CUARTA SEMANA MAYO JUNIO PSICOLOGÍA PP 21732 0

CUARTA
SEMANA MAYO JUNIO PSICOLOGÍA.notebook June 07, 2021
01. (UNMSM 2004 II) La clasificación
de la personalidad basada en valores
tales como teórico, estético,
económico, social, etc., fue planteada
por:
A) Edward Spranger
B) Carl G. Jung
C) Gordon Allport
D) William Sheldon
E) Erneste Kretschmer
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CUARTA SEMANA MAYO JUNIO PSICOLOGÍA.notebook June 07, 2021
A) Edward Spranger
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B) Carl G. Jung
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C) Gordon Allport
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D) William Sheldon
T. CEREBROTÓNICO T. SOMATOTÓNICO T. VISCEROTÓNICO
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E) Ernest Kretschmer
Pícnico Atlético Leptósomo
Ciclotímico Viscoso Ezquizotímico
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02. (UNMSM 2005 I) ¿Cuál de las siguientes
frases menciona un aporte fundamental de
psicoanálisis a la psicología?
A) La diferenciación y caracterización del
ello, el yo y el superyó.
B) La teoría que permite la interpretación de
los sueños y su aplicación en psicoterapia.
C) La explicación de la naturaleza y
significado de los actos fallidos cotidianos.
D) La manifestación de los impulsos
inconscientes en nuestra vida sexual.
E) La influencia de las experiencias infantiles
en la formación de la personalidad.
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03. (UNMSM 2005 I) El mecanismo de
defensa llamado sublimación se refiere a la.
A) realización de deseos insatisfechos o
inaceptables en actividades constructivas y
elevadas.
B) negación u olvido de algunas
experiencias que nos causaron angustia y
frustración
C) expresión de comportamientos
correspondientes a estadios anteriores de
desarrollo.
D) atribución de sentimientos, defectos o
impulsos negativos de uno mismo hacia los
demás.
E) justificación de nuestros actos por medio
de argumentos aceptables pero falsos.
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A) realización de deseos insatisfechos o
inaceptables en actividades constructivas y
elevadas.
B) negación u olvido de algunas
experiencias que nos causaron angustia y
frustración.
C) expresión de comportamientos
correspondientes a estadios anteriores de
desarrollo.
D) atribución de sentimientos, defectos o
impulsos negativos de uno mismo hacia los
demás.
E) justificación de nuestros actos por medio
de argumentos aceptables pero falsos.
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04. (UNMSM 2007 I) Un cambio brusco a
nivel psicólogo, como incapacidad para
el esfuerzo físico o intelectual, con
fatigabilidad anormal, sensación de
lasitud y carencia general de dinamismo
e interés, se produce si
experimentamos.
A) un sentimiento
B) un estado de ánimo
C) una emoción asténica
D) una pasión
E) una emoción esténica.
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05. (UNMSM 2008 I) La práctica de una
conducta violenta, como consecuencia de
ver programas televisivos que presentan
frecuentemente agresividad, se denomina.
A) condicionamiento operante
B) condicionamiento clásico
C) aprendizaje cognoscitivo
D) aprendizaje emocional
E) aprendizaje social
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06. (UNMSM 2008 I) ¿Qué
habilidad social permite
desarrollar una conducta
afirmativa; es decir, recibir
cumplidos, decir no y expresar
adecuadamente las emociones?
A) Empatia
B) Simpatía
C) Resiliencia
D) Asertividad
E) emotividad
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A) Empatia
B) Simpatía
C) Resiliencia
D) Asertividad
E) emotividad
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07. (UNC 2015 I) Una de las
responsabilidades familiares es
proporcionar los recursos
económicos necesarios, para la
atención material de las
necesidades vitales de la familia.
Este hecho se le conoce como:
A) Función social
B) Función educativa
C) Función económica
D) Función recreativa
E) función psicológica
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A) Función social
B) Función educativa
C) Función económica
D) Función recreativa
E) función psicológica
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08. (UNT 2002) Las características
de la vida afectiva son:
1. Intimidad
2. Superficialidad
3. Polaridad
4. Generalidad
5. Jerarquía y profundidad
Son ciertas:
A) 1, 3 y 5 B) 1, 2 y 3
C) 2, 3 y 4 D) 3, 4 y 5
E) 1, 4 y 5
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09. (UNC 2020 I) La teoría Bifactorial
de la configuración de la inteligencia
fue propuesta por:
A) Ch. Spearman
B) A. Wilford
C) L. Thurstone
D) A. Binet
E) R. Catell
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A) Ch. Spearman
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B) A. Wilford
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C) L. Thurstone
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D) A. Binet
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E) R. Catell
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10. (UNC 2015 II) La siguiente
expresión: «Reconocimiento de las
propias emociones para determinar el
estado de ánimo y propiciar el
aprendizaje», ¿A qué componentes de
la inteligencia emocional corresponde?
A) Habilidades sociales
B) Autorregulación
C) Automotivación
D) Empatía
E) Autoconocimiento
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A) Habilidades sociales
B) Autorregulación
C) Automotivación
D) Empatía
E) Autoconocimiento
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