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ACTIVIDAD N° 03:

Dignidad de la persona
humana

PROFESORA: Susana Ruiz Reyes


GRADO: 5TO. SECUNDARIA
• ¿Cuál es el fundamento de los derechos humanos?
• Defender la dignidad humana de todo el mundo, sin contar
PROPÓSITO: Argumentamos que la nuestras diferencias, velar por la igualdad de todos si
dignidad de la persona humana es despreciar a nadie
fundamento de toda vida social.
• ¿Qué hace que el hombre sea distinto a los demás animales de la
creación y se proteja su dignidad?
Observa el video • El espíritu que poseemos, que Dios nos entrego y que nos permite
estar conectado a el y el prójimo, buscar el sentido de la vida lograr
“La Dignidad de la Persona Humana: la felicidad.
Imagen y Semejanza” (2012 Espacio • ¿Qué busca el libro del Génesis y qué significa ser creado “a imagen
Rompecabezas) y semejanza de Dios”?
https://www.youtube.com/watch?
v=_6MtlxC-9_Q • Busca entendernos a nosotros y a Dios, de la razón de actuar y ser.
• ¿Por qué el hombre tiene la particularidad de la dignidad?
• Porque dios nos dio la inteligencia y todos los dones para ser
especiales, nos dio la razón, en pocas palabras a su imagen y
semejanza
• ¿Por qué todo hombre busca conocerse a sí mismo y la vida?
• Porque siempre estamos conectados a Dios, siempre buscamos la
felicidad a su lado, y para lograrlo debemos buscar el sentido de la
vida
Lee el artículo “Papa Francisco: la • con la información recibida los estudiantes completan
dignidad humana como fundamento su boletín informativo/ infografía.
de toda la vida social” (2020 Vatican
News) tomando en cuenta ¿Por qué los derechos humanos
buscan defender una dignidad especial de la persona
humana?
https://www.vaticannews.va/es/papa/
news/2020-08/catequesis-papa-fran ¿Por qué la dignidad de la persona humana es
cisco-audiencia-general-12-agosto-2 fundamento de toda vida social?
020.html
¿Cómo debemos promover el valor de la dignidad de la
persona humana?
Porque pude Investigando
identificar el mas acerca
sentido de la del tema y
vida, dignidad participando
y mi conexión en clase
con Dios

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