ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 17

( MIERCOLES 11 DE AGOSTO)

ÁREA : MATEMÁTICA
GRADO : 3ro Grado
SECCIÓN : A, B, C, D, E,
DOCENTE : Liliana Alva Mautino
Elizabeth Calderón Mallqui

RECONOCEMOS LOS ÁNGULOS Y SUS PROPIEDADES

COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

¿CÓMO EMPEZAMOS?
Estimadas(os) estudiantes iniciaremos observando los siguientes gráficos.
LOS ÁNGULOS EN LA VIDA COTIDIANA
Los ángulos son parte de nuestra vida cotidiana, por ejemplo, cuando en casa
quieres poner algún objeto debes poner a un angulo de 90 grados con respecto a la
pared para que no se caigan los objetos. Los techos de las casas tienen cierto
angulo de inclinacion para que cuando llueva el agua resbale y no quede estancada
en los techos y cause goteras. Cuando se realizan carreteras en los cerros las
ponen a ciertos angulos de tal forma que la subida no sea tan forzosa a los
automoviles y tampoco peligrosa en la bajada.
En nuestra vida diaria hay muchas cosas que puedes ver a tu alrededor y que veras
que es imporatnte colocar a ciertos angulos.

PROPÓSITO:

Identificar los tipos de ángulos según su medida y su posición, reconocer y

aplicar las propiedades que cumplen los ángulos y formular estrategias para
resolver ejercicios sobre ángulos en la vida cotidiana .

¿QUÉ HARÉ?

Ángulos
Es aquella figura geométrica formada por la unión de dos rayos que tienen el mismo
origen y que no están en línea recta.

CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS CONVEXOS

Según la posición de sus lados

Ángulos adyacentes
 Caicule "x", si: m AOD - 102°.
RESOLUCI@H

x°+ a^D

Calcule "8"
RESOLUCI@H

0°

Angulos opuestos por el vértice BISECTRIZ DE UN ANEULO

po„go

OM . Bisec†riz del A OB .

RESOLUCIOH

%+40
3x-20°

Calcule "a", si OB es bisectriz del angulo AOCRESOLUCIéN

 PRÁCTICA PARA LA CASA

1. Si las agujas del reloj marcan las 4pm, ¿cuál es el ángulo que forman
las agujas del reloj.

2. El ángulo formado por la avenida "A" y la avenida "B" es de 90°. Calcule el

ángulo formado por la avenida "B" y la avenida "C", si el ángulo formado por la
avenida "C" y la avenida "A" es de 35°.

ME PREGUNTO:

1. ¿Qué aprendimos el día hoy?

2. ¿Cómo aplicarías el tema ángulos en tu vida diaria?

3. ¿Tuviste dificultades para comprender el tema desarrollado?

CIERRE

DESARROLLAR LAS INTERROGANTES Y ENVIAR SUS EVIDENCIAS

DE APRENDIZAJE DESARROLLADO EN SU CUADERNO AL
WHATSAPP DE LOS SIGUIENTES PROFESORES:

Prof. Liliana Alva 986846186 SECCIÓNES: A, E,

Prof: Elizabeth Calderón 929022808 SECCIÓN: BYC