CELEBREMOS EL BICENTENARIO EN ARMONIA CON NUESTRA DIVERSIDAD CULTURAL

LEEMOS EL TEXTO EL CABALLO PERUANO DE PASO Y CONOCEMOS PALABRAS CON EL SONIDO B

EXPERIENCIA 5 ACTIVIDAD 2 SEMANA 2 TEMA: 3 FECHA 21/07/21

CARACTERISTICAS O CRITERIOS DE
COMPETENCIA PROPOSITO EVIDENCIA
EVALUACION

✓ Hoy, leeremos un
• Responde preguntas
Lee diversos tipos de
texto sobre el • Predecir de que trata el cuento, a partir luego de leer el texto.
caballo peruano de de la imagen y el título.
textos escritos en su • Escribe y completa con
paso conociendo • Ubicar información en el texto escrito.
lengua materna. ayuda de un familiar las
palabras con el • Reconocer los elementos que se interrogantes del texto.
sonido b. describen en el texto y las acciones que
se realizan.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

ANTES DE LA LECTURA:
1. Observa detenidamente la imagen y responde con ayuda de un familiar:

¿De qué crees que tratará el

texto?

¿Por qué estará esa imagen?

¿Qué sabes sobre el caballo

peruano de paso?

DURANTE DE LA LECTURA:
2. Ha llegado el momento de leer; si necesitas apoyo pídele a un familiar, si puedes
inténtalo:

1
DESPUES DE LA LECTURA:
3. Escribe y responde a las siguientes preguntas:
• ¿De quién se habla en el texto?
________________________________________________________________

• ¿Qué características presenta el caballo peruano de paso?

________________________________________________________________

• ¿Cómo se les llaman a las personas que montan el caballo peruano de paso?
________________________________________________________________

• ¿Qué vestimenta usa el jinete?

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4. Observa las imágenes lee el nombre y une según corresponda:

CABALLO

PAÑUELO

SOMBRERO

PONCHO

2
5. Marca con un aspa (X) la “V” si es verdadero y “F” si es falso:

6. Dibuja o pega otro animal oriundo del Perú y escribe su nombre:

7. Observa la siguiente palabra:

caballo
¿Qué letra está en rojo? _______________
¿Cómo es su sonido?

Escribe dos palabras que empiecen con la letra “b”

_______________________ ________________________

8. Evalúa tus aprendizajes con el apoyo de un familiar y coloca un ✔ en el recuadro

que corresponde a tu logro: