ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

FORMACION PARA ADULTOS

EXAMEN FINAL / 2021 - I

Apellidos y Nombres: ___________________________________
ASIGNATURA : Tecnología del Concreto y de Materiales
CICLO : II
PROFESOR : Mg. Ing. Javier Quispe Hurtado NOTA
FECHA : 25-07-21
INSTRUCCIONES:

 Lea detenidamente el examen final

 Desarrollar todas las preguntas.
 Considere todas las unidades de medida en la resolución de los
ejercicios.
 Las respuestas finales, encerrarlas en un rectángulo.
 El examen pueden resolverlo a computadora o a mano, después
preséntelo todo en un archivo de formato pdf.

Estimados estudiantes, para este Examen Final, cada estudiante

trabajara con datos especificos para la resolucion de los problemas, para
eso cada alumno contara con un valor “i”, que dependera de sus
apellidos y nombres, de acuerdo a la siguiente tabla mostrada, ese valor
de “i” reemplace en el problema que corresponda y luego proceda a
resolverlo.

"I" Apellidos y Nombres

1 AGURTO ESTRADA, RENZO YGOR
2 ANTON CASTILLO, ORLANDO HUGO
3 ARIAS ESPINOZA, IVANOF LENIN
4 ATO ALAMA, DUBER YVAN
5 AVELLANEDA TARRILLO, ER JHONATAN
6 AYALA CORTEZ, JOSE MERCEDES
7 BAUTISTA SANCHEZ, MARIO CESAR
8 BERROSPI VEGAS, MARCO ANTONIO
9 BORJA CRUZADO, HENRY AUGUSTO
10 CAHUA QUINTO, ANTHONY RENE
11 CALDERON NIQUIN, HILDER RUBEN
12 CAMPOS LAZARO, NIELS EDWING
13 CANCHARI MANDUJANO, NELSON GUSTAVO
14 CASTAÑEDA CASTAÑEDA, IVO LUCIANO DE JESUS
15 CASTILLO LEON, TITO CESAR
16 CASTRO PALACIOS, EDGARD JACINTO
17 CERNA SANCHEZ, SAMUEL JHONATAN
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18 CERRON CHAMORRO, JAIME IVAN
19 CERRON HUAYANAY, JHAIR SANTIAGO
20 CHUYES ANCAJIMA, SERGIO LUIS
21 DIOSES ALBUJAR, JUAN PABLO KAROL
22 FELIX PASCUAL, MICHAEL ALBERTO
23 FERNANDEZ ABANTO, MARIO MIJAYL
24 FERNANDEZ ZAVALA, DEICY
25 HERRERA GUZMAN, VICTOR MIGUEL
26 HIDALGO GAMBOA, RONY ENRIQUE
27 HIDALGO PECHO, FREDY LIZARDO
28 HURTADO CAMPOS, ERICKSON JORGE
29 IBERICO COLLAZOS, JEFFREYS
30 LLIUYA APOLINARIO, CAMILO SEXTO
31 LOPEZ LOPEZ, CARLOS FELIX
32 LOZANO CRUZ, LUCIA MERCEDES
33 LOZANO GIL, POMPEYO JOEL
34 MAITAHUARI GARCIA, ALIZON DEL MILAGRO
35 MENDO LAMA, WUILLIAMS ISAAC
36 PAREDES DAVILA, AMILQUER JENNY
37 PARRAGUEZ RUIZ, LINO CARLOS
38 PEÑA ORDINOLA, JUAN ERICKSON
39 PUMASUPA ARCE, JOSE LUIS
40 REYES MAQUI, SANTOS
41 ROBLES FALLA, GUILLERMO RUDY
42 ROSILLO LLACSAHUANCA, YINO YERSON
43 SALAVARRIA ROMERO, MONTANI CESAR
44 SAMANIEGO ALBERCA, TANIA ELIZABETH
45 TELLO BARRIENTOS, ANGEL
46 VALENCIA GIL, MANUEL FERNANDO
47 VALENCIA JABO, EWARD OSWALDO
48 VALVERDE EGUSQUIZA, DARWIN LENIN
49 VALVERDE VALVERDE, JOSE MIGUEL
50 VASQUEZ OBREGON, JHAN MARCO LENIN
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PREGUNTA 1 (2 puntos)
¿Cómo actúa el aditivo inhibidor de corrosión en el concreto armado?

Los inhibidores de corrosión en realidad están mal denominados en el mercado, estas sustancias en realidad son
retardantes de la corrosión. Todos los inhibidores disponibles en la actualidad retardan la iniciación de la
corrosión en tasas que permiten duplicar o triplicar la vida útil de una estructura de concreto reforzado. Un
inhibidor de corrosión puede aumentar el nivel de cloruros necesario para iniciar la corrosión (en el caso de
corrosión por cloruros), o disminuir la tasa de corrosión una vez ésta se ha iniciado Así un inhibidor puede
retardar la iniciación de la corrosión o disminuir la propagación de la misma.(Brouchure sika)

PREGUNTA 2 (2 puntos)
¿Cómo se clasifican los aditivos según la norma ASTM C 494?
RPTA. Según la norma ASTM C494 se clasifican en :
Tipo A — Aditivos reductores de agua,
1.1.2 Tipo B — Aditivos retardadores,
1.1.3 Tipo C — Aditivos aceleradores,
1.1.4 Tipo D — Aditivos retardadores y reductores de agua,
1.1.5 Tipo E — Aditivos aceleradores y reductores de agua,
1.1.6 Tipo F — Aditivos reductores de agua, de alto rango y
1.1.7 Tipo G — Reductor de agua, rango alto y retardante
ingredientes

PREGUNTA 3 (2 puntos)
El Slump es una prueba que se le hace al concreto fresco cuando llega a obra,
también se le conoce como asentamiento, revenimiento o consistencia, indique
usted el procedimiento para hallar el Slump de un concreto fresco.
RPTA. La consistencia del concreto se mide con un cono cuyas bases deben ser abiertas, paralelas entre sí y
perpendiculares al eje del cono, este cono o molde debe estar provisto de agarraderas y de dispositivos para
sujetarlo con los pies, como el interior del molde debe estar libre de abolladuras, ser liso y sin protuberancias,
además se debe contar con una varilla compactadora de hierro liso.
El procedimiento inicia humedeciendo el molde y luego se coloca sobre una superficie horizontal rígida, plana,
húmeda y no absorbente. Se sujeta firmemente con los pies y se llena con la muestra de concreto en tres capas,
cada una de ellas de un tercio del volumen del molde, aproximadamente.
Cada capa debe compactarse con 25 golpes de la varilla, distribuidos uniformemente sobre su sección
transversal.
Al llenar la capa superior se debe llenar con concreto hasta que se rebase antes de compactar. Después que la
última capa ha sido compactada se debe enrazar la superficie del concreto.
Inmediatamente el molde es retirado, alzándolo cuidadosamente en dirección vertical, finalmente se mide el
asentamiento, determinando la diferencia entre la altura del molde y la altura medida sobre el centro original de
la base superior del espécimen.

PREGUNTA 4 (2 puntos)
¿Cuáles son los requerimientos básicos para un buen concreto?.

• que el agua que se va a usar para la mezcla de concreto, debe ser limpia. Generalmente, el agua potable
sirve bien para la elaboración.
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• Que Las mezclas no se deben contaminar con tierra o arcilla, por lo cual hay que prepararlas en una
superficie limpia. Los agregados (arena y piedra) deberán también estar limpios, libres de tierra, barro, madera,
raíces u otro material o residuo vegetal o animal. De estar sucios, se lavarán con abundante agua y se secarán al
sol.
• Es importante saber cuál es el cemento apropiado para realizar la mezcla de concreto, ya que esto
influye en la resistencia y durabilidad que se desea tener.
• Es necesario realizar la vibración durante la colocación del concreto, para eliminar el aire incorporado, y
así tener una menor cantidad de poros y cangrejeras. Además, es importante realizar el curado para asegurar la
resistencia y evitar las fisuras por contracción plástica o perdida de humedad, debido a las condiciones del clima
y del terreno.

PREGUNTA 5 (2 puntos)
¿Qué permiten los aditivos del concreto y porque se usan?
Los aditivos son sustancias que nos permiten modificar las características del concreto como la resistencia,
trabajabilidad y transporte.
PREGUNTA 6 (10 puntos)
Se desea diseñar una mezcla de concreto para ser utilizado en la construcción de
una losa en la ciudad de Chiclayo-Lambayeque. Como dato de diseño se sabe que
la resistencia del concreto especificado por el proyectista es f’c = (210+i) kgf/cm2.
La distribución del área de acero y las dimensiones de los elementos estructurales,
hacen recomendable el empleo de una mezcla de consistencia plástica.
El cemento Portland a emplearse es Andino Tipo V con un peso específico de 3.12
g/cm3.
CARACTERÍSTICAS:
DESCRIPCIÓN ARENA PIEDRA
Peso Unitario Suelto Seco 1580 kg/m3 1550 kg/m3
Peso Unitario Compactado Seco 1710 kg/m3 1660 kg/m3
3
Peso Específico 2.65g/cm 2.62g/cm3
Contenido de Humedad 3.5 % 0.4 %
Porcentaje de Absorción 1.2 % 1.0 %
Módulo de Fineza 2.75 ------
Tamaño Máximo Nominal del Agregado ------ ¾”

Se desea conocer cuáles serán las proporciones en peso y en volumen en obra.

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RÚBRICA PARA EVALUAR LOS EJERCICIOS 1 al 4, y la 5
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Alumno: GRUPO:
Profesor: FECHA:
Asignatura: TECNOLOGIA DEL CONCRETO Y DE MATERIALES

EXCELENTE MUY BIEN MEJORABLE SIN REALIZAR

Criterios de
SEC evaluación
2 1,5 1 0
No entrego en la fecha y hora
Entrega de ejercicios en tiempo Entregó en la fecha, hora requerida Entregó en la fecha y hora
1 requerida, presenta los ejercicios No realizo la actividad
y forma. y en forma ordenada. requerida, en forma desordenada.
en forma ordenada.
Se entregó con caratula, indica el
Indica los objetivos y el alcance,
tema, los objetivos y el alcance, No indica los objetivos y el alcance,
Presentación de los utilizando las herramientas
2 utilizando las herramientas utiliza las herramientas informáticas No realizo la actividad
ejercicios informáticas.
informáticas.

Durante el desarrollo de la solución

Durante el desarrollo de la solución
Durante el desarrollo de la solución de ejercicios muestra
de ejercicios muestra el uso de
de ejercicios muestra el uso de inconsistencia en el uso de de
fórmulas, reglas, propiedades y
fórmulas, reglas, propiedades y fórmulas, reglas y propiedades. El
resalta los resultados, sin embargo
Desarrollo de los resalta los pasos importantes, El desarrollo no es claro. El 70%
3 no detalla en forma clara los pasos No realizo la actividad
ejercicios resultado del 100% de los mínimo de los ejercicios es
importantes. El 80% mínimo de los
ejercicios son correctos y los correcto. Muestra ligeras
ejercicios es correcto. Muestra
muestra resaltados en un deficiencias conceptúales y de
conocimiento y razonamiento
rectángulo. razonamiento durante la solución
durante la solución de ejercicios
Muestra conocimiento y de ejercicios.
razonamiento durante la solución de
ejercicios.
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Se observa en el desarrollo de los Se observa en el desarrollo de los

Se observa en el desarrollo de los
Razonamiento Lógico ejercicios un razonamiento, sin el ejercicios un razonamiento
4 ejercicios un razonamiento lógico No realizo la actividad
(procedimiento) adecuado planteamiento y ambiguo, sin el adecuado
en el planteamiento y solución.
solución. planteamiento y solución.

Alumno: GRUPO:
Profesor: FECHA:
Asignatura: TECNOLOGIA DEL CONCRETO Y DE MATERIALES

EXCELENTE MUY BIEN MEJORABLE SIN REALIZAR

Criterios de
SEC evaluación
10 8 6 0
No entrego en la fecha y hora
Entrega de ejercicios en tiempo Entregó en la fecha, hora requerida Entregó en la fecha y hora
1 requerida, presenta los ejercicios No realizo la actividad
y forma. y en forma ordenada. requerida, en forma desordenada.
en forma ordenada.
Se entregó con caratula, indica el
Indica los objetivos y el alcance,
tema, los objetivos y el alcance, No indica los objetivos y el alcance,
Presentación de los utilizando las herramientas
2 utilizando las herramientas utiliza las herramientas informáticas No realizo la actividad
ejercicios informáticas.
informáticas.
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Durante el desarrollo de la solución

Durante el desarrollo de la solución
Durante el desarrollo de la solución de ejercicios muestra
de ejercicios muestra el uso de
de ejercicios muestra el uso de inconsistencia en el uso de de
fórmulas, reglas, propiedades y
fórmulas, reglas, propiedades y fórmulas, reglas y propiedades. El
resalta los resultados, sin embargo
Desarrollo de los resalta los pasos importantes, El desarrollo no es claro. El 70%
3 no detalla en forma clara los pasos No realizo la actividad
ejercicios resultado del 100% de los mínimo de los ejercicios es
importantes. El 80% mínimo de los
ejercicios son correctos y los correcto. Muestra ligeras
ejercicios es correcto. Muestra
muestra resaltados en un deficiencias conceptúales y de
conocimiento y razonamiento
rectángulo. razonamiento durante la solución
durante la solución de ejercicios
Muestra conocimiento y de ejercicios.
razonamiento durante la solución de
ejercicios.

Se observa en el desarrollo de los Se observa en el desarrollo de los

Se observa en el desarrollo de los
Razonamiento Lógico ejercicios un razonamiento, sin el ejercicios un razonamiento
4 ejercicios un razonamiento lógico No realizo la actividad
(procedimiento) adecuado planteamiento y ambiguo, sin el adecuado
en el planteamiento y solución.
solución. planteamiento y solución.