INTRODUCCIÓN

Durante siglos, el hombre se ha interesado por los juegos, el juego es una de las principales
actividades que realizamos todos y cada uno de nosotros desde nuestra infancia. La Teoría
de Juegos ha demostrado una gran versatilidad para la resolución de problemas actuales.
Partió de la Teoría Económica y la Teoría Matemática para estudiar la interacción entre los
agentes económicos y analizar el resultado que tendrían sobre los participantes.
En los últimos 30 años, la Teoría de Juegos ha experimentado una expansión muy
significativa en la investigación y en diversas áreas de estudio, como en la Economía, la
Psicología, la Política, o la Computación. En términos generales, podemos decir que la
Teoría de Juegos estudia los dilemas que se le presentan al hombre en la vida cotidiana.

OBJETIVO GENERAL
Estudiar las características generales de situaciones competitivas de manera formal y
abstracta para desarrollar criterios racionales que permita seleccionar una estrategia óptima,
Siendo esta estrategia una acción definida por un tomador de decisiones con el fin de
neutralizar o contrarrestar la acción de su adversario.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Identificar los elementos básicos sobre la teoría de juegos
 Comprender la importancia de la teoría de juegos
 Representar matemáticamente la conducta racional de un individuo
 Otorgar importancia especial a los procesos de toma de decisiones de los
adversarios
 Comprender estrategias de toma de decisiones en un medio de competencia

JUSTIFICACIÓN
Los motivos a los que nos llevaron a investigar sobre la teoría de juego se centra
principalmente en la manera o la forma de pensar estratégicamente, ya que esto implica
ponerse en el lugar de los demás y preguntarse: ¿Qué harán o que hará él o los otros
adversarios y qué debería hacer yo ante una situación? En esta medida, los juegos
generan un ambiente propicio para entender el comportamiento previsto y observado de
los contrincantes, adversarios o individuos en situaciones bien delimitadas, así como
establecer estrategias óptimas, ya que esto es fundamental en la formación de personas
de alta calidad, ética, política y profesional, todo esto con el fin de contrarrestar la
acción de sus oponentes y llegar a el principal objetivo de un juego que es “GANAR”.
 LIMITACIONES
En el proyecto se dejará por fuera y no se hará hincapié en los actos inhumanos que los
individuos llevan a cabo en una partida, debido a que esto hace parte de la función principal
de los juegos, ya que de una u otra forma se le conoce directa o indirectamente como
estrategia de juego. De esta manera es conveniente decir que en la teoría de los juegos no
existe la representación de las acciones humanas.
En este proyecto se enfocará más bien en las diversas estrategias que se tienen a la hora de
enfrentarse a un oponente en un juego; todo esto considerando de todos los individuos son
seres hiper-racionales capaces de tomar decisiones siguiendo un patrón matemático
preestablecido.
Cada jugador tiene perfecto conocimiento del juego y de su oponente, lo cual significa que
el jugador sabe de manera detallada las reglas del juego, así como también las preferencias
y creencias de los jugadores, las retribuciones del resto de los jugadores y lo que cada
jugador puede o no puede hacer, a esto se le suma que cada jugador tiene dos o más
opciones bien especificadas llamadas jugadas, en la cual se selecciona la que le represente
el mayor beneficio o utilidad. Cada posible combinación de jugadas disponibles para los
jugadores los guía a un estado final bien definido (ganar, perder o retirarse) que da por
concluido el juego.

Bibliografía

Sánchez-Cuenca Rodríguez, I. (2009). Teoría de los juegos (2a ed.). Centro de

Investigaciones Sociológicas.

Soto, A., & Valente, M. R. (2005). Teoría de los juegos: Vigencia y limitaciones. Revista

de ciencias sociales - Universidad del Zulia. Facultad de Ciencias Económicas y

Sociales, 11(3), 497–506.