Está en la página 1de 12

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería Eléctrica

ASIGNATURA: Líneas y Redes de Distribución SEMESTRE: Séptimo

OBJETIVO GENERAL:

El alumno calculará flechas y tensiones, que se requieren en los sistemas de distribución de energía eléctrica.
Integrará un sistema de información de todos los aspectos de diseño de líneas incluyendo su modelo y
presentación del terreno, selección de ruta.
Explicará las técnicas que se utilizan en la solución de problemas relativos a la planeación, proyecto, construcción
y operación de nuevas líneas y redes de distribución.

CONTENIDO SINTÉTICO:

I. Generalidades.
II. Elementos Constitutivos de las Líneas y Redes de Distribución de Energía Eléctrica.
III. Caída de Tensión, Pérdidas Eléctricas, Estudio Eléctrico y Mecánico de las Líneas.
IV. Cálculo de Flechas y Tensiones de Líneas.
V. Alimentadores Primarios y Secundarios
VI. Selección de Conductores, Transformadores de Distribución
VII. Regulación de Voltaje y Comportamiento Dinámico de las Redes de Distribución

METODOLOGÍA:

Búsqueda bibliográfica sobre los temas de la unidad.


Exposición teórica por parte de los alumnos con la guía del profesor, utilización de presentaciones, acetatos y
videos, visitas a instalaciones de empresas de suministro de energía eléctrica o empresas relacionadas con las
líneas y redes de distribución.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

Tres exámenes parciales, los cuales serán evaluados de 0 a 80% de la evaluación total, también se tomarán en
cuenta los trabajos y tareas asignadas que no deberá exceder el 20% de las calificaciones parciales.

BIBLIOGRAFÍA:

Congreso de la Unión: Ley de la Prestación del Servicio de Energía Eléctrica.

Checa, Luis Maria. Líneas de Transporte de Energía, Editorial Alfa omega. 3era edición. México 1987. 761 págs.

Fink & Carrol. Standard Handbook for Electrical Engineers, Mc. Graw HIll Co. 10ma edicion. EUA 1968.
791 págs.

Gonen, Turan. Electric Power Distribution Engineering, Editorial Mc Graw Hill. Primera edición, EUA 1986.
897 págs.

Juárez Cervantes, José Dolores. Sistemas de Distribución de Energía Eléctrica, UAM, México, D.F., Año 2000.
309 págs.

Skilling Hilldreth, Hugh. Redes Eléctricas, Limusa. 1a edición. México 2002. 681 págs.
Short Tom, A. Electric Power Distribution, Editorial CRC, primera edición. EUA 2004. 947 págs.

Mc. Donald, John D.Electric Power Substations Engineering, Editorial CRC. Primera edición. EUA 1996. 611 págs.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica - ASIGNATURA: Líneas Y Redes de Distribución


Zacatenco SEMESTRE: Séptimo.
CARRERA: Ingeniería Eléctrica CLAVE:
OPCIÓN: Sistemas Eléctricos CRÉDITOS: 6.0
COORDINACIÓN: Academia de Utilización VIGENTE: 2006
DEPARTAMENTO: Académico de Ingeniería Eléctrica TIPO DE ASIGNATURA: Teórica
MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HRS/SEMANA/PRÁCTICA: 0

HRS/SEMESTRE/TEORÍA: 54
HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 0

HRS/TOTALES: 54.0 horas

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas


Academia de Utilización de Estudio del Consejo General Consultivo del I.P.N.
REVISADO POR: Subdirección Académica.
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar.
M en C. Jesús Reyes García
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: Líneas y Redes de Distribución CLAVE: HOJA: 2 DE11

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Los sistemas eléctricos son estructuras indispensables para proveer a la sociedad de energía eléctrica necesaria para la
producción de los bienes y satisfactores que demanda.

La dinámica de los sistemas eléctricos es paralela a la dinámica que tal sociedad tiene, tanto en lo económico como en
lo tecnológico.

El Ingeniero Electricista deberá calcular y operar líneas y redes de distribución, como parte integrante de los sistemas
eléctricos las cuales son afectadas por dicho dinamismo, su planeación, diseño y construcción. La intervención del
Ingeniero Electricista debe efectuarse con el curso de todas las variables previsibles, adecuadamente dimensionadas
que den como resultado línea y redes de distribución funcionales y económicas.

La asignatura de Líneas y Redes de Distribución proporciona al alumno el conocimiento de la técnica empleada en el


diseño de líneas y la planeación de redes de distribución de la energía eléctrica.

Los antecedentes para cursar esta asignatura son: Equipo Eléctrico e Instalaciones eléctricas II y III.

Los consecuentes de esta asignatura son: Protección por relevadores II e Instalaciones Eléctricas en Alta Tensión I. y
Análisis de Sistemas Eléctricos de Potencia I y II.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno calculará flechas y tensiones, que se requieren en los sistemas de distribución de energía eléctrica.
Integrará un sistema de información de todos los aspectos de diseño de líneas incluyendo su modelo y presentación
del terreno, selección de ruta.
Explicará las técnicas que se utilizan en la solución de problemas relativos a la planeación, proyecto, construcción y
operación de nuevas líneas y redes de distribución.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: Líneas y Redes de Distribución CLAVE: HOJA: 3 DE11

No. UNIDAD I NOMBRE: Generalidades

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará los aspectos generales de la legislación y la reglamentación aplicable a las redes de distribución.
Determinará los marcos de referencia para los tipos de redes, voltajes de distribución, tipos de cargas y los materiales
y equipos empleados en la integración de las redes de distribución.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
1.1 Breve reseña histórica del desarrollo de las líneas y 0.5 0.5 1B, 2B, 3C
redes de distribución en México.
1.2 La normalización de las tensiones de distribución y la 0.5 0.5
frecuencia.
1.3 Reglamentación aplicable a las líneas y redes de 0.5 0.5
distribución.
1.4 Autoridades competentes. 0.5 0.5
1.5 La función de las líneas y redes de distribución en los 0.5 0.5
sistemas eléctricos.
1.6 Clasificación de las redes de distribución. 0.5 0.5
1.6.1 Distribución aérea.
1.6.2 Distribución subterránea.
1.7 Tensiones de distribución. 1.0 1.0
1.8 Configuración de las redes de distribución. 0.5 0.5
1.8.1 Aéreas en baja y mediana tensión
1.8.2 Subterráneas en baja y mediana tensión
1.9 Cargas eléctricas. 1.5 1.5
1.9.1 Uso de la energía
1.9.2 Perfiles de la demanda de las cargas típicas
1.10 Características de la carga
0.5 0.5
1.10.1 Definiciones básicas
1.10.2 Densidad de carga
1.11 Materiales, equipos y accesorios de las redes de 0.5 0.5
distribución.
1.11.1 Redes aéreas
1.11.2 Redes subterráneas
Subtotal 7.0 7.0
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda bibliográfica sobre generalidades de las líneas y redes de distribución.
Experimentación del desarrollo histórico de las líneas y redes de distribución en México.
Descripción de la reglamentación que se aplica actualmente a las líneas y redes de distribución.
Integración de equipos de trabajo para la comparación de búsqueda documentada.
Discusiones dirigidas sobre los temas consultados.
Realización de tareas y trabajos extra clase
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Primer examen departamental. Comprende la unidad I, II y III correspondiente al 70 %.


Trabajos extraclase y tareas expuestas corresponde al 15%
Participaciones 15%.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: Líneas y Redes de Distribución CLAVE: HOJA: 4 DE11

No. UNIDAD II NOMBRE: Elementos Constitutivos de las Líneas y Redes de


Distribución de Energía Eléctrica

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno explicará los factores que afectan el diseño de líneas y redes de distribución.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
2.1 Factores que afectan la selección del voltaje 2.0 2.0 1B, 2B, 3C y 5C

2.1.1 Políticas de la empresa


2.1.2 Voltaje de subtransmisión
2.1.3 Caídas de tensión
2.2.4 Proyección de la carga
2.1.5 Pérdidas eléctricas
2.2 Factores que afectan la selección del conductor. 2.0 2.0
2.2.1 Tasa del crecimiento de la carga
2.2.2 Pronósticos de la carga
2.2.3 Caída de tensión
2.2.4 Régimen de carga en transformadores
2.2.5 Régimen de carga en conductores
2.3 Previsión del costo mínimo 2.0 2.0
2.3.1 Costo de materiales, equipos y accesorios
2.3.2 Costo de edificaciones e instalaciones
2.3.3 Costo del capital y del financiamiento
2.3.4 Costo de las pérdidas eléctricas
2.3.5 Impuestos y misceláneos
2.3.6 Costos de operación
2.3.7 Costo de mantenimiento
Subtotal 6.0 6.0
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Consulta bibliográfica sobre los elementos que constituyen una red de distribución.
Descripción técnica sobre los factores que afectan el voltaje en las redes de distribución de energía eléctrica.
Exposición teórica por parte del alumno con la guía del profesor y con apoyo del pizarrón o equipo audiovisual.
Discusiones dirigidas sobre los temas consultados.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Primer examen departamental. Comprende la unidad I, II y III correspondiente al 70 %.
Trabajos extraclase y tareas expuestas corresponde al 15%
Participaciones 15%.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: Líneas y Redes de Distribución CLAVE: HOJA: 5 DE11

No. UNIDAD III NOMBRE: Caída de Tensión y Pérdidas Eléctricas y Estudio


Eléctrico y Mecánico de las Líneas.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno calculará la caída de tensión y las pérdidas eléctricas en los circuitos de las redes de distribución.
Explicará el estudio eléctrico y mecánico aplicado a estructuras y circuitos eléctricos monofásicos y trifásicos.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
3.1 Cálculo de la caída de tensión. 4.0 4.0 3C, 4B, 8B y 10C
3.1.1 En circuitos monofásicos:
3.1.1.1 Ramal monofásico, dos hilos y neutro flotante.
3.1.1.2 Ramal monofásico, dos hilos y neutro aterrizado en
un punto.
3.1.1.3 Ramal monofásico, dos hilos y neutro
multiaterrizado.
3.1.1.4 Ramal a dos fases y neutro, tres hilos
3.1.2 En circuitos trifásicos:
3.1.2.1 Circuito trifásico, tres hilos
3.1.2.2 Circuito trifásico, cuatro hilos y neutro
multiaterrizado.
3.2 Cálculo de las pérdidas eléctricas: 2.0 2.0
En mediana tensión
En baja tensión
3.3 Estudio eléctrico y mecánico 2.0 2.0

Subtotal 8.0 8.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Consulta bibliográfica sobre cálculo de caída de tensión en las redes de distribución en mediana y baja tensión.
Descripción técnica sobre circuitos monofásicos y trifásicos.
Valoración de los aspectos mecánicos y eléctricos de las redes de distribución.
Exposición teórica con apoyo del pizarrón o equipo audiovisual que realizarán los alumnos.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Primer examen departamental. Comprende la unidad I, II y III correspondiente al 70 %.
Trabajos extraclase y tareas expuestas corresponde al 15%
Participaciones 15%.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: Líneas y Redes de Distribución CLAVE: HOJA: 6 DE11

No. UNIDAD IV NOMBRE: Cálculo de Flechas y Tensiones de Líneas.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno calculará flechas y tensión de líneas utilizando la metodología vista en clase.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
4.1 Efectos, procedimientos y determinación de las 2.0 2.0 8B, 9B y 11B
acciones y velocidad de diseño del viento.
4.1.1 Velocidad regional.
4.1.2 Velocidad regional reducida.
4.1.3 Factor de topografía.
4.1.4 Factor de exposición.
4.2 Presión dinámica de base. 2.0 2.0
4.3 Presión del viento. 1.0 1.0
4.4 Presión equivalente del viento sobre los cables. 1.0 1.0
4.4.1 Factor de respuesta dinámica de cables.
4.4.2 Fuerza equivalente del viento sobre los cables.
4.5 Determinación de las flechas y tensiones mecánicas de 2.0 2.0
los cables.
4.5.1 4.5.1 Tensión diaria, temperatura media, sin viento y
sin hielo.
4.5.2 Flecha máxima, sin viento, sin hielo y temperatura
máxima.
4.5.3 Viento máximo y sin hielo.
4.5.4 Viento reducido, con hielo y con temperatura mínima.

4.6 Método de la ecuación de cambio de estado 2.0 2.0


4.6.1 Deducción de la ecuación de cambio de estado.
Principio de cálculo.

Subtotal 10.0 10.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Definir el concepto de flecha.
Búsqueda documental sobre el cálculo de tensiones.
Exposiciones realizadas por los alumnos con la guía del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Participación en actividades individuales y de equipo corresponde al 20% de la calificación total.
El segundo examen departamental abarcará las unidades IV y V, corresponde al 80 % de la calificación final.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: Líneas y Redes de Distribución CLAVE: HOJA: 7 DE11

No. UNIDAD V NOMBRE: Alimentadores Primarios y Secundarios

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno explicará los diferentes tipos de alimentadores que se utilizan en las redes de energía eléctrica, áreas y
subterráneas. Señalará el uso técnico de los alimentadores primarios y secundarios.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
5.1 Alimentadores de red aérea. 10C y 11B
3.0 3.0
5.1.1 Radial
5.1.2 Anillo
5.1.3 Malla

5.2
Alimentadores de red subterránea
3.0 3.0
5.2.1 Radial

5.2.2 Anillo
Malla
5.2.3

5.2.4 Mancha de red

5.2.5 Red automática


5.2.6
Monofásicos
5.2.7
Trifásicos

Subtotal 6.0 6.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda documental sobre alimentadores de red aérea y subterránea, primarios y secundarios.
Definición de sistema de distribución en anillo, radial y malla.
Realización de exposiciones por parte de los alumnos frente a grupo, con el apoyo de equipo audiovisual.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Participación en actividades individuales y de equipo corresponde al 20% de la calificación total.
El segundo examen departamental abarcará las unidades IV y V, corresponde al 80 % de la calificación final.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: Líneas y Redes de Distribución CLAVE: HOJA: 8 DE11

No. UNIDAD VI NOMBRE: Selección de Conductores y Transformadores de Distribución

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno realizará la selección de conductores y transformadores para su aplicación a las redes de distribución,
basándose en los criterios vistos en clase y manuales de fabricantes.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
6.1 Conductores para instalación aérea. 2.0 2.0 6B, 7C, 8B y 9B
8.1.1 Materiales y formas para su fabricación.

6.2 Conductores para instalación subterránea. 2.0 2.0


6.2.1 Instalación en ductos.

6.3 Tipos de transformadores 2.0 2.0


6.3.3 Para instalación en poste
6.3.4 Para instalación en bóveda
6.3.5 Para instalación en pedestal
6.3.6 Para instalación sepultada

6.4 Desplazamiento angular. 1.0 1.0


6.5 Regulación de transformadores. 0.5 0.5
6.6 Impedancia de transformadores. 0.5 0.5
6.7 Eficiencia de transformadores. 1.0 1.0
6.8 Conexión de transformadores. 1.0 1.0

Subtotal
10.0 10.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda documental sobre la selección de transformadores y conductores de distribución.
Exposición teórica por parte de los alumnos con asesoría del profesor.
Realización de ejemplos para la selección de conductores y transformadores en las redes de distribución, con la
guía del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Ejercicios realizados en clase que corresponde al 20% de la calificación total.


El tercer examen departamental abarcará las unidades VI y VII que corresponden al 80 % de la calificación final.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: Líneas y Redes de Distribución CLAVE: HOJA: 10 DE11

No. UNIDAD VII NOMBRE: Regulación de Voltaje y Comportamiento


Dinámico de las Redes de Distribución

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará los fenómenos que se presentan durante la operación de las redes de distribución en régimen
permanente y en situaciones transitorias, así como conceptos sobre confiabilidad de redes.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
7.1 Flujos de energía en régimen permanente. 1.0 1.0 7C, 8B, 9B, 10C y 11B

7.2 Fenómeno transitorio. 1.0 1.0

7.3 Ferrorresonancia. 1.0 1.0

7.4 Armónicas. 1.0 1.0

7.5 Conceptos básicos de confiabilidad de redes. 1.0 1.0

7.6 Indicadores de confiabilidad. 2.0 2.0


7.6.1 Tiempo de interrupción por usuario.
7.6.2 Tiempo de interrupción por alimentador.
7.6.3 Tiempo de interrupción por unidad de longitud de
circuito.

Subtotal 7.0 7.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Búsqueda documental sobre la regulación de voltaje y su comportamiento dinámico en las redes de distribución.
Ejemplos expuestos por el profesor y ejercicios desarrollados por los alumnos.
Integración de equipos de trabajo para promover la colaboración en equipo.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Ejercicios realizados en clase que corresponde al 20% de la calificación total.


El tercer examen departamental abarcará las unidades VI y VII que corresponden al 80 % de la calificación final.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: Líneas y Redes de Distribución CLAVE: HOJA: 11 DE11

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN


1 I y II Primer examen departamental
Segundo examen departamental
Tercer examen departamental
2 III y IV La calificación de esta materia será el promedio de estas tres evaluaciones, con un peso del
80%.

3 V, VI, VII y El 20% restante correspondiente a ejercicios realizados en clase y extra-clase, participación
VIII en actividades individuales y de equipo.

La calificación definitiva será la suma del promedio de las tres evaluaciones más la
calificación final dividida entre dos.

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Gonen, Turan. Electric Power Distribution Engineering, Editorial Mc Graw Hill.
Primera edición, EUA 1986. 897 págs.

2 X Fink & Carrol. Standard Handbook for Electrical Engineers, Mc. Graw HIll Co. 10ma
edicion. EUA 1968. 791 págs.

3 X Skilling Hilldreth, Hugh. Redes Eléctricas, Limusa. 1a edición. México 2002. 681
págs.
Juárez Cervantes, José Dolores. Sistemas de Distribución de Energía Eléctrica,
4 X UAM, México, D.F., Año 2000.309 págs.

Congreso de la Unión: Ley de la prestación del Servicio de Energía Eléctrica.


5 X
136 págs.

6 X Short Tom, A. Electric Power Distribution, Editorial CRC, primera edición. EUA 2004.
947 págs.

7 X Checa, Luis Maria. Líneas de Transporte de Energía, Editorial Alfa omega. 3era
edición. México 1987. 761 págs.

8 X Mc. Donald, John D.Electric Power Substations Engineering, Editorial CRC. Primera
edición. EUA 1996. 611 págs.
SEMIP. Programa Nacional de Modernización Energética 1990-1994. Secretaria de
9 X Energía, Minas e Industria Paraestatal. México 1990.218 págs.

Concheiro, Antonio A Alternativas Energéticas, Fondo de Cultura Económica. México


10 X
1990. 246 págs.
11 X FIDE. Documentación de experiencia técnica de investigación para el ahorro de
energía. Fideicomiso para el Ahorro de Energía. 1990-2005. 387 págs.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica - Zacatenco

CARRERA: Ingeniería Eléctrica SEMESTRE Séptimo

ÁREA: Básicas C. Ingeniería D. Ingeniería C. Soc. y Hum.

ACADEMIA: Utilización ASIGNATURA: Líneas y Redes de Distribución

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniero Electricista

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno calculará flechas y tensiones, que se requieren en los


sistemas de distribución de energía eléctrica.
Integrará un sistema de información de todos los aspectos de diseño de líneas incluyendo su modelo y
presentación del terreno, selección de ruta.
Explicará las técnicas que se utilizan en la solución de problemas relativos a la planeación, proyecto,
construcción y operación de nuevas líneas y redes de distribución.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES


PROFESIONAL
Conocimientos amplios de En docencia y/o Dominio de la temática a Colaboración con profesores
Línea y Redes de distribución y ejecución desarrollar integrantes de la academia.
Distribución. de proyectos tipo para Habilidad para enseñar los Servir al instituto en la
Conocimientos amplios de los el ahorro de energía conceptos básicos y enseñanza y mostrar una
programas de líneas y redes Especialista en el tema. aplicaciones actitud de tutor hacia los
de distribución. Generar técnicas de alumnos.
Desarrollo de proyectos aprendizaje del tema Ser equitativo en las
encaminados a la Para motivar al alumno en evaluaciones de los cursos
optimización de recursos la generación de nuevos atendidos como profesor
energéticos. proyectos. Ser formador de hombres
para ser útiles a la sociedad.
Compromiso social.
Responsabilidad

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

Ing. Hugo Quintana Espinosa Ing. Guillermo Santillán Guevara M. en C. Jesús Reyes García
Presidente de Academia Subdirector Académico Director del Plantel

FECHA: 2006

También podría gustarte