición Rango Cantidad
%
H M
Destacado 18 – 20 1 2 11.53%
14 – 17 15 8 88.47 %
Aprobados
11 – 13
Desaprobado 0 0 - 10 - - -
Total 26 100 %

Interpretación - El 11.53 % de alumnos del Tercero B de secundaria, se encuentran en

condición de logro de destacado para desarrollar habilidades en ED.F.
- El 88.47 % de alumnos del Tercero B de secundaria, se encuentran en
condición de logro de aprobados para desarrollar habilidades en
ED.F.
Causas Falta de material deportivo para realizar las diferentes disciplinas deportivas
Sugerencias Implementar el área de educación física con material deportivo

GRADO: CUARTO A ÁREA: ED FISICA LOGOS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO

Promedio
Condición Rango Cantidad
%
H M
Destacado 18 – 20 1 3 20%
Aprobados 14 – 17 7 7 75%
11 – 13 1
Desaprobado 0 0 - 10 1 5.%
Total 20 100 %

Interpretación - El 20 % de alumnos del Cuarto A de secundaria, se encuentran en

condición de logro de destacado para desarrollar habilidades en ED.F
- El 75 % de alumnos del Cuarto A de secundaria, se encuentran en
condición de logro de aprobados para desarrollar habilidades en
ED.F.
- El 5. % de los alumnos se encuentra en condición de desaprobado.
Causas Falta de material deportivo para realizar las diferentes disciplinas deportivas
Sugerencias Implementar el área de educación física con material deportivo
GRADO: CUARTO B ÁREA: ED FISICA LOGOS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO
Condición Rango Promedio
Cantidad
%
H M
Destacado 18 – 20 4 1 27.78%
Aprobados 14 – 17 5 5 61.11
11 – 13 1 -
Desaprobado 0 0 - 10 2 11-11%
Total 18 100%

Interpretación - El 27.78 % de alumnos del Cuarto B de secundaria, se encuentran en

condición de logro de destacado para desarrollar habilidades en ED.F
- El 61.11 % de alumnos del Cuarto B de secundaria, se encuentran en
condición de logro de aprobados para desarrollar habilidades en
ED.F.
- El 11.11. % de los alumnos se encuentra en condición de desaprobado.
Causas Falta de material deportivo para realizar las diferentes disciplinas deportivas
Sugerencias Implementar el área de educación física con material deportivo

GRADO: QUINTO ÁREA: ED FISICA LOGOS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO

Promedio
Condición Rango Cantidad
%
H M
Destacado 18 – 20 6 08 41.17%
14 – 17 11 06
Aprobados 55.89%
11 – 13 2
Desaprobado 0 0 - 10 1 -- 2.94%
Total 34 100 %

Interpretación - El 41.17 % de alumnos del Quinto de secundaria, se encuentran en

condición de logro de destacado para desarrollar habilidades en ED.F
- El 55.88 % de alumnos del Quinto de secundaria, se encuentran en
condición de logro de aprobados para desarrollar habilidades en
ED.F. El 2.94% de los alumnos se encuentra en condición de desaprobado
Causas Falta de material deportivo para realizar las diferentes disciplinas deportivas
Sugerencias Implementar el área de educación física con material deportivo

Es cuanto tengo que informar de acuerdo a la verdad.

Atentamente.

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RENE RUEDA HARRIS
Prof. ED.FISICA
 Pampa Elera Alta, 16 julio del 2018.

INFORME Nro. 003-2016 GOB. PIURA – DRE.P-UGEL.T-IE “J.M.A”- P.F.R.H.

A : Prof. ANA EMMA RAMIREZ JUAREZ

Directora de la IE “José María Arguedas”

DE : PROFESOR. RENE RUEDA HARRIS

DEL AREA DE ED. FISICA

ASUNTO : INFORME TECNICO PEDAGOGICO

REFERENCIA : PLAN ANUAL DE TRABAJO.

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Por medio del presente le hago llegar el saludo fraterno de la comunidad

Educativa. IE. José María Arguedas Pampa Elera Alta y hacer de su conocimiento lo siguiente.
 Habiendo concluido Primer Trimestre del año académico 2018, alcanzo a su
despacho el informe Técnico Pedagógico, para tomar medidas pertinentes en beneficio del
aprendizaje de los alumnos, de la siguiente manera:

GRADO: PRIMERO A ÁREA: PFRH LOGROS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO

Promedio
Condición Rango
Cantidad %
Destacado 18 – 20 -- --
Satisfactorio 14 – 17 19 76%
Proceso 11 – 13 6 24%
Inicio 0 0 - 10 - -
Total 25 100 %
Interpretación - El 76 % de alumnos del primer grado de secundaria, se encuentran en
condición de logro de satisfactorio para desarrollar habilidades en
PFRH.
- El 24% de alumnos del primer grado de secundaria, se encuentran en
condición de logro de proceso para desarrollar habilidades en PFRH.
Causas Falta implementar materia para el dictado del curso de PFRH. Como videos
libros.
Sugerencias Adquirir material para mejorar el aprendizaje del curso de P.F.R.H

GRADO: PRIMERO B ÁREA: P.F.R.H. LOGROS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO

Promedio
Condición Rango
Cantidad %
Destacado 18 – 20 -- --
Satisfactorio 14 – 17 10 48 %
Proceso 11 – 13 11 52%
Inicio 0 0 - 10 - -
Total 21 100 %
Interpretación - El 48 % de alumnos del primer grado sección B de secundaria, se encuentran
en condición de logro de Satisfactorio para desarrollar habilidades en el Área
P.F.R.H.
- El 52% de alumnos del primer grado sección B de secundaria, se encuentran
en condición de logro de proceso para desarrollar habilidades en P.F.R.H.
Causas Falta implementar materia para el dictado del curso de PFRH. Como videos y
libros.
Sugerencias Adquirir material para mejorar el aprendizaje del curso de PFRH.

GRADO: CUARTO A ÁREA: P.F.R.H LOGROS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO

Promedio
Condición Rango
Cantidad %
Destacado 18 – 20 1 6
Satisfactorio 14 – 17 17 94%
Proceso 11 – 13
Inicio 0 0 - 10
Total 18 100 %
Interpretación - EL 6% de alumnos del cuarto grado de secundaria, se encuentran en
condición de logro de Satisfactorio para desarrollar habilidades en
P.F.R.H.
- El 94% de alumnos del tercer grado de secundaria, se encuentran en condición
de logro de proceso para desarrollar habilidades en P.F.R.H.
Causas Falta de libro y videos para desarrollar el curso de P.F.R.H
Sugerencias Adquirir más textos y videos para mejorar los aprendizajes de P.F.R.H

GRADO: CUARTO B ÁREA: P.F.R.H LOGROS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO

 Promedio
Condición Rango
Cantidad %
Destacado 18 – 20 -
Satisfactorio 14 – 17 14 70%
Proceso 11 – 13 5 25%
Inicio 0 0 - 10 1 5%
Total 18 100 %
Interpretación - EL 70% de alumnos del cuarto grado de secundaria, se encuentran en
condición de logro de Satisfactorio para desarrollar habilidades en
P.F.R.H.
- El 25% de alumnos del cuarto grado de secundaria, se encuentran en
condición de logro de proceso para desarrollar habilidades en P.F.R.H.
- El 5% de alumnos del cuarto grado de secundaria, se encuentran en condición
de logro de inicio para desarrollar habilidades en P.F.R.H.
Causas Falta de libro y videos para desarrollar el curso de P.F.R.H
Sugerencias Adquirir más textos y videos para mejorar los aprendizajes de P.F.R.H

GRADO: QUINTO ÁREA: P.F.R.H LOGROS ALCANZADOS DEL AÑO ACADEMICO

Promedio
Condición Rango
Cantidad %
Destacado 18 – 20 1 3%
Satisfactorio 14 – 17 27 90%
Proceso 11 – 13 2 6%
Inicio 0 0 - 10 - -
Total 30 100%
Interpretación - El 3 % de alumnos de quinto grado de secundaria, se encuentran en condición
de logro de destacado para desarrollar habilidades en P.F.R.H
- El 90 % de alumnos del quinto grado de secundaria, se encuentran en condición
de logro de satisfactorio para desarrollar habilidades en P.F.R.H.
- El 6 % de alumnos del quinto grado de secundaria, se encuentran en condición de
logro de proceso para desarrollar habilidades en P.F.R.H.
Causas Falta de libros para desarrollar el curso de P.F.R.H
Sugerencias Adquirir más textos para mejorar los aprendizajes de curso de P.F.R.H

Es cuanto tengo que informar de acuerdo a la verdad.

Atentamente.

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RENE RUEDA HARRIS
Prof. ED.FISICA