Tele formación – Individual.

Actividad de aprendizaje
¡¡¡¡Buenas a todos!!!! en esta actividad es necesario que desarrolles los pasos a seguir
en una intervención desde la orilla, apoyándote de imágenes que acompañen en las
discreciones de las misma, Deberás desarrollar esta actividad con Ppt.

El tiempo máximo para realizar esta actividad es de una hora.

Podéis usar el foro de intercambios de ideas para reforzar el desarrollo de la

actividad y resolver dudas entre los compañeros.

Recorrido hasta el agua:

Entrada al agua:

Aproximación al accidentado:

Control Traslado:

Extracción:

¡¡ ánimos chic@s, esta tarea ya es vuestra!!

Entregarla en la zona habilitada para ello, (botón agregar). No olides poner tu nombre al
archivo.

Actividad de aprendizaje
¡¡¡Muy buenas a todo@s!!!
Hoy 10 minutos antes de la primera videoconferencia (15:00 H) les enviare un código a
través del grupo wasapt para que puedan conectarse a la app¡¡kahoot!! que deberán
descargarla en sus móviles, para los que no puedan instalarla, igualmente podrán
participar en pantalla compartida que pondré en la videoconferencia en la hora indica,
esta actividad que consta de 40 ítems perteneciente a la UA 1
Sigue este enlace para descargar kahoot
Como recompensa los tres alumnos con mayores puntuaciones gozaran de 10 minutos
extra en el descanso.
¡¡¡A por la recompensa!!!
 Tele formación – Grupal.
Actividad de aprendizaje - practica

¡¡¡Muy buenas a todo@s!!!

Esta actividad se realizará en pareja, pondré una lista con las parejas ya formadas a
través del foro una hora antes del comienzo de la actividad, para que a través del
mismo discutan (con cariño) los roles de la tarea, en la que uno hará de paciente y el
otro de socorrista en la valoración inicial del paciente, consta de 5 preguntas de la
valoración del paciente, luego se intercambiaran los roles, de socorrista – paciente.
¡¡Recuerden!! a partir de las 16 H dispondrán de las listas de las parejas en el foro y a
las 17:00H conectaremos en la sala de videoconferencia para realizar la actividad.
Al final de la actividad resolvemos dudas y aportare algunos tips.

Tele formación – Grupal.

Actividad de aprendizaje

¡¡¡Muy buenas a todo@s!!!

Hoy en la primera media hora deberán formar 4 grupos, de 3 alumnos por grupo,
atreves del foro de intercambio, poniéndose de acuerdo entre ustedes, en cuanto
tengan los grupos formados deberán enviarme una lista por la misma vía, con los
nombres que los conforman. Dicho esto, conectaremos a través de la sala de
videoconferencia a las 15:00H en la que realizaremos la actividad, que consta de 10
preguntas que hare por grupo, relacionadas con la UA 3.1.
¡¡ Animo!! estas a un paso de ser un ¡¡¡Profesional de Rescate!!!
 Presencial – individual.
Dinámica.
¡¡¡Muy buenas a todo@s!!!
Para la presentación de este curso realizaremos una dinámica en la primera media
hora, para que a través de ella conozcamos a los compañeros y también saber la
importancia que tiene este módulo para ti.

La dinámica: YO SOY

Consta de una pelotita en la mano, que, empezando por mí, me presentare y luego
pasare la pelotita a otro compañero para que repita la misma dinámica hasta que se
halla presentados todos.

Actividad de aprendizaje
Como Primera Actividad a realizar después de haber visionado un video de cinco
minutos, sobre cómo podemos concienciar a los usuarios de las playas en cuanto sus
cuidados, la tarea consiste en que redactes en Prezi o Ppt al menos 5 ideas, de
información a los usuarios para mantener las playas limpias, para luego exponerla en el
aula.
Además, deberemos agregarla a la plataforma en la zona habilitada para ello.
Para esta actividad tendremos 40 minutos para realizarla y la exposición no debe de
superar los 5 minutos.

Presencial – grupal.
Actividad de aprendizaje
¡¡¡Muy buenas a todo@s!!!
Para esta actividad se formarán 4 grupos, cada grupo tendrán que exponer en un Ppt
normas de convivencia en el aula, de cada grupo tendrá que elegir un portavoz para la
exposición, con un tiempo máximo de una hora para la creación y la exposición.
Después de las presentaciones se aplicará aquellas que sean las mas adecuadas para
una buena convivencia en el aula. Se harán copias en papel y se colocarán en el aula
durante todo el curso.
Tienes como recompensa la participación en una convivencia educativa sana y de
resto hacia ti y al resto de los compañeros.