UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:

Español I

Tema:

Lengua como base de la cultura

Facilitadora:

Gisela Alcántara Páez

Participante:

María Geraldine De La Rosa

Matricula:

201804629
 Introducción

Las diferencias entre el lenguaje, lengua y habla son muy

importantes a la hora de adentrarnos en el complejo mundo
de la lengua y la lingüística . A continuación se presentaran
algunas nociones básicas de conceptos imprescindibles para
un buen entendimiento de este tema.
Presentación  del tema tratado

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


Función referencial
Función emotiva
Función conativa

 Lengua expresiva
 Lengua activa

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Funciones del lenguaje

Función literaria o poética

Función metalingüística
Función fática

 Lengua discursiva

Nivel culto
Nivel vulgar
Tipos de lengua

Niveles de lengua

Nivel científico
Nivel coloquial
Nivel familiar
Registros Lingüísticos
 Registro Formal
 Registro Informal
L
H
a
g
j
n
e
b
II-Identificación de los niveles, tipos, variantes y registros
lingüísticos.
El lenguaje se aplica a la facultad que tienen los humanos de poder comunicar sus
pensamientos.

Lengua o idioma es el nombre con que se designa al sistema de signos

convencionales utilizado por un conglomerado humano.

El habla es la selección particular que cada uno de nosotros realiza entre la

infinidad de signos que ofrece la lengua.
Funciones de la lengua

Función referencial: Tiene lugar cuando la finalidad del emisor es destacar la

realidad, es decir, lo que se puede verificar.

Función emotiva: Esta función predomina cuando la intención comunicativa es

mostrar el mundo interior del hablante.

Función conativa: Por el carácter apelativo de esta función, el mensaje se organiza

con miras a lograr del interlocutor una reacción favorable a los intereses del
emisor, ya sea respondiendo a cuestionamientos directos, ya sea reaccionando en
su beneficio ante mandatos, quejas o algún otro tipo de conducta manipulativa.

Función literaria o poética: En esta función se da prioridad a la forma por encima

del fondo.

Función metalingüística: El factor de la comunicación que sobresale en esta función

es el código, toda vez que el hablante emplea la lengua para hablar sobre la lengua
misma.

Función fática: Tiene lugar cuando la intención es comprobar si el canal

comunicativo está abierto, y para mantenerlo abierto una vez establecida la
comunicación.

Tipos de lengua

Lengua discursiva: tiene lugar cuando el hablante se propone informar o comunicar

un contenido en forma objetiva.

Lengua expresiva: tiene lugar cuando el interés es mostrar lo que ocurre en el

mundo interior del hablante: sentimientos, fantasías, opiniones acerca de un tema,
o la manera en que el mundo exterior le impacta; en fin, todo lo que constituye la
subjetividad.

Lengua activa la función apelativa: Cuando el hablante pretende actuar sobre los
demás, influir sobre ellos, persuadirlos o predisponerlos en una determinada
dirección, utiliza la lengua activa.

En la lengua activa se emplea la oración interrogativa y el diminutivo

Lengua denotativa y connotativa

La función denotativa: tiene lugar cuando las palabras son empleadas de manera
objetiva, esto es, para referirse a una realidad comprobable.

La función connotativa: por su parte, ocurre cuando las palabras expresan un

sentido figurado, sentido que sugiere la impresión que la realidad causa en el
emisor. El hablante es quien asigna un significado extra a las palabras.

Niveles de lengua

El nivel culto es característico de los hablantes que emplean un vocabulario extenso

plagado de cultismos o términos característicos de este nivel.

El nivel vulgar es donde se nota la mayor diferencia entre lo que la lengua pone al
alcance del usuario, y lo que las circunstancias le permiten obtener.

El nivel científico igual que el jergal tiene lugar al lado del popular. Uno y otro
constan de un vocabulario con un significado muy preciso, empleado por un grupo
reducido de hablantes que comparten una misma área del conocimiento a través
del ejercicio de la misma profesión o el mismo oficio.

El nivel coloquial es el empleado con más frecuencia por un número más grande
de hablantes; por lo tanto, es el que facilita la evolución de la lengua.

El nivel familiar se usa en intercambios íntimos, familiares. Los vocablos empleados

suelen tener una carga afectiva que los convierte en no aptos para otras
interrelaciones (diablos, mierda, hijo de puta).

Registros lingüísticos

Se trata de las diversas formas de expresión de que hacemos gala en las distintas
circunstancias comunicativas que se presentan en la vida diaria. Cada nivel de
lengua –culto, coloquial, vulgar - presenta sus propios registros.

Hay dos tipos básicos de registros lingüísticos: el formal y el informal.

III- Después de leer  y analizar el siguiente  texto realiza
las actividades que se te indican al final.
 La sórdica, de Emilia Pardo Bazán
Las cuatro de la tarde ya y aún no se ha levantado un soplo de brisa. El calor solar, que agrieta la tierra,
derrite y liquida a los negruzcos segadores encorvados sobre el mar de oro de la mies sazonada. Uno
sobre todo, Selmo, que por primera vez se dedica a tan ruda faena, siéntese desfallecer: el sudor se
enfría en sus sienes y un vértigo paraliza su corazón.
¡Ay, si no fuese la vergüenza! ¡Qué dirán los compañeros si tira la hoz y se echa al surco! Ya se han
reído de él a carcajadas porque se abalanzó al botijón vacío que los demás habían apurado...
Maquinalmente, el brazo derecho de Anselmo baja y sube; reluce la hoz, aplomando mies, descubriendo
la tierra negra y requemada, sobre la cual, al desaparecer el trigo que las amparaba, languidecen y se
agostan aprisa las amapolas sangrientas y la manzanilla de acre perfume. La terca voluntad del
segadorcillo mueve el brazo; pero un sufrimiento cada vez mayor hace doloroso el esfuerzo.
Se asfixia; lo que respira es fuego, lluvia de brasas que le calcina la boca y le retuesta los pulmones. ¿A
que se deja caer? ¿A que rompe a llorar?
Tímidamente, a hurtadas, como el que comete un delito, se dirige al segador más próximo:
-¿No trairán agua? Tú, di, ¿no trairán?
-¡Suerte has tenido, borrego! Ahí viene justo con ella La Sordica...
Anselmo alza la cabeza, y, a lo lejos sobre un horizonte de un amarillo anaranjado, cegador, ve
recortarse la figura airosa de la mozuela, portadora del odre, cuya sola vista le refrigera el alma. De la
fuente de los Almendrucos es el agua cristalina que La Sordica trae; agua más helada cuanto más
ardorosa es la temperatura; sorbete que la Naturaleza preparó allá en sus misteriosos laboratorios, para
consolar al trabajador en los crueles días caniculares.
¡Si Anselmo no se contiene al encuentro de la zagala, saltaría, a manera de corzo, cuando ventea el
manantial cercano!
Como si La Sordica adivinase dónde estaba el más sediento, el más ansioso de aquellos desheredados,
recta venía hacia Anselmo, gallardamente enhiesta para sostener el odre mejor, y en la mano una
cantarita de añadidura, una cantarita de barro salpicada de divinas gotas de humedad, que a la luz del
sol relucían como sueltos brillantes...
Y llegándose al segador novicio -leyendo en su cara amortecida la necesidad- le tendió la cantarita, a la
cual pegó Anselmo los labios con un suspiro violento, que parecía un sollozo...
Al anochecer, cuando los enormes carros iban camino de las eras, cargados de gavillas, Selmo y La
Sordica volvían juntos, por la senda que rodea el lugar; y el mozo decía a la zagala, muy cerca del oído,
sin duda a causa del defectillo que declara el apodo:
-Na, mujer; en la chola se ma ha metío y en el querer muy aentro... Tú vas a ser mi novia... No me des
un esaire, borrega, que me gustas más que el agua de tu cantarita.

1- Comenta en un párrafo de qué trata el texto.

Es un relato sobre un segador novicio, cansado y sediento, que no ha dejado de

trabajar por miedo a que dirán los demás, le pide agua al segador más próximo él,
y justo en ese momento aparece La Sordica, una muchacha sorda, la aguadora, de
la cual el está enamorado. La historia culmina con Anselmo confesando su amor a
La Sordica.
2- Identifica los niveles de lengua, tipos, variantes y registros lingüísticos que se
presentan en el mismo.

Función del lenguaje: literaria o poética

Tipo de lengua: la lengua expresiva.

Nivel de lengua: nivel vulgar

Función connotativa

IV-Completa con la palabra correcta

1- Discurso Tipo de lengua que se emplea para impartir una clase de español o de
matemática.

2-Nivel Culto Es el nivel donde existe mayor correspondencia entre lo que la

lengua ofrece y lo que individuo emplea para efectuar sus actos comunicativos.

3-Funcion emotiva Función del lenguaje donde el emisor adquiere máximo relieve,
pues manifiesta su mundo interior, sus fantasías y apreciaciones.

4-Lengua Activa Tipo de lengua donde se destaca la función apelativa. Se usa en

publicidad, en la política y cuando se aconseja a alguien.

5-Lenguaje Cualidad innata del ser humano, que al nacer es solo una potencialidad,
y deberá desarrollar por contacto con otros de su misma especie

Conclusión

El lenguaje es tan importante para las personas que nos sirve para relacionarnos y
comunicarnos entre nosotros con signos palabras o hasta gestos o señas. este
recurso es muy valioso porque cada ser va aprendiendo cada día más de como él
puede ir enriqueciendo su habla y como puede hablar mejor sin errores y sin malas
pronunciaciones. Este es la pieza clave de la vida de cada ser para crecer y ser
exitoso en la vida que se nos enfrenta cada día mas

Es la forma en la que entramos en directa comunicación con los demás por todo
esto y las diferentes argumentaciones e información alcanzadas en todas las áreas
de nuestra vida es un tema de mucho interés. Muchas son las teorías acerca del
nacimiento o aparición del lenguaje, pero parece evidente que el ser humano, tuvo
desde sus orígenes la capacidad del habla, aunque no desarrollada y la cual
evoluciono hasta el lenguaje que hoy conocemos. El hombre desarrollo sistemas de
códigos con los que expresa su estado afectivo y su relación con el mundo que le
rodea. El pensamiento este estrictamente relacionado con el lenguaje, que se
estructura por medio de este y la palabra es el elemento mínimo utilizado.