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Objetivos:
1. FISIOLOGÍA:
Ciencia que estudia el funcionamiento del organismo y de los mecanismos que este utiliza para el mantenimiento y
desarrollo de la vida; estudio del funcionamiento de los diversos aparatos y sistemas de los seres vivos, su regulación
e interacción.
o Supone 1/3
o K, Mg y Fosfato
3. MEDIO INTERNO=LEC (están los iones y nutrientes que las células necesitan para mantenerse vivas.
Constituido por LIC y PLASMA
Claude Bernard (fisiólogo francés) declaró el principio de constancia del medio interno
Walter B. Cannon dijo que más que constantes, el medio interno es un medio estable dentro de un rango específico
(homeostasis)
Retroalimentación positiva:
o Coagulación (cd funciona mal, este proceso es el que inicia la mayoría de los ataques cardíacos, que se
deben al comienzo de un coágulo en la superficie interna de una placa aterosclerótica en la arteria coronaria
y el crecimiento del coágulo continúa hasta que se bloquea la arteria.
o Parto
o Generación de señales nerviosas, es decir, cuando se estimula la membrana de una fibra nerviosa (P.A)
o Siempre que la retroalimentación positiva es útil, la propia retroalimentación positiva forma parte de un
proceso global de retroalimentación negativa
El aparato respiratorio, que actúa asociado al sistema nervioso y regula la concentración de dióxido de carbono en el
líquido extracelular. El hígado y el páncreas regulan la concentración de glucosa en el líquido extracelular y los
riñones regulan las concentraciones de hidrógeno, sodio, potasio, fosfato y otros iones en el líquido extracelular.
Alteraciones en el Ph (0,5), temperatura (7º), K+(si disminuye 1/3=parálisis o aumenta 1/3= corazón deprimido), Ca
(si disminuye a la mitad=tetania), Glucosa (si disminuye a la mita (irritabilidad mental extrema),
T2: MECANISMOS GENERALES DE TRANSPORTE A TRAVÉS DE LA MEMBRANA.
TRANSPORTE DE IONES Y OTRAS MOLÉCULAS. BOMBAS E INTERCAMBIADORES
IÓNICOS.
Participación de los gradientes iónicos en la fisiología celular:
- Transporte de sustancias: la energía creada por los gradientes es utilizada para el transporte de sustancias en
contra de gradiente. P. ej.: Cotransporte de glucosa, aminoácidos, etc…
- Acoplamiento estímulo-secreción
- Acoplamiento estímulo-contracción
3. MODELOS CINÉTICOS BÁSICOS DE LOS CANALES ACTIVADOS POR LIGANDOS Y CANALES DEPENDIENTES DE
POTENCIAL
4. CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES DE LOS CANALES ACTIVADOS POR LIGANDOS Y CANALES DEPENDIENTES DE
POTENCIAL
6. SUSTANCIAS QUE MODIFICAN LA FUNCIÓN DE LOS CANALES ACTIVADOS POR LIGANDOS, SU ACCIÓN Y DIANA
7. SUSTANCIAS QUE MODIFICAN LA FUNCIÓN DE LOS CANALES ACTIVADOS POR POTENCIAL, SU ACCIÓN Y DIANA
T3:
Cellular Physiology and Neurophysiology Cap 11:
T4:
Cellular Physiology and Neurophysiology Cap 2:
Purves Cap 2:
T7:
Guyton cap 5
Book 1
Book 2
T6:
Purves cap 3:
T5:
Cellular Physiology and Neurophysiology Cap 2:
T8:
T1:
T1:
T1:
T1:
T1:
T1:
T1:
T1:
T1: