Formulación de caso

Hipotesis:
A raíz de la falta de atención durante su infancia, desarrolló baja autoestima y desvalorización la
cual la llevó a evadir conflictos para no ser rechazada.
La paciente es Ariel, 20 años, estudiante de segundo año de una carrera del área de la salud (no
especificada) y que trabaja independientemente. Consulta de manera espontánea a sugerencia de
un amigo y como motivo de consulta señala que viene “porque me parece interesante esta forma
de terapia, también me gustaría trabajar mi autoestima, ya que no me gusta verme desnuda”.
Durante su infancia menciona “éramos personas de muy bajos recursos,  por lo tanto, pues no
teníamos mucha casa que digamos, era una casa  sin ventanas y puertas.  Entonces mi mamá vivía
preocupada porque pues yo en lo que fue mi infancia me la pasaba sola porque no había quien me
cuidara, mis hermanos iban a la escuela  y entonces  pues parte de mi infancia la viví estando
sola  y  con animales, llegamos a tener algún tipo de mascota y yo lo que hacía era meterlas dentro
de la casa, mientras ellos no estaban para jugar con alguien  o  me dejaban siempre viendo la
televisión.”
Durante su adolescencia decidió cambiar de actitud completamente simplemente para saber
cómo se comportaba la gente ante diferentes tipos de actitudes, “vivirlo en carne propia a la vez, y
porque sí, también,  solamente porque se me ocurrió, era más seria  y trataba a ser más directa.
También llegaron a hacer un poco de  acoso escolar  por mi físico.  Yo  tenía el cabello muy
largo  entonces  me llegaban a ofender a veces por eso, más que las chicas, que eran como que
más  a  lo que consideran tal vez fresas  o  engreída son las que realmente me molestaban así y yo
simplemente  les contestaba, o sea me defendía y ya  hacía como si  no importaba, ya seguía con mi
vida.”
Carl Rogers expuso que la raíz de los problemas de muchas personas es que se desprecian y se
consideran seres sin valor e indignos de ser amados. Según Carl Rogers, para que una persona
alcanzara la autoactualización, debe mantenerse en un estado de congruencia. Esto significa que
la autoactualización ocurre cuando el “Yo ideal” de la persona (quién le gustaría llegar a ser) es
congruente con sus comportamientos reales. Aquí se presenta un falso self ya que intentó ser otra
persona para ver si la aceptaban, aunque también pudo utilizarlo como una defensa para no ser
molestada durante esos años ya que esta etapa es de mayor sensibilidad y fragilidad pues las y los
adolescentes de esta edad son muy sensibles a los “juicios” y se sienten heridos por las posiciones
poco comprensibles, por ejemplo, la crítica, la indiferencia, las preferencias personales, la falta de
confianza y la de poca valoración de sus capacidades y debilidades.
Es fundamental tratar la percepción de la autoestima ya que esta es pieza fundamental en su
construcción tanto personal como social tal como lo explica Maslow en su “Teoría de la
Motivación Humana”, la cual trata de una jerarquía de necesidades y factores que motivan a las
personas, poniendo a la Autoestima dentro de las “Necesidades de Estima/reconocimiento”, ya
que al satisfacer esta necesidad, la persona puede sentirse seguras de sí misma y valiosas dentro
de una sociedad y cuando estas necesidades de estima no son satisfechas, las personas se sienten
inferiores y sin valor. A raíz de esto la paciente muestra una satisfacción en las necesidades
fisiológicas, seguridad y sociales.

 Maslow, A. H. (1982). La Personalidad Creadora. Barcelona: Kairós.

 Papalia,D. (2012). Desarrollo humano. México, D.F: Mc Graw Hill

 Sánchez Martínez - Pais, Felicidad. (5 de October de 2019). La Teoría

Humanista de la Personalidad de Carl Rogers. Lifeder.
 Suarez Jurado, Xiomara & Vera, Mauricio & Chaparro Fuentes, Natalia &
Gómez Afanador, Juan & Suarez Florez, Stefania. (2018). Comprensiones
desde una perspectiva humanista acerca de la autoestima que tiene un
grupo de adolescentes del grado décimo del colegio Inem de
Bucaramanga.. 10.13140/RG.2.2.33993.19045.