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UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO

FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE FÌSICA
www.uan.edu.co

Presentado por:

David Alfredo Díaz

Código:10482014872

&

Humberto Quilindo
Código: 10481927866

Informe de Laboratorio N°2.

Potencial Eléctrico.

Presentado a:

Julieth Mejía

Bogotá Dc
03/16/2021
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3.1 Objetivos

3.1.1 General

Calcular el potencial eléctrico, la diferencia de potencial y la energía potencial de

partículas.
3.1.2 Específicos

Calcular la Diferencia de potencial de dos o más cargas con respecto a un

punto.
Hallar la energía que se requiere para trasladar una partícula de un punto a otro.

3.2 Marco Teórico

Una carga eléctrica puntual q (carga de prueba) tiene, en presencia de otra carga q1
(carga fuente), una energía potencial electrostática. De modo semejante a la relación
que se establece entre la fuerza y el campo eléctrico se puede definir una magnitud
escalar, potencial eléctrico V que tenga en cuenta la perturbación que la carga fuente q1
produce en un punto del espacio, de manera que cuando se sitúa en ese punto la carga
de prueba, el sistema adquiere una energía potencial.
El potencial eléctrico creado por una carga q1 en un punto a una distancia r se define
como:
q1
V = k· (3.1)
r
Por lo que una carga de prueba q situada en ese punto tendrá una energía potencial u
dada por:
U = q·V (3.2)
Para calcular el potencial en un punto generado por varias cargas fuente se suman los
potenciales creados por cada una de ellas, teniendo en cuenta que es una magnitud
escalar y que será positivo o negativo dependiendo del signo de la carga fuente. Así
mismo el trabajo realizado por la fuerza electrostática para llevar una carga q desde un
punto A al punto B se puede expresar en función de la diferencia de potencial entre dos
puntos A y B:
WAB =UA−Ub = q·VA−q·VB = q·∆V (3
Recordando la definición de trabajo de una fuerza: .3
)
b
WAB = q V (3.4)
Se puede obtener la relación entre el campo eléctrico y la diferencia de potencial entre
dos puntos:
Zb
∆V =VB−VA = − ~E ·dl~ (3.5)
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a
De esta expresión se deduce que en una región del espacio en la que el campo eléctrico
es nulo, el
potencial es constante.
Para calcular el campo eléctrico a partir del potencial se utiliza el operador gradiente, de
modo análogo a cómo se obtiene la fuerza a partir de la energía potencial:
d q ~E = −∇V(rˆ)= − k· 1U~r (3
dr r .6
)

Actividades previas al laboratorio

Resuelva las siguientes actividades antes de la clase de laboratorio virtual, el desarrollo

de las actividades previas le permite tener herramientas para el trabajo durante la clase.
Enuncie que es el potencial eléctrico y qué es una diferencia de potencial.

R//. Es la diferencia potencial eléctrico conocida como voltaje, se menciona que posee un
trabajo externo y que es necesario para mover cargas de varias posiciones dentro del
entorno campo eléctrico.
Y el cambio potencial se refiere al cambio en la energía potencial con prueba de carga de
valor +1.

Describa gráficamente las líneas de campo eléctrico para una carga positiva, una
negativa y un dipolo eléctrico.

Se muestra las líneas al tener carga (+, -)

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Toma de análisis de datos.

En la primera sección se realiza una exploración por distintas configuraciones y
geometrías, con el ánimo de hacer un análisis cualitativo del fenómeno, luego, en la
segunda sección se realiza un análisis cuantitativo a partir de la toma de datos.
Análisis cualitativo.

1)Identifique completamente el entorno de trabajo y las variables que maneja el paquete.

Traslade distintas cargas al escenario de trabajo y active las opciones para mostrar solo
la dirección del campo eléctrico en alta resolución, tome captura de pantalla lo que
observa.

R//. Una vez se coloca cargas eléctricas al campo de trabajo nos muestra e indica a todo
lado la orientación de los vectores y con una intensidad de iluminación baja, pero a
medida que se coloca más cargas aumenta la intensidad de la luz, de igual forma si
persiste el aumento de cargas. El campo de trabajo repite el proceso sucesivamente si se
colocara más cargas.

Cuando se activa el MODO SOLO DIRECCION esta permite que se visualice con una
iluminación todos los vectores.
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2)Traslade distintas cargas al escenario de trabajo y active las opciones para

mostrar solo la dirección del campo eléctrico en alta resolución, tome capturas de
pantalla y describa lo que observa

3)Reinicie la simulación y active la opción de la rejilla, ahora coloque una carga positiva
en un punto central de su área de trabajo y observe el campo E. describa lo que observa:
¿Cómo es el campo con respecto a la carga?

R// que en toda el área del campo está rodeada por vectores eléctricos y que el punto
donde está la carga positiva a su alrededor todos los vectores tienen una iluminación y a
medida que los vectores están más retirados la intensidad de iluminación es baja.
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sa
¿Qué sucede con intensidad si sobrepone más cargas positivas sobre la carga inicial?

R//. Un aumento de intensidad de iluminación en los vectores en el entorno de 360°, y en

la parte final del campo tiene una iluminación baja

Active las opciones para mostrar solo la dirección del campo eléctrico en alta resolución,
a partir de la observación ¿qué puede concluir?
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R//. Que se visualiza en su totalidad la iluminación de los vectores en el campo de

trabajo.

4)Ahora se va a hacer el uso del sensor de superficies equipotenciales, para ello ubique 5
cargas positivas (una sobre la otra para simular una carga de 5nc) en el centro del
entorno de trabajo, luego habilite la opción “mostrar números” posteriormente ubique el
sensor de superficies equipotenciales y muévalo a algún punto de la pantalla de trabajo y
presione dibujar superficie equipotencial.

Indique como es la superficie encontrada

R//. Que al colocar las cargas positivas el área de campo está compuesta por vectores
eléctricos, y al activar dibujar nos visualiza una circunferencia en el área del campo con
una carga de 30,42 V
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Desplace sobre la misma e indique que observa en el dado numérico

R//. Que al alejarme de la carga positiva el voltaje disminuye, y si se acerca a la carga

positiva aumenta el voltaje, es mencionar que podemos saber que carga tenemos en
cualquier punto del campo.

5)Reinicie la simulación y ubique un dipolo eléctrico (una carga de 5nC y otra de −5nC
sobre una misma línea recta, separadas 2 cuadriculas, Anexe la imagen obtenida
mostrando la intensidad y dirección del campo eléctrico.

R//. Captura de pantalla

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dibuje 5 superficies equipotenciales alrededor de cada carga, y haga un testeo con un

sensor de campo moviéndolo sobre una superficie equipotencial.

R//. captura de pantalla.

Describa sus observaciones.

R//. Que al colocar cargas distribuidas en el campo eléctrico y también desplazando el

censor, nos visualiza la magnitud de carga que está compuesta, las líneas que muestran
las curvas debido a las cargas.

¿Qué concluye de esta situación?

R//. Que si la carga está más unida nos indica su magnitud de fuerza y a su vez la
orientación de las cargas cuando se tienen cargas de signos diferentes

Tome capturas de pantalla para respaldar sus observaciones y conclusiones.

R//. Captura de pantalla.
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6)Reinicie la simulación y ubique diferentes cargas positivas continuas a lo largo de una

línea recta horizontal simulando una línea infinita de carga. Tome captura de pantalla
mostrando la intensidad y dirección del campo eléctrico, ¿qué puede concluir?

R//. Captura de pantalla.

Que a sus extremos de la línea horizontal forma ángulo de 45° en sentido saliendo dela
carga positiva, y en el centro muestra las cargas en sentido vertical y si se mantiene las
cargas positivas la dirección no cambian.
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7)Reinicie la simulación y ubique diferentes cargas positivas continúas formado una

circunferencia de una cuadrilla de diámetro, simulando un anillo o distribución circular
de carga positiva.

Tome una captura de pantalla mostrando la intensidad y dirección del campo eléctrico
¿Qué puede concluir?

R//. Captura de pantalla.

Análisis cuantitativo

Relación Campo eléctrico ~E - Voltaje V para una carga puntual positiva

a) Reinicie la simulación, habilite la opción “rejilla” y “Mostrar números” y ubique
una carga de 1nC en el vértice de un recuadro,

b) dibuje una superficie equipotencial a una distancia de 2 cuadrillas, y registre el

valor mostrado en la tabla 3.1,
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c) sobre ese mismo punto ubique un sensor de campo eléctrico ~E y Registre el

valor mostrado en la tabla 3.1,

d) Manteniendo la distancia constante sobreponga otra carga de 1nC y repita el

ejercicio hasta llegar a una carga de 8nC.

9,1 v 18,33 v 27,3 v 36,7 v 45,1 v 55,9 v 64,17v 73,3 v

127826 159783 287609 319516 351522 479349 511305 543262
V/m V/m V/m V/m V/m V/m V/m V/m

Tabla 3.1: Datos tomados con una distancia de 1m, para carga positiva

e) Con los datos encontrados en la tabla 3.1 realice la gráfica de Campo eléctrico ~E
(Variable dependiente) contra V (Variable independiente) en el programa Excel

f) Digite la tabla en una hoja de cálculo, selecciónela y presione insertar gráfico de

dispersión.

g) Una vez graficados los puntos, seleccione uno de ellos y presione clic derecho,
seleccione la opción agregar línea de tendencia, especificando que sea lineal y que
muestre la ecuación en el gráfico.
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Campo eléctrico
(V/m) Voltaje (V)
127826 -9
255653 -18,02
383479 -27,03
511305 -36,5
639132 -44,69
766958 -54,1
798915 -63,1
813118 -72,01

Voltaje (V)
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

-10 f(x) = − 0 x + 3.8

-20

-30

-40

-50

-60

-70

-80

h) Con respecto a la gráfica

¿Qué información le está proporcionando?

R/a: la gráfica nos muestra una regresión y comparación lineal entre el campo eléctrico
y el cambio de voltaje donde aparentemente el campo eléctrico es directamente
proporcional al voltaje, además que entre comillas cada partícula de 1Cn son múltiplo
de 3 en el cambio de voltajes. Adicional nos muestra que el campo eléctrico cambia de
una manera sinusoidal como si se comportara como ondas de campo,

Compruebe que la ecuación del gráfico mostrada por Excel es correcta, realizando la
regresión lineal por el método de los mínimos cuadrados (anexe dicho procedimiento)

¿Qué información le brinda la ecuación de la recta, en cuanto al fenómeno?

Relación Campo eléctrico ~E - Voltaje V para una carga puntual negativa.
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a) Reinicie la simulación, habilite la opción “rejilla” y “Mostrar números” y ubique una

carga de −1nC en el vértice de un recuadro,

b) dibuje una superficie equipotencial a una distancia de 2 cuadrillas, y registre el valor

mostrado en la tabla 3.2,

c) sobre ese mismo punto ubique un sensor de campo eléctrico ~E y Registre el valor
mostrado en la tabla 3.2,

d) Manteniendo la distancia constante sobreponga otra carga de −1nC y repita el

ejercicio hasta llegar a una carga de −8nC.

- 9,0 v -18,02 v -27,03 v -36,5 v -44,69 v - 54,1 v -63,1 v -72,01 v

127826 255653 383479 511305 639132 766958 798915 813118
Tabla 3.2: Datos tomados con una distancia de 1m, para carga positiva
e) Con los datos encontrados en la tabla 3.2 realice la gráfica de Campo eléctrico ~E
(Variable dependiente) contra V (Variable independiente) en el programa Excel

f) Digite la tabla en una hoja de cálculo, selecciónela y presione insertar gráfico de

dispersión.

g) Una vez graficados los puntos, seleccione uno de ellos y presione clic derecho,
seleccione la opción agregar línea de tendencia, especificando que sea lineal y que
muestre la ecuación en el gráfico.
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h) Con respecto a la gráfica

¿Qué información le está proporcionando?

R/a: la gráfica nos muestra una regresión y comparación lineal entre el campo eléctrico
y el cambio de voltaje donde aparentemente el campo eléctrico es directamente
proporcional al voltaje, además que entre comillas cada partícula de -1Cn son múltiplo
de -3 en el cambio de voltajes. Adicional nos muestra que el campo eléctrico cambia en
una proporción igual a la que aumenta el voltaje.

Compruebe que la ecuación del gráfico mostrada por Excel es correcta, realizando la
regresión lineal por el método de los mínimos cuadrados (anexe dicho procedimiento)

¿Qué información le brinda la ecuación de la recta, en cuanto al fenómeno?

Referencias.

R SEARS, F. W., ZEMANSKY, M. W. Y YOUNG, H. D. : Fascia Universitario. Addison - Wesley

Iberoamericana.

R TIPLER, P. A.: “Física”. Vol. I. Ed. Reverte, Barcelona.

R SERWAY, R. A.: “Física”. Tomo I McGraw- Hill (2002).