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COLEGIO PARROQUIAL “NUESTRO SALVADOR “

PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN


- ORACIÓN, FRATERNIDAD Y SERVICIO -
  BIMESTRE I
FICHA 01 “Familia carmelita viviendo el bicentenario” 5TO. A – B – C – D
“TEXTO DESCRIPTIVO”

Identifica información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos y detalles en diversos
tipos en textos descriptivos de estructura compleja en distintos textos al realizar una lectura intertextual.

TEXTO 01
Con respecto a la música de nuestro país se
pueden decir muchas cosas como: está música
3. Podemos deducir que el autor desea
es horrible, está música no está a la moda, está
que:
música no tiene ritmo, etc... sin embargo existe
a. Los peruanos aprendan a escuchar
personas que le dan a la música peruana el lugar
cualquier música.
que se merece, a pesar de que nuestros niños,
b. Los peruanos queremos y
jóvenes y adultos no se hayan enterado de esta
respetemos nuestra música.
labor tan sacrificada ,ya que ellos se encuentran
c. Somos libres de escuchar
cegados e insensibles a causa de los ritmos
huachaferías.
foráneos que muchas veces sólo traen
d. Escuchar la música con vergüenza
huachafería y exhibicionismo vano. Cabe resaltar
y con sentimiento.
que poseemos grandes representantes
musicales en del Perú tales como el
4. Del siguiente fragmento indique, ¿Qué
departamento de Ayacucho, identificada con su
descripción es?
guitarra y ritmo sentimental... en su huayno más
Con respecto a la música de nuestro
conocido y difundido “adiós pueblo de
país se pueden decir muchas cosas
Ayacucho”, también tenemos a Arequipa y sus
como: está música es horrible
inconfundibles pampeñas, Ancash tampoco se
a. Denotativa
queda atrás poseyendo temas inmortales como:
b. Subjetiva
“mujer andina” y “río santa”. Esperemos que
c. Obeitográfica
estos legados no se diluyan con el tiempo y cada
d. Música
vez haya más gente que aprenda a interpretar
esta música sin vergüenza y con puro
5. ¿Qué tipo de descripción es el
sentimiento a patria.
fragmento subrayado?
1. El autor del texto es:
a. Prosopografía
a. Un ludópata con gustos a la música
b. Retrato
peruana.
c. Caricatura
b. Un musicólogo que le gusta hacer
críticas sobre la música. d. Topografía
c. Un especialista de la música peruana
peruana como la arequipeña.
d. Una persona identificada con las
expresiones musicales del Perú.

2. Según el texto:
a. La música es horrible.
b. Los músicos interpretan música toda
clase de músicas.
c. Existen personas cegadas por ritmos
foráneos.
d. La gente peruana quiere su música.

PROFESOR: ROMANÍ CABALCANTE, JOSÉ ANTONIO