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º 12 – RELIGIÓN 5° “B”
DOCENTE: YOBER RIMAC
FECHA: 24 de mayo
BIMESTRE II
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
CAPACIDAD: Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con
Dios y desde la fe que profesa.
DESEMPEÑO: Demuestra coherencia valorando su dignidad y el amor propio de la
persona humana entre lo que cree, dice y hace en su proyecto de vida personal y familiar,
respondiendo a los desafíos de la realidad a la luz del mensaje bíblico y los documentos del
Magisterio de la Iglesia.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Reflexionar sobre qué es la dignidad de la persona,
promoviendo en los estudiantes el respeto al mismo en todas sus etapas.
TEMA: LA DIGNIDAD Y EL AMOR PROPIO DE LA PERSONA HUMANA (II
PARTE)
FICHA DE ACTIVIDAD
A) ¿Te valoras como persona, reconociéndote como hijo de Dios? ¿Por qué?
Si me valoro y soy hija de dios y consciente de mi dignidad humana
B) Cuando interactúas: ¿Tienes en cuenta que por encima de sus ideas, merecen
respeto por ser personas? ¿Por qué
Si ,por que todos merecemos ser escuchados y respetar las ideas de cada uno asi
no nos parezca debemos respetarlo
C) ¿Denuncias con firmeza los atentados contra la dignidad humana? ¿Por qué?
sí , ya que ahí es un centro educativo, pero en algunos casos los mismo alumnos vulneran
la dignidad del otro compañero
D) ¿Consideras que en tu familia se respeta la dignidad de la persona? ¿Por qué?
Si ya que respetan a las personas aparte que su crianza y mi crianza esta basada en
las buenas costumbres
NOTA: TOMAR EN CUENTA QUE DEBES SUBIR SÓLO LA FICHA DE ACTIVIDAD EN WORD Y HASTA LA
HORA PROGRAMADA.
Se cierra la sesión orientando a los estudiantes en los cuidados que se debe tener en este
tiempo de pandemia.
El docente se despide de los estudiantes, haciendo recordar de la actividad propuesta
como parte del aprendizaje.