TERCERA 

SEMANA MAYO JUNIO PSICOLOGÍA.notebook May 31, 2021

01. (UNFV 2016)  Cambio de 
comportamiento, la manera de 
pensar, de emocionarse, de decidir, 
producto de la experiencia, 
relativamente estable a la forma de 
la persona:
A) aprendizaje
B) personalidad 
C) temperamento 
D) aptitud
E) memoria 

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A) aprendizaje
B) personalidad 
C) temperamento  
D) aptitud
E) memoria

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02. (UNC 2013)  Es una estrategia 
de organización del aprendizaje:
A) Evaluación
B) Automotivación
C) Recitación
D) Mapa conceptual
E) Resumen

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1. REPASO: 
2. ELABORACIÓN : 
3. ORGANIZACIÓN: 
4. SUPERVISIÓN DE LA 
COMPRENSIÓN: 

5. AUTOCONTROL EMOCIONAL: 

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03. (UNFV 2017)  Se desarrolla el 
primer vínculo con la madre 
denominado apego o impronta:
A) Al quinto mes
B) A la semana
C) Al final del primer mes
D) A las dos semanas
E) Al cuarto mes

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Apego seguro
Apego ansioso resistente
 Apego ansioso evitativo 
 Apego desorganizado 
desorientado.

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04. (UNC 2013)  Cuando una persona 
puede mantener una conversación a pesar 
del incesante bullicio alrededor, esto lo 
logra por el principio perceptivo de:
A) Constancia Perceptual
B) Figura­Fondo
C) Semejanza
D) Cierre
E) Asociación

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A) Constancia Perceptual

B) Figura­Fondo

C) Semejanza
D) Cierre

E) Asociación

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A) Constancia Perceptual B) Figura­Fondo

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C) Semejanza D) Cierre E) Asociación

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05. (UNFV 2017)  Es el creador del 
Neoconductismo y del 
Conductismo Operante:
A) Skinner
B) Pavlov
C) Jung
D) Maslow
E) Adler

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A) Skinner

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B) Pavlov

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C) Jung

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D) Maslow
E) Adler

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06. (UNC 2010)  El proceso de 
identificación sexual y la búsqueda 
de la identidad personal­social, es 
una característica de una etapa de 
desarrollo humano.
A) Infancia
B) niñez
C) adolescencia
D) juventud
E) adultez

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A) Infancia
B) niñez
C) adolescencia
D) juventud

E) adultez

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07. (PE – 2014 ­ 3) Las fases del 
proceso de aprendizaje­ se 
expresan.
A) Preparación, objetivos, 
respuesta y refuerzo. 
B) Captación, fijación, 
procesamiento y aplicación de la 
información.
C) Motivación, ejecución, refuerzo 
y generalización.
D) Preparación, motivación, 
captación y refuerzo de 
información. 
E) Objetivos, ejecución, aplicación, 
refuerzo.

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08. (PE ­ 2015 ­ 1)  La forma 
básica del pensar que consiste 
en presentar simbólicamente en 
la conciencia a un objeto, de un 
modo abstracto y general, se 
denomina:
A) El lenguaje
B) Inteligencia
C) El conceptuar
D) Pensamiento
E) El razonar

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A) El lenguaje
B) Inteligencia
C) El conceptuar

D) Pensamiento

E) El razonar

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09. (TE – 2015 – 2A)  Son 
reacciones innatas, producidas 
automáticamente ante estímulos 
específicos, pero muchos de 
ellos con la maduración 
biológica, desaparecen al cabo 
de unos meses. Nos referimos a:
A) La adaptación sensorial 
B) Las reacciones emocionales 
C) Los instintos 
D) La maduración 
E) Los reflejos 

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A) La adaptación sensorial 
B) Las reacciones emocionales 

C) Los instintos  
D) La maduración 

E) Los reflejos

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10. (TE ­ 2016 ­1)  La elección vocacional 
consiste en:
A) Decidir por una carrera profesional 
que le asegure un buen ingreso 
económico.
B) Elegir la profesión que mejor se 
adapte a la forma se ser y al deseo de los 
padres.
C) Decidirse por una carrera profesional 
que lo distinga de los demás.
D) Buscar la mejor universidad, porque 
esto basta para ser mejores 
profesionales
E) Un proceso de investigación en el que 
es necesario obtener información del 
entorno educativo, personal y 
sociocultural. 

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Identificar nuestra vocación

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Información profesiográfica

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