CASTELLANO 1er Momento Pedagogico Escolar

Unidad Educativa Colegio
General Juan Bautista Arismendi

Inscrito en el Ministerio del Poder Popular para la Educación
Docente: Roselyn César
Castellano 1er. Año.
Año escolar 2021-2022
Actividades del 1er momento pedagógico.
Te doy la cordial bienvenida a nuestra Institución y a nuestra clase de castellano. En este primer momento estarán
realizando unas actividades que serán resueltas en el cuaderno, tomando en cuenta aspectos formales como: La
escritura, sangría, presentación, márgenes, uso de mayúsculas, letra legible.
Actividad Evaluativa: (Valor: 6 puntos 30%)
Objetivo Tejido Temático Referente Teórico-Práctico
La comunicación. Elementos. Tipos. La

1 Adolescencia y Juventud.
comunicación oral en la adolescencia.
1. Inicio:
 Realiza un afiche con las normas de bioseguridad. (Usa tu creatividad) (Entregar el día que nos veamos
en el salón).
 En tu cuaderno de doble línea (si lo tienes), realiza la siguiente caligrafía:
1) “Me esforzaré en mis estudios”.
2) Piensa, sueña, cree, y atrévete.”
3) Con autodisciplina casi todo es posible .
2. Desarrollo:
Copia en tu cuaderno el siguiente Taller, del Tema: “Los medios de comunicación”.
 ¿Qué son los medios de comunicación?,
 Elementos de la comunicación y su importancia.
 Tipos de medios de comunicación.
 Diga la influencia de los medios de comunicación en los jóvenes.
 Realiza un dibujo alusivo al mismo.
3. Cierre:
Realiza una lectura de cualquier Fábula y escribe en tu cuaderno un resumen de lo aprendido.
Conversamos con la familia:

Para culminar, te invito a observar el siguiente vídeo y reflexionar sobre el siguiente cortometraje (El monje Zen
“El esfuerzo se recompensa”.), Define en una pablara la reflexión que te deja el video y relaciónalo con una
experiencia significativa de tu vida. Me gustaría saber tu opinión cuando nos veamos en clase.
https://www.youtube.com/watch?v=hVzY-odJQZM
Escala de estimación:
Presentación (2)- Ortografía: (5) - Capacidad de análisis: (5). Puntualidad y entrega:(5) Creatividad: (3)
Castellano 2do. Año.
Les doy la cordial bienvenida a nuestra Institución y a nuestra clase de castellano. En este primer momento estarán
realizando unas actividades que serán resueltas en el cuaderno, tomando en cuenta aspectos formales como: La
escritura, sangría, presentación, márgenes, uso de mayúsculas, letra legible.

Competencias comunicativas. En grupo:
Participación y Protagonismo
1 panel, seminario, mesa redonda y
social. Reflexionar.
argumentación.
1. Inicio:
 Realiza un afiche con las normas del buen hablante y del buen oyente. (Usa tu creatividad
(Entregar el día que nos veamos en el salón).
 En tu cuaderno de doble línea (si lo tienes) realiza la siguiente caligrafía:
1) El éxito es la suma de pequeños esfuerzos, que se repiten día tras día .
2) El secreto para salir adelante es comenzar
3) Con autodisciplina casi todo es posible.
2. Desarrollo:
Copia un resumen del Tema: “Las Competencias Comunicativas”.
¿Qué son Las Competencias Comunicativas?, Comunicación en grupo: panel, seminario, mesa redonda, y
argumentación.
3. Cierre:
Escribe un cuento corto, donde implementes un inicio, desarrollo y cierre. Con su respectivo dibujo.
Conversa con tu familia: Para culminar, te invito a observar el siguiente vídeo y reflexionar sobre el siguiente
cortometraje (El monje Zen ¿Es necesario esforzarse?), Define en una pablara la reflexión que te deja el video y
relaciónalo con una experiencia significativa de tu vida. Me gustaría saber tu opinión en clase.
Link https://www.youtube.com/watch?v=saWAnDse43o

Castellano 3er. Año.
realizando unas actividades que serán resueltas en el cuaderno, tomando en cuenta aspectos formales como:
Contenido, la escritura, sangría, presentación, márgenes, uso de mayúsculas, letra legible.

Técnicas de comunicación en grupo: el
La Comunicación en grupo
1 debate, el panel, el simposio, mesas
social. Reflexionar.
redonda, el foro, etc.
1. Inicio:
 Realiza un afiche con las normas de bioseguridad. (Usa tu creatividad) (Entregar el día que nos veamos
en el salón).
 En tu cuaderno de doble línea realiza la siguiente caligrafía:
1) Hoy eres un lector y mañana serás un líder.
2) La felicidad no ocurre por casualidad, sino por elección.
3) La grandeza nace de pequeños comienzos.
2. Desarrollo:
Realiza en tu cuaderno el siguiente Taller, del Tema: “La Comunicación en grupo”.
 ¿Qué son las técnicas de grupo? Defina cada una.
 ¿Cuáles son los aspectos que deben tomarse en cuenta para seleccionar una técnica de grupo?
 ¿Qué otras condiciones debe tener el grupo para lograr los objetivos propuestos?
 Cual de estas técnicas te gustaría participar?
3. Cierre:
Escribir un texto de 10 a 15 líneas que lleve por título “COVIC 19”, y dicho texto deberá estar acompañado de
un dibujo.

Para culminar, te invito a observar el siguiente vídeo y reflexionar sobre el siguiente cortometraje (El monje
Zen “El esfuerzo se recompensa”.), Define en una pablara la reflexión que te deja el video y relaciónalo con
una experiencia significativa de tu vida. Me gustaría saber tu opinión cuando nos veamos en clase.
https://www.youtube.com/watch?v=hVzY-odJQZM

Castellano 4to.. Año.
realizando unas actividades que serán resueltas en el cuaderno, tomando en cuenta aspectos formales como: ,
Contenido, la escritura, sangría, presentación, márgenes, uso de mayúsculas, letra legible.

Texto narrativo. Funciones del narrador.
El texto literario. La importancia
Formas de expresión. Partes y función de la
1 de la literatura. Géneros
obra. El ambiente y cómo influye en los
literarios. Reflexionar.
personajes.
1. Inicio:
 Realiza la siguiente caligrafía:
1) Hoy eres un lector y mañana serás un líder.
2) Sé el cambio que quieres ver en el mundo
3) Cuando piensas en positivo, cosas buenas ocurren
2. Desarrollo:
En tu cuaderno realiza el siguiente Taller, del Tema: “El texto Literario”.
 La literatura.
 Géneros literarios.
 El texto narrativo. Características.
 Estructura del texto narrativo
 Formas de expresión en la obra literaria.
 Partes de una obra narrativa.
3. Cierre:
Para culminar, te invito a observar el siguiente vídeo y reflexionar sobre el siguiente cortometraje (El
monje Zen ¿Solo eres listo si reconoces tu ignorancia?), Define en una pablara la reflexión que te deja el
video y relaciónalo con una experiencia significativa de tu vida. Me gustaría saber tu opinión cuando nos
veamos en clase.
Link https://www.youtube.com/watch?v=G2yJ2qVSj40

Castellano 5to. Año.
realizando unas actividades que serán resueltas en el cuaderno, tomando en cuenta aspectos formales como:
contenido, la escritura, sangría, presentación, márgenes, uso de mayúsculas, letra legible.

La narrativa en el mundo. Cuentos.
La versatilidad del uso de la Narraciones breves. La novela, narraciones
1 lengua en la producción literaria. largas. Características de la novela.
Reflexionar. Lenguaje, estilo y narraciones. Recursos
literarios.
1. Inicio:
 Realiza un afiche con las normas de bioseguridad. (Usa tu creatividad) (Entregar el día que nos
veamos en el salón).
 En tu cuaderno realiza la siguiente caligrafía:
1) Todos nos necesitamos los unos a los otros.
2) La felicidad no ocurre por casualidad, sino por elección.
3) El amor no mira con los ojos, sino con el alma.
2. Desarrollo:
En tu cuaderno realiza el siguiente Taller. El texto Literario”.
 La literatura y los géneros literarios.
 Que son los cuentos. Características.
 Que son las novelas. Características.
 Que son los Recursos Literarios: El humor, La Parodia, La Sátira, La Ironía, El Realismo.
3. Cierre:
Realiza una lectura de cualquier Cuento o Novela, y escribe en tu cuaderno un resumen de lo aprendido.
Conversamos con la familia: Para culminar, te invito a observar el siguiente vídeo y reflexionar sobre el
siguiente cortometraje (El monje Zen ¿Es necesario esforzarse?), Define en una pablara la reflexión que te
deja el video y relaciónalo con una experiencia significativa de tu vida. Me gustaría saber tu opinión cuando
nos veamos.
Link https://www.youtube.com/watch?v=saWAnDse43o

CASTELLANO 1er Momento Pedagogico Escolar

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Unidad Educativa Colegio

General Juan Bautista Arismendi

Objetivo Tejido Temático Referente Teórico-Práctico

La comunicación. Elementos. Tipos. La

Conversamos con la familia:

Actividades del 1er momento pedagógico.

Objetivo Tejido Temático Referente Teórico-Práctico

Unidad Educativa Colegio

Actividades del 1er momento pedagógico.

Objetivo Tejido Temático Referente Teórico-Práctico

Conversamos con la familia:

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Actividades del 1er momento pedagógico.

Actividad Evaluativa: (Valor: 6 puntos 30%)

Unidad Educativa Colegio

General Juan Bautista Arismendi

Actividades del 1er momento pedagógico.

Actividad Evaluativa: (Valor: 6 puntos 30%)

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