TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES DE GARDNER
Creado por: Stefany Hilario Gutiérrez

Dr Howard Earl Garden

Dr. Howard Gardner es un psicólogo, investigador y

profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el
ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de
las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría
de las inteligencias múltiples señala que no existe una
inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad
de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos
significativos de cada individuo, trazados por las
fortalezas y debilidades en toda una serie de escenarios
de expansión de la inteligencia.

La inteligencia no es una cantidad que se pueda medir con

un número como lo es el cociente intelectual (CI), sino la
capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos
con las acciones Su sistema para implementar las
inteligencias múltiples está dedicado a estimular las
potencialidades en los niños en un clima activo y afectivo
como lo exige el siglo XXI. La teoría básica puede
resumirse en las siguientes palabras: cada persona tiene
ocho inteligencias, habilidades cognoscitivas. Estas
inteligencias trabajan juntas, aunque como entidades
semiautónomas. Cada persona desarrolla unas más que
otras. Diferentes culturas y segmentos de la sociedad
ponen diferentes énfasis en ellas. 1. Inteligencia lingüística
2. Inteligencia lógico-matemática
3. Inteligencia visual y espacial
4. Inteligencia musical
5. Inteligencia corporal cinestésica..
6. Inteligencia naturalista
7. Inteligencia interpersonal (inteligencia
social)..
8. Inteligencia intrapersonal
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Inteligencia lingüística
Es una de los dos tipos de inteligencias
que la mayoría de las personas
conocen. Es la capacidad que tenemos
de usar el lenguaje, sea oral o escrito,
para comunicarnos de manera efectiva.
Las personas que desarrollan este tipo
de inteligencia usualmente les gusta
leer, jugar con trabalenguas o
crucigramas, escribir poesía o libros. A
mi parecer personalmente podría decir
que poseo este tipo de inteligencia ya
que se me hace fácilmente la
comunicación ,me agrada mucho leer
ya que tengo habito de lectura y la
capacidad de leer muy rápido con
mucha comprensión lectora

Inteligencia lógico-matemática

Durante décadas, la inteligencia lógico-

matemática fue considerada la inteligencia en bruto.
Suponía el axis principal del concepto de inteligencia,
y se empleaba como baremo para detectar cuán
inteligente era una persona.
Como su propio nombre indica, este tipo de
inteligencia se vincula a la capacidad para el
razonamiento lógico y la resolución de problemas
matemáticos. La rapidez para solucionar este tipo de
problemas es el indicador que determina cuánta
inteligencia lógico-matemática se tiene.
Los célebres test de cociente intelectual (IQ) se
fundamentan en este tipo de inteligencia y, en menor
medida, en la inteligencia lingüística. Los científicos,
economistas, académicos, ingenieros y
matemáticos suelen destacar en esta clase de
inteligencia. Asimismo, los ajedrecistas también
Albert Einstein requieren de capacidad lógica para desarrollar
estrategias de juego mejores a las de su oponente, y
a su vez anticipar sus movimientos.
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Inteligencia Visual- Espacial

También conocida como inteligencia visual-espacial,

es la habilidad que nos permite observar el mundo y
los objetos desde diferentes perspectivas. En esta
inteligencia destacan los ajedrecistas y los
profesionales de las artes visuales (pintores,
diseñadores, escultores…), así como los taxistas, que
deben poseer un exquisito mapa mental de las
ciudades por las que transitan.
Las personas que destacan en este tipo de
inteligencia suelen tener capacidades que les
permiten idear imágenes mentales, dibujar y detectar
detalles, además de un sentido personal por la
estética. En esta inteligencia encontramos pintores,
fotógrafos, diseñadores, publicistas, arquitectos,
Vincent Van Gogh
creativos…

Inteligencia Musical

La música es un arte universal. Todas las culturas

tienen algún tipo de música, más o menos
elaborada, lo cual lleva a Gardner y sus
colaboradores a entender que existe
una inteligencia musical latente en todas las
personas.
Su ubicación está principalmente en el hemisferio
derecho y las personas que dominan esta
inteligencia se les facilita la composición, la
interpretación y, la comprensión de la música y los
sonidos. Son sensibles al ritmo, al tono y al timbre.
Algunas profesiones en las que destaca esta John Lennon
inteligencia podrían ser compositores, interpretes,
ingenieros en sonido, músicos, profesores de
música, entre otros.
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Inteligencia Corporal Cinestésica

Las habilidades corporales y motrices que

se requieren para manejar herramientas o
para expresar ciertas emociones
representan un aspecto esencial en el
desarrollo de todas las culturas de la
historia.
La habilidad para usar herramientas es
considerada inteligencia corporal
cinestésica. Por otra parte, hay un seguido de
capacidades más intuitivas como el uso de la
inteligencia corporal para expresar
sentimientos mediante el cuerpo.
Vania Masías

Inteligencia Naturalista

Según Gardner, la inteligencia naturalista permite

Charles Roberts Darwin
detectar, diferenciar y categorizar los aspectos
vinculados al entorno, como por ejemplo las especies
animales y vegetales o fenómenos relacionados con el
clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza.
Este tipo de inteligencia se localiza en el hemisferio
derecho fue añadida posteriormente al estudio original
sobre las Inteligencias Múltiples de Gardner,
concretamente en el año 1995. Gardner consideró
necesario incluir esta categoría por tratarse de una de
las inteligencias esenciales para la supervivencia del
ser humano (o cualquier otra especie) y que ha
redundado en la evolución.
Hay que señalar que aunque para Gardner este tipo de
inteligencia se desarrolló para facilitar el uso creativo
de los recursos que nos brinda la naturaleza,
actualmente su uso no solo se limita a los entornos en
los que no hay construcciones humanas, sino que estos
últimos también podrían ser "explorados" de la misma
forma.
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Inteligencia interpersonal (inteligencia social)

La inteligencia interpersonal nos faculta para poder

advertir cosas de las otras personas más allá de lo que
nuestros sentidos logran captar. Se trata de una
inteligencia que permite interpretar las palabras o gestos,
o los objetivos y metas de cada discurso, la inteligencia
interpersonal evalúa la capacidad para empatizar con las
demás personas.
Es una inteligencia muy valiosa para las personas que
trabajan con grupos numerosos. Su habilidad para detectar
y entender las circunstancias y problemas de los
demás resulta más sencillo si se posee (y se desarrolla) la
inteligencia interpersonal. Profesores, psicólogos,
terapeutas, abogados y pedagogos son perfiles que suelen
puntuar muy alto en este tipo de inteligencia descrita en la
Teoría de las Inteligencias Múltiples Las personas con ésta
inteligencia pueden reconocer e interpretar situaciones sociales,
les gusta conversar, aprender en grupos o trabajar con otras
personas, intercambiar ideas, observar y relacionarse, ya que
usan fácilmente el lenguaje corporal y verbal.

Es la inteligencia de los maestros, políticos, vendedores,

psicólogos, mediadores o periodistas.

Inteligencia Intrapersonal
Según Gardner, la inteligencia intrapersonal define la
capacidad de conocerse a uno mismo; entender,
explicar y discriminar los propios sentimientos como
medio de dirigir las acciones y lograr varias metas en la
vida (1993). Se localiza en los lóbulos frontales y
parietales.
Las personas que destacan en esta inteligencia son
capaces de verse a sí mismo y describirse con las
descripciones de otras personas, prefieren trabajar
Madre de Teresa de independientemente, pensar en su futuro, reflexionar,
imaginar, soñar, evaluar y tomar decisiones desde el
Calcuta conocimiento que se tiene de uno mismo y del contexto.
Es la inteligencia de los maestros, psicólogos,
consejeros, teólogos, artistas, religiosos, entre muchos
otros.
 CONCLUSIONES
Gardner afirma que todas las personas son dueñas de cada
una de las ocho clases de inteligencia, así mismo nos ha
permitido cuestionarnos a que inteligencia pertenecemos
cada uno, cuando uno no tiene conocimiento de esta
clasificación no se plantea que puede ser más habilidoso en
un campo que en otro y por tanto esto te hace ver que cada
persona es distinta y que puede desarrollar mejor unas
actividades que otras.
Creemos que es importante tener en cuenta las distintas
inteligencias en la educación ordinaria, porque muchas veces
en el entorno educativo se da mucha importancia al aspecto
académico y especialmente a algunas áreas (matemáticas,
idiomas, historia…) y se olvidan de aspectos
extracurriculares que son imprescindibles para el desarrollo
de la persona.
La educación, en sus distintos elementos, tiene que ser
innovadora, creativa y capaz de fortalecer la comunicación y
la solidaridad real de los seres humanos.

Stefany Hilario Gutiérrez

Admi Industrial